谢谢双儿!
这样的活动很有意义,希望多多举办。
我们也积极的参与!
【各抒己见话学童】第十四期:孩子身上的闪光点,爸爸妈妈发现了吗?
696829家有小学生
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双儿:
看了丑丑妈C.C.Y.Y.和高尚妈妈晒孩子优点的帖子深有感慨,其实看似普通的孩子不知不觉中却显现出一些“天才”的一面,即使不是很突出但也是一点闪闪的光…… 每个孩子都有自己的长处,孩子在这方面比别人差,可能在另一方面要强过别人,这就是孩子身上的闪光点,父母要善于发现孩子身上的每一个闪光点。对于每个孩子来说,缺少的往往不是成功,而是发现。 有的孩子学习不好,但对音乐特别敏感;有的孩子内向,但心思细腻;有的孩子数学不好,但写得一手好文;有的孩子善良热心助人,等等……无论什么样的孩子都有闪光之处,身为家长你发现孩子的闪光之处了吗? 大家一起说说孩子们的闪光点吧,希望我们的发现能给孩子一个适合自己的未来!第一期:带着孩子去旅行你都教会了孩子什么呢?第二期:作为家长应如何安排孩子的上网时间?第三期:孩子独立上学堂,是否该给零花钱?怎么给?第四期:开学了,你在意孩子和谁同桌吗?担心近墨者黑吗?第五期:小学家庭作业,有也烦没有也烦?新生老生家长有话说第六期:语文、算术还有书法课?晒我家新生课程表,讨论课程设置合理与否第七期:每天叫孩子起床是个大问题?孩子们想好好睡一觉为何这么难?第八期:家长都有要求孩子要独立完成作业,不许抄袭吗?第九期:本学期第一次测验结束!分数or心理,家长该关注什么?第十期:孩子在外面吃亏了,家长怎么教育孩子?第十一期:孩子犯了错,该如何正确的“惩罚”孩子?第十二期:孩子爱看课外书,是支持还是反对?第十三期:晒晒你的拼音经——“我、孩子和拼音的故事”
查看原文双儿你发的帖子很值得学习,我很顶你我叫雅雅
2011/11/25回复
我孩子五年级了,作文写的很好,老师说她有初中水平了,成绩很好,总成绩永远是班上前三,英语很好,常拿第一名,语文最好,常拿98、97、96(五年级算得上厉害了),考上了语文培优班。老师们都很喜欢她。
2011/11/26回复
基本上每天晚上孩子睡觉前我都会坚持给她一个拥抱和说一句话:孩子,你非常棒地完成了今天的事情,妈妈好爱你!其实只要父母每天抱着欣赏的眼光看孩子,那么你的孩子每天会闪光点在闪耀。还有:成绩的好坏并不能代表孩子的一切!
2011/11/27回复
陪伴孩子成长
在日常生活中,经常听见父母大声的责骂孩子,呵斥孩子,或者在意见不合时,期望说服孩子做一些自己想让孩子做的事情,父母想要孩子听从自己的建议,这时候怎么办?要想达到目的,作为家长的我们可以
尝试一些让孩子接受的方法:
首先,听听孩子的心声。很多时候,家长们都喜欢站在自己的角度对孩子发号施令,觉得自己是对的,强令孩子听从而不顾及孩子的感受。而作为孩子来说,家长要求做的事情并不符合自己的意愿,心里一万个不情愿,但迫于父母的责骂或者担心没达到父母的要求而不得不服从,这种父母的责骂以及不情愿的服从自然影响孩子做事情的愿望和效果,结果是不言而喻的。因而,明智的家长一般会把选择的权利交给孩子。在处理一些需要孩子去完成的事情上面,家长们提出自己的期望和建议。比如家长想孩子去做功课,与其对孩子大吼,倒不如温柔的说:孩子,我们今天先吃饭再做功课,还是先做功课再吃饭,至于孩子希望怎么做,就由孩子自己去选择。这样的自主性等于让孩子对自己做的事情有一个承诺,并对自己的承诺主动去执行,孩子对自己的选择当然更乐意去执行。当然有些事情在某些时候,孩子选择并不是最好的,在家长看来并不是最佳的解决问题的方法,很多家长在这个时候会自然的过去帮一把忙,脾气好点的父母给孩子指导,脾气不好的就直接责骂孩子。这个让孩子能够做得更好的想法,很多时候无法让孩子领情。聪明的家长这时候会尊重孩子的选择,充满信任和理解,只是在孩子需要的时候去提醒一下。在这时候,重要的是调动孩子的主动性,让孩子自己去完成自己想要完成的事情。
最后,当孩子依据自己的选择完成了任务,家长能做的就是陪伴在旁边,让孩子在处理问题的时候享受这个自主选择的过程。重要的是让孩子知道:不管结果怎样,我们和你在一起。
在日常生活中,经常听见父母大声的责骂孩子,呵斥孩子,或者在意见不合时,期望说服孩子做一些自己想让孩子做的事情,父母想要孩子听从自己的建议,这时候怎么办?要想达到目的,作为家长的我们可以
尝试一些让孩子接受的方法:
首先,听听孩子的心声。很多时候,家长们都喜欢站在自己的角度对孩子发号施令,觉得自己是对的,强令孩子听从而不顾及孩子的感受。而作为孩子来说,家长要求做的事情并不符合自己的意愿,心里一万个不情愿,但迫于父母的责骂或者担心没达到父母的要求而不得不服从,这种父母的责骂以及不情愿的服从自然影响孩子做事情的愿望和效果,结果是不言而喻的。因而,明智的家长一般会把选择的权利交给孩子。在处理一些需要孩子去完成的事情上面,家长们提出自己的期望和建议。比如家长想孩子去做功课,与其对孩子大吼,倒不如温柔的说:孩子,我们今天先吃饭再做功课,还是先做功课再吃饭,至于孩子希望怎么做,就由孩子自己去选择。这样的自主性等于让孩子对自己做的事情有一个承诺,并对自己的承诺主动去执行,孩子对自己的选择当然更乐意去执行。当然有些事情在某些时候,孩子选择并不是最好的,在家长看来并不是最佳的解决问题的方法,很多家长在这个时候会自然的过去帮一把忙,脾气好点的父母给孩子指导,脾气不好的就直接责骂孩子。这个让孩子能够做得更好的想法,很多时候无法让孩子领情。聪明的家长这时候会尊重孩子的选择,充满信任和理解,只是在孩子需要的时候去提醒一下。在这时候,重要的是调动孩子的主动性,让孩子自己去完成自己想要完成的事情。
最后,当孩子依据自己的选择完成了任务,家长能做的就是陪伴在旁边,让孩子在处理问题的时候享受这个自主选择的过程。重要的是让孩子知道:不管结果怎样,我们和你在一起。
2011/11/28回复

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