孩子熟睡了，我才能抽空写些东西。    阅读馆做了3个月了，挫败感越来越重，呵，结论已经有了，因为我的能力实在不行。我努力在其中寻找继续的动力，坚持越发显得艰难。偶有朋友或家长的鼓励，已然让我感动溢怀。    但这小小书馆，时刻提醒我自己，对孩子的教育不可放松，更不可因为自己懒而懈怠，不再为孩子讲故事，不再让孩子从小感受书的魅力。    昨天，一口气给儿子讲了5个故事，一本是他正式看的第一本绘本《波波当医生》，隔了几个月了，他还是表现对这本书强烈的喜爱之情，一本是《武士与龙》，一本是《毛头小鹰》，一本是《好朋友》，一本是《像妈妈一样》。这里面，我非常喜欢《毛头小鹰》，它将父母对孩子的爱，将一个调皮可爱的孩子，活灵活现的呈现在了我的眼前，在讲述的过程中，我非常投入，儿子听的也非常投入，这个故事的最后，我俩都笑了——“你猜，毛头长大了当了什么？消防员！”看完后，我太佩服作者了，也太觉得为孩子读绘本，只怕是我这辈子做的最正确的一件事。而对于还有很多很多的孩子，尚未接触如此好的图画书，我内心真的是无比遗憾。我希望自己能让更多的孩子在最美好的童年时期接触到最美丽的童书，现在看来，怕是奢望了。    我真的只能尽自己最大的努力了，谋事在人，成事在天。    一番感慨后，才回归正题。    我要说的，其实是暑假期间跟孩子玩的一个游戏。    那晚，就我自己带儿子，他几乎一刻不停的要你给他设计各种新游戏，恰巧他脚脏了，我给他打了一盆水洗脚，洗之前我正好在跟他玩泡沫，当时，的确灵机一动，于是，让儿子将泡沫一颗颗的拨到水中，让他进行观察。其实，我当时有点偷懒的心态，因为孩子的天性就是爱玩水，“给他一盆水，让他自己玩去吧！”我如是想。再顺手给了他一根长长的吸管，他开始用吸管拨弄浮在水面的小泡沫。我突然意识到，水盆里形成的泡沫图案非常像我们的地球，于是，我蹲下来，开始为他讲解，这就像我们居住的地球，而地球在很多年前本来是一块陆地，（用吸管将泡沫全部拨弄到一起，形成了“海洋”中的一大片“陆地”）之后，分成了五大洲，分别是亚洲、欧洲、大洋洲、非洲、美洲（用吸管将泡沫拨弄开来，形成几块“小陆地”，代表各大洲），然后，告诉他我们的家在亚洲......这个游戏玩了很久，儿子要我足足演示了好几遍，我相信，在这样一个特别的游戏中，他的小脑瓜已经对地球、海洋、大陆、亚洲有了印象。我并不需要他能记住或背诵住这五大洲，我只是欣慰，教育真的无处不在，如果家长有意识努力去摆脱死板的教育方式，孩子就能寓教于乐，既增进了亲子感情，又达到了玩与学的目的，一举兼得，何乐而不为.补充一点，他现在看书翻书时，我都留心观察，动作小心谨慎，不会弄皱书，真是个爱书的好宝宝，赞宝贝一个！