女儿前天抄写作业有一项是给“莲蓬”这一词注音,她先是拿来问我其中“蓬”字是应该二声还是轻声,我不确定遂让她查字典,查实之后确认是轻声。作业发下来女儿发现老师打了叉,但她没有找老师申辩(可能是不敢)。昨天练习册作业又有这个词,女儿问我:昨天老师已经判我错了,那我今天该怎么写?我跟她说如果你有足够的证据能证明你是对的,那你就要相信你自己。不要害怕向老师提出质疑,老师也是人也会有错。如果你不提出来老师意识不到那以后就会教错更多的学生。我让孩子再次验证一下,孩子拿出字典一下子就说出页码(看来真是有备而来),我仔细看了一下确实如此。就跟她说你要坚持写正确的,明天到学校可以和老师讨论一下。今早想起这件事,怕孩子不敢跟老师说,犹豫半天给老师发了这样一条短信:老师,**对作业中“莲蓬”一词的注音有异议,不敢向您提出。我已鼓励她和您一同讨论,请您关注,谢谢!过了大概一个小时老师回复:好的,谢谢!我很欣慰!补充一下:开这个帖子的目的不是为了研究这个词究竟谁对谁错,而是想问问大家遇到这种情况会怎么做。毕竟她已经初二了,不可能像小学一样糊弄一下就过去,她有她的思想见解,有分辨是非的能力,所以我希望她能有利用资源去寻找去学习去探究的能力。看到大家对这个词的争论我也只能把我查到的附上来给大家参考,至于在初二语文教学中怎么运用还要看老师怎么解释
八朵妖花:为什么要质疑呢?你就说查了字典,结果不对,请老师告诉正确答案,和正确的字典,你好买查看原文绝对不能这么说!字典辞典解释可能会和真正教学上有出入,所以我才说要和老师讨论,让老师给出一个适用于教学的解释
xuyang1668:绝对不能这么说!字典辞典解释可能会和真正教学上有出入,所以我才说要和老师讨论,让老师给出一个适用于教学的解释查看原文你弄错了,现在市场上的字典太多了,很多都有错误,所以一般要买固定某个出版社的。。。
xuyang1668:绝对不能这么说!字典辞典解释可能会和真正教学上有出入,所以我才说要和老师讨论,让老师给出一个适用于教学的解释查看原文我觉得可以呀~楼上MM 的意思就是说字典可能是错的~所以要介绍个版本嘛~
xuyang1668:我刚才百度了一下,发现百度和辞典的注音也有出入,不知道到底哪个对女儿查的是商务印书馆出的《现代汉语辞典》查看原文可以问老师应该买哪个出版社的词典。但这个字我们读书的时候只有一个音就是第二声,现在字典就算改版最多会去掉一些多音(去繁就简啊,现在很多东西都这样的),改调的可能性不大。
xuyang1668:给老师发短信的时候想了半天该怎么措辞,既不能驳老师面子又要达到效果,愁啊!查看原文是呀,和老师沟通也是个大问题,上次就发过一条信息过去,可是没有回复。昨天女儿回来说交钱给老师时,老师把她的名字写错了,但她也不敢没告诉老师。
遇到这样认真负责又懂得正确引导孩子的家长老师会觉得很欣慰的!中华文化博大精深,何况教学参考也是一改再改,老师确实是很难把握,对于教参教材和字典不符的情况也很难定论。只要有这种探究精神,相信楼主的孩子一定能学有所成!
楼主,你是错的,老师的发音才是正确“蓬”读“péng”,不读轻声,结合《荷花》一课中“小莲蓬”读音作比,强调读音,简单说明“押韵”。语文是一门博大精深的科目,它不只是一门语言或者技能。不能说你只查到一个字的读音,就认定这个词里这个字的发音也是这样。很多汉字都有不同读音,而且在不同词语或句子里都会变声调的。你对老师有疑问应该虚心的提出,我相信老师会为你释疑的