好像两种意思都差不多。都说适度。。。
孩子很多都是独生了,大家觉得孩子任性的时候要不要严厉呢?
1262547幼儿园早教
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具体问题具体分析,严厉
2011/11/22回复

严厉与否都只是手段,目的是不任性,不任性说穿了就是让孩子理性。
有理性的家长,才会有有理性的孩子。严厉能培养孩子的理性吗?只是压制孩子的本能冲动而已。不再冲动了,不意味着孩子学会思考、学会理性。
有理性的家长,才会有有理性的孩子。严厉能培养孩子的理性吗?只是压制孩子的本能冲动而已。不再冲动了,不意味着孩子学会思考、学会理性。
2011/11/23回复

在孩子安全的前提上,可以允许他去探索他想了解的东西,如果一味希望孩子老老实实的呆着,那就不是孩子了。
但是一些对他人造成滋扰或者麻烦的情况,就要稍微有引导一点。
我个人觉得,1岁左右的孩子,跟小狗一样,不会说,但是很会听,也明白很多道理,也慢慢随着成长而明白越来越多的道理。
比如前方有小狗,他很想去追,这时候也不必阻止,即使前面是草坪,而且还会有台阶。
由他去,他自己下阶梯的时候也知道要小心要谨慎,而不是跟以前一样自己冲,
放手让他自己去走,在旁边做好随时救援的准备,多几次之后,就会自己下了,也下得很好。
在抢玩具,饭桌上敲盘敲碗这些,即使他听不懂,也要用相对严肃的表情和语气告诉他这是不好的,
每次都像复读机一样重复重复~~
什么事情都要辩证来看,严厉不能用在所有的地方,适当的放手吧~
但是一些对他人造成滋扰或者麻烦的情况,就要稍微有引导一点。
我个人觉得,1岁左右的孩子,跟小狗一样,不会说,但是很会听,也明白很多道理,也慢慢随着成长而明白越来越多的道理。
比如前方有小狗,他很想去追,这时候也不必阻止,即使前面是草坪,而且还会有台阶。
由他去,他自己下阶梯的时候也知道要小心要谨慎,而不是跟以前一样自己冲,
放手让他自己去走,在旁边做好随时救援的准备,多几次之后,就会自己下了,也下得很好。
在抢玩具,饭桌上敲盘敲碗这些,即使他听不懂,也要用相对严肃的表情和语气告诉他这是不好的,
每次都像复读机一样重复重复~~
什么事情都要辩证来看,严厉不能用在所有的地方,适当的放手吧~
2011/11/26回复