guangdongyunfu但是现在的孩子这样的生活都没了，就因为出生在城市中，他们没法体验我们此刻还在怀念着的童年时候的生活。现在的孩子，每天就是逛着高楼大厦林立着的城市，那田园的风光、大自然的美好呢？
作为家长的我们，应该多跟孩子们走出去，去大自然中感受美好，这样孩子性格也会活泼，思维能力也会变强。各位爸爸妈妈们，带着孩子出去走走吧！以下是在一网页看到的：
渐进式地诱导孩子感受自然的美好
对宝宝的感官刺激可以先从家里的环境开始，再过渡到自然环境。专家建议，从小婴儿到学步儿（2岁）阶段，爸爸妈妈可以先带他在阳台上看看绿树、接触自然光，慢慢拉长时间进入小区，活动型态由短程到长程，对婴幼儿体能上的要求也应该逐步增加。
孩子快1岁时，就会开始对外界感到好奇
1～2岁时，他就能认一些图画、了解物体的意义，此时带孩子到自然环境去，可以亲眼目睹一些物体，加深对事物的认识
2～3岁时，语言表达、字汇能力已经增强许多，但家长千万不要强迫孩子去强记自然界的景物，而应让他自己发掘自然中他感兴趣的部分。
先从自己的小区、公园开始进行自然探索，之后慢慢到其他不熟悉的地方去，渐进式地培养孩子的耐受性。由于活动量的增多与户外环境多样化的感觉刺激，专家提醒家长，外出时一定要有中场休息，例如，按照孩子平日要睡午觉的作息，中午时就让孩子能打个盹、休息一下。
随性
亲近自然应该随性，而所谓的“随性”，指的是随着孩子的性格，看孩子的状态和反应，不强迫孩子。有教授指出，依照孩子年龄和能力区别，家长可以掌握以下适龄重点来陪伴孩子在自然中活动。
适龄
0～1岁：机会与经验让孩子有进入自然的机会与经验，同时家长应加强保护。
1～3岁：简单接触
当孩子移动能力增强时，可以让他自己和自然环境做些简单的接触，例如看着他自己去碰碰小树小草。
3岁以上：多元而广泛
此时孩子的行动能力已经增强许多，多元、广泛性的环境都可以让孩子去尝试。
适能
在户外的自然环境中，家长要留心孩子的体力和耐力，并提供一些防护措施，让孩子安心探索大自然。
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