我也来提点小小的建议吧。现在也正是秋天,LZ何不在礼拜的时候带着孩子出去公园。郊区。去让孩子看看秋天是什么样子的?有些什么?植物的变化?蔬菜,水果?天气?好多好多。。。。还有秋天吃螃蟹啦。收稻谷啦。。。。等等等等。。。都是秋天。因为现在的孩子都在城市里,根本不知道秋天在别的地方是什么样子了。让孩子好好感受一下,也可以即兴画画。把秋天画下来?虽然我的孩子还小,但是等他读小学了,会让他自己去感受一年四季,再把看到的,感受到的,闻到的。都写下来。让孩子了解大自然,出去实践是最好的选择了。
昨天骂了女儿,过后,自己也哭了!
934787家有小学生
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后面回复的人我没有来得及看,我感觉这样做更好
你不是带孩子去下面走走吗?这时你可以要孩子观察
其实作文学不好是没有东西可以写,有时有东西写又没有词汇
词汇在于日积月累
但是作文的素材就靠有实实在在的东西了
他都没有东西写,你要她怎么写好作文?看书不是为了写好作文,而是增加知识,当知识多了自然就会作文了。
你不是带孩子去下面走走吗?这时你可以要孩子观察
其实作文学不好是没有东西可以写,有时有东西写又没有词汇
词汇在于日积月累
但是作文的素材就靠有实实在在的东西了
他都没有东西写,你要她怎么写好作文?看书不是为了写好作文,而是增加知识,当知识多了自然就会作文了。
2011/10/20回复
"因为最近三年级学的是秋天的命题作文, 就让她看下关于秋天的所有作文, 把好词好句抄下来,心中有货,有备无患."
通过这种方法让孩子写出秋天的作文,其实不是真正的作文能力,只是拼凑,默写而已。LZ这样培养孩子的作文能力真是南辕北辙啊。广泛阅读不仅培养语感,而且开拓思维,积累素材,让写作文变成一件水到渠成的事。
通过这种方法让孩子写出秋天的作文,其实不是真正的作文能力,只是拼凑,默写而已。LZ这样培养孩子的作文能力真是南辕北辙啊。广泛阅读不仅培养语感,而且开拓思维,积累素材,让写作文变成一件水到渠成的事。
2011/10/20回复
建议妈妈和孩子一起去看小学六年要做的事这本书。非常不错,也非常有意义。。
2011/10/20回复
今天七点十五分做完了作业,包括秋天的作文,明天给老师评改. 七点半吃完饭,饭后做了半个小时的课外练习, 八点下去找同学玩, 八点四十回家, 九点冲完凉, 看了张英文报纸, 看了会书, 十点准时睡觉. 一天的生活顺利的结束了.明天又是美好的,新的一天.
2011/10/21回复
眠夜小鱼:
做妈都是这样子啦。我有一次打仔仔,后来自己也在房间里哭了。觉得现在细佬读书,大人的压力也大啊。以前我们读书,大人哪有时间去管我们啊。都是自个儿学习。
查看原文支持楼上43楼说的,总体表现你孩已经达标了,呵,家长可以给孩子实在的生活体验,这样写起文章来也有话可说。。。
2011/10/21回复

