觉得家长处理方法很好，我也赞同老师错时，要鼓励孩子提出来，大部分老师不会觉得不妥的。

我在第一页已经更新了商务印书馆《现代汉语词典》的释义图片，不过我的词典版本有点旧，不知新版本时候有修改

还是让小孩自己鼓起勇气找老师讨论下喽  让妈妈出面的话 好像问题很严重的样子

我觉得不必较真

这样给老实指出错误不错，不过现在也不知道到底那个字该怎么读，毕竟教参和字典有时还是会有出入的。

汉字读音每年都会有少量的字的读音会修订的，比如多音字会逐渐取消，印象中我高中时有一年看电视里刚好介绍当年正音的结果，呆板的呆不再读挨音了。刚好过几天语言测验，我就标了呆的音，老师也判我错了，我觉得也正常，时间差的原因吧。。

字典的版本是2002的，会不会是字典的版本旧了，而课本是参照新的版本呢？

我家的词典也是轻声

其实楼做得挺好的，表扬！
我认为应该读轻声，不知道最后老师有结论了没有呢？

记得上学的时候老师就经常跟我们说某个某个字以前规定读什么，现在又根据大家的习惯给改过来了之类的。所以说汉字读音这个东西没有固定的标准吧，不同时期的字典，甚至不同年代的教科书上都说的不一样呢！

很赞成楼主的做法，我觉得这样可以让孩子养成认真的学习态度。

我觉得，谁对谁错并不重要，有疑问问老师，和老师讨论，并不就是质疑老师。尤其在学期间，养成认真的学习态度很重要。

真的难懂，不知谁对谁错了，像“学”字，课本上是写的笔划顺序，跟其他的练习册是不一样的。

楼主错了！词语读轻声，但是老师打叉的原因是因为老师要你写的是字音，不是词音，单字是不存在轻声的，你搞懂了吗？

小学老师在教学中，要教会学生每一个基础，学生注音时写了轻声，老师不指出的，就会让孩子以为这个字在其他组合里也是轻声。轻声是一种语言，而现不是那个字的本音。查字典的是后你需要看的还有应该考虑字的本音吧？

遇到这样认真负责又懂得正确引导孩子的家长老师会觉得很欣慰的！

LZ处理的方法好好哦。

掌声鼓励。。

       赞同你的讲法！

我是老师，我很喜欢学生给我指出错误啊。而且还会鼓励能指出我错误的孩子在堂上跟全班同学讲解。这没有什么的，家长们是不是想太多了。