有国庆带孩子出游的MM么?你们觉得什么样的方式才让孩子更有收获?
365824幼儿园早教
以前是孩子小,所以都没怎么带她出去,现在孩子大一点了,懂事一点了,让她见识一下也还是好的,对吧?可是又有一个想法,如果孩子3.4岁这样的年纪带他们出去玩,可以学到什么吗?大家带孩子出去旅游,会怎么让他们有更多的收获?我第一次带出去,所以想做做功课,听听大家的建议
2011/09/29
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太小的话,MM去的那些地方的那些环境宝宝也不一定感受得到啊
比如你去北京天安门、故宫、长城之类的,孩子什么都还不懂还不知道~更别说是文化层次方面的东西~
这个年龄的孩子只懂得玩~
比如你去北京天安门、故宫、长城之类的,孩子什么都还不懂还不知道~更别说是文化层次方面的东西~
这个年龄的孩子只懂得玩~
2011/09/30回复
孩子太小去那些地方只会觉得累,我小孩就在北京长大的,,太小对那些毫无兴趣的, 只会喜欢划船,公园那些就够了,不过没去过,去看看也行的,到了上小学书本上就会提到那些了.
2011/09/30回复
学龄前的孩子还是游山玩水为好。爬山锻炼意志(注意掌握体力消耗,别过度);海边敞开胸怀(不要晒到脱皮哦)。如果父母一定要赋予这样的游玩某种意义,不妨在出游前带孩子看看目的地的地图,稍微说一两个地方传说啦,去海边的话,就随身带一本海洋动物的书啦。
等到孩子长大一些,学习的功课里有涉及到哪些文化、历史、思想的话,再考虑具体出游的目的地。如果三年级的语文课要讲黄鹤楼,那么二年级暑假就去武汉咯。
等孩子再大一些,就可以让他自己计划出游路线。或者家长指定目的地,但由孩子决定去哪些景区,住哪个酒店,怎么组织路线,怎么吃当地美食……。
等孩子再再大一些,可以让几个孩子同行,父母不管,但孩子们必须事先把旅行线路计划好,和父母商量是否需要改善……。
等到孩子长大一些,学习的功课里有涉及到哪些文化、历史、思想的话,再考虑具体出游的目的地。如果三年级的语文课要讲黄鹤楼,那么二年级暑假就去武汉咯。
等孩子再大一些,就可以让他自己计划出游路线。或者家长指定目的地,但由孩子决定去哪些景区,住哪个酒店,怎么组织路线,怎么吃当地美食……。
等孩子再再大一些,可以让几个孩子同行,父母不管,但孩子们必须事先把旅行线路计划好,和父母商量是否需要改善……。
2011/09/30回复
我家宝宝2岁2天爬上了丹霞山,学会了一个词,“坚持”,爱上了爬山。
去了很多广州邻近的地方,还有四会、增城等比较近的地方,都是爬山。
今年五一去了三亚,去了呀诺达热带雨林,当然还有海边……
暑假去了厦门,鼓浪屿上住了三天,认识了钢琴,知道了郑成功……
计划明年去张家界。
去了很多广州邻近的地方,还有四会、增城等比较近的地方,都是爬山。
今年五一去了三亚,去了呀诺达热带雨林,当然还有海边……
暑假去了厦门,鼓浪屿上住了三天,认识了钢琴,知道了郑成功……
计划明年去张家界。
2011/09/30回复
看了这个说法,就好像见到以前语文课的主题思想,你希望在每一次外出中赋予每一次活动以主题思想。。。
其实,有很多事情是贴不上标签的,放轻松点,给孩子不同的环境,自然他就会有不同的反应,
我们所要做的就是提供不同的环境,不同的环境就会有不同的刺激,眼界的不同自然影响看法。。。
其实,有很多事情是贴不上标签的,放轻松点,给孩子不同的环境,自然他就会有不同的反应,
我们所要做的就是提供不同的环境,不同的环境就会有不同的刺激,眼界的不同自然影响看法。。。
2011/10/02回复