那种一味说西村幼儿园不好，说我们家长是托的人，估计多数是吃不到葡萄的原因！
只要我们家长知道那“甜甜”的葡萄是什么味道！就足够啦！不要再管那些无聊的人！

很多托，如果不是，说句不好听的就是肯定当奴才惯了。

幼儿教育追求发展追求的应该是个性发展，百花齐放，而不是所谓的统一，
朝鲜最统一。都学朝鲜吧。

幼儿这个阶段对色彩和图案最敏感，这正是对丰富的颜色和自由的图案熏染的时候，

这样对儿童的情商和创造力发展都有很重要的帮助！

一年四季，看到身边的同学和自己的衣服都是统一的红白，

就会局限了幼儿的创造力和个性美感的追求，

这和中学小学校服完全两回事！

幼儿杜绝攀比，在于家长和学校的心态，而不是统一服饰。

学校和家长本身就攀比，怎么能教育出不攀比的学生？？？

幼儿就搞统一着装的形式主义，何尝不是学校攀比虚荣的一种表现。

广一点，整个国家由上至下，本身就弥漫着攀比的风气，
靠统一着装可以减少攀比，这样的想法是否很傻很天真？

有些事情，不合理就是不合理，参与的人或机构最多，他还是不合理。

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