1)L老师的做法是主动同家长沟通,有咩问题主动反映例子:BB这几天睡觉吮手指啊,我拿开好多次,不肯,但很乖,自己拿猪猪玩,
BB今天有进步了,等爸爸妈妈来接,不哭闹了,乖乖奖个花花给你。
老师还主动招呼我进去坐啊,大家交谈都很愉快,亲亲小朋友
2)Z老师,我每次见到她都像个领导一样,翘起双手,但也会像妈妈一样做法,拍拍小朋友,但从来不向家长反映情况。BB自从换老师,就不肯去幼儿园了。我问Z老师原因,Z老师说BB性格内向,不跟她们说话,她们说什么,BB都没有反应,只有说爸爸会快点回来的,BB才有反应。我说不可能,我好重视幼儿心理成长,她去早教是最活泼的,为什么会变得这样。是不是被欺负了?钟老师才说,哦,是啊,确实是有小朋友抢过她的东西,搞到她哭得很厉害。
我生气了:“这个就是原因啊,为什么你一开始不说?”.........之后又陆续发生其他问题,搞到我BB不想去幼儿园,例子不想再举,我向Z老师反映好多次,讲到我都觉得自己麻烦。始终陆续发生,是教师水平问题,态度问题。
还是说我应该送礼呢?但就算送,送给这样的老师,情况会有改变吗?说句老实话,我宁愿送给L老师都不送Z老师。
