我觉得这样说,有些言重了。
谁没有个情绪的时候,如果别人的发难就让自己动辄想不通,孩子以后长大了,生活中真正有多少人会说自己呢?
当然我不是说孩子该骂,我觉得我们关注点要引导孩子如何看待不同的人的评价,不要太介意。
女儿下课时突然打来电话哭着说要转学
1099864家有小学生
女儿昨天下午下课时,突然打电话说要转学,在电话里情绪激动,哭得凄凉,这是在她十岁以来从没有过的事!
我问她发生了什么事,她说回家再告诉我,结果搞得我忐忑不安,按捺不住,咨询了班主任,班主任也说不知道,只是看她下课走的时候情绪激动,于是放了学,我再打电话给女儿的同学,搞清楚了原来是上音乐课的时候,音乐老师 教吹笛子,并且布置了考试的时候只能吹的曲目和不能吹的曲目,这时班上有些同学就吹起了规定不能穿的曲目
而女儿在这时也拿起了笛子,但并没有吹,结果老师就点名说她吹了笛子,女儿解释说”老师,我没有吹“,
老师说“点你名你还以为自己很自豪”,女人从小到大可能受的宠爱太多了,跟老师和同学的关系相处都很好,因为老师这一句话觉得受了冤枉,于是一下子就哭了起来,老师又说“再哭就滚出教室”
昨晚回到家,我再仔细询问了女儿,情况和她同学讲的无差,考虑到女儿当时的动作也是令老师误会了,同时,个人觉得这也还算一件小事,老师也并无过激行为!于是跟女儿谈了很久,希望她明白自己也是有错的,也希望她明白人生路上,被人冤枉的事有时不是一件**正确处理这种问题,更希望她学会宽容,就算别人犯了小错误,也要用宽容的心去对待,不要自己采取无效又过激的行为,例如她提出的转学!
每讲一个小故事,道理她都明白,也能回答出寓意,但是兜回她下午发生的事,她就一味说“老师因为她突然退出合唱队”而针对她!又说老师心情不好把气撒她身上!反正无论我怎么说,她都没办法自视自已原来也是有犯错的!
是不是女儿从未受过挫折?所以这么一件小事她就接受不了,昨晚一直在思考这个问题,要怎么才能让她学会宽容呢?
各位妈妈有没有什么好招支支啊?好头疼啊....
2011/12/01
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楼上的几个妈妈的教育方式我感觉有点问题,老师一句带有情绪的话就如此劳师动众,孩子习惯凡事都顺着他的意思,连别人说话的方式跟语气都要按他的想法去进行才算是舒心的话,以后还如何在这社会上混啊
怪不得现在见到很多广州的小孩,大学毕业了之后天天在家里啃老也不愿出去工作,因为工作的时候要与人相处,别人做事说话跟他的理想方式相差实在太远太远了,所以动不动就跟身边的同事\上司\客户吵架,本着大不了就不干的心态,最终碌碌无为
怪不得现在见到很多广州的小孩,大学毕业了之后天天在家里啃老也不愿出去工作,因为工作的时候要与人相处,别人做事说话跟他的理想方式相差实在太远太远了,所以动不动就跟身边的同事\上司\客户吵架,本着大不了就不干的心态,最终碌碌无为
2011/12/04回复
为了孩子不会遇到一点小挫折就跳楼或其他过激行为,我现在也没事让他滚,然后他就说好吧,我滚,在我房间的木地板上滚几滚,然后两母子哈哈一翻
我也会经常把在工作中遇到被人责备或责备别人的事跟他说,目的是让他知道受挫折是一件很平常的事,吃得苦中苦,方为人上人
我们没能力保证孩子在成长过程中一帆风顺,但我们应该教会孩子遇到风雨的时候应该保持的心态和处理问题的方法
我也会经常把在工作中遇到被人责备或责备别人的事跟他说,目的是让他知道受挫折是一件很平常的事,吃得苦中苦,方为人上人
我们没能力保证孩子在成长过程中一帆风顺,但我们应该教会孩子遇到风雨的时候应该保持的心态和处理问题的方法
2011/12/04回复
我比较认同桉桉妈妈的说法,孩子应该有抗挫折的能力和情商,老师冤枉她固然不对,但是重点不是怎么声讨老师,是自己用什么心态面对这样的事,社会上这样的事总是难免的。
不过楼主妈妈已经认识到这一点,并且处理得皆大欢喜了。
不过楼主妈妈已经认识到这一点,并且处理得皆大欢喜了。
2011/12/04回复
我不太擅长跟人冲突,但我真的记仇。中学老师当年也是因为这样的原因冤枉我,而且真的把我赶出了教室。很多年过去了,这个老师来广州,当然的中学学生一起设宴请他吃饭,只有我没去。
好像多年过去,那种冤屈还在心里。
好像多年过去,那种冤屈还在心里。
2011/12/04回复
小骅:
我觉得这样说,有些言重了。谁没有个情绪的时候,如果别人的发难就让自己动辄想不通,孩子以后长大了,生活中真正有多少人会说自己呢?当然我不是说孩子该骂,我觉得我们关注点要引导孩子如何看待不同的人的评价,不要太介意。
查看原文言重了吗?为人师表,滚字可以当着孩子的面说出来吗?而且还是误解孩子的情况下,还是孩子伤心哭泣的时候!!!!我不觉得我言语严重!!!孩子幼小的心,受到了莫大的伤害~~可能长大了留下的都是阴影!!
2011/12/04回复
高尚妈妈:
言重了吗?为人师表,滚字可以当着孩子的面说出来吗?而且还是误解孩子的情况下,还是孩子伤心哭泣的时候!!!!我不觉得我言语严重!!!孩子幼小的心,受到了莫大的伤害~~可能长大了留下的都是阴影!!
查看原文引用前一位妈妈的评论:
为了孩子不会遇到一点小挫折就跳楼或其他过激行为,我现在也没事让他滚,然后他就说好吧,我滚,在我房间的木地板上滚几滚,然后两母子哈哈一翻
我也会经常把在工作中遇到被人责备或责备别人的事跟他说,目的是让他知道受挫折是一件很平常的事,吃得苦中苦,方为人上人
我们没能力保证孩子在成长过程中一帆风顺,但我们应该教会孩子遇到风雨的时候应该保持的心态和处理问题的方法
为了孩子不会遇到一点小挫折就跳楼或其他过激行为,我现在也没事让他滚,然后他就说好吧,我滚,在我房间的木地板上滚几滚,然后两母子哈哈一翻
我也会经常把在工作中遇到被人责备或责备别人的事跟他说,目的是让他知道受挫折是一件很平常的事,吃得苦中苦,方为人上人
我们没能力保证孩子在成长过程中一帆风顺,但我们应该教会孩子遇到风雨的时候应该保持的心态和处理问题的方法
2011/12/04回复
植竣妈妈:
我比较认同桉桉妈妈的说法,孩子应该有抗挫折的能力和情商,老师冤枉她固然不对,但是重点不是怎么声讨老师,是自己用什么心态面对这样的事,社会上这样的事总是难免的。不过楼主妈妈已经认识到这一点,并且处理得皆大欢喜了。
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2011/12/04回复
桉桉妈咪:
为了孩子不会遇到一点小挫折就跳楼或其他过激行为,我现在也没事让他滚,然后他就说好吧,我滚,在我房间的木地板上滚几滚,然后两母子哈哈一翻我也会经常把在工作中遇到被人责备或责备别人的事跟他说,目的是让他知道受挫折是一件很平常的事,吃得苦中苦,方为人上人我们没能力保证孩子在成长过程中一帆风顺,但我们应该教会孩子遇到风雨的时候应该保持的心态和处理问题的方法
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2011/12/04回复
和老师沟通下,私下让老师对她道歉。我觉得名理的老师应该会这样做,这样之后学生会更加尊重他的。
2011/12/04回复
解决问题要从孩子的心理走,现在孩子的心理是,自己受委屈了,就应该让老师道歉,这样她才会真正的去原谅,才会重新的认可这个老师。不然,她会讨厌这个老师,慢慢的会蔓延不满怨言,会导致她的性格上走向消极。
2011/12/04回复
植竣妈妈:
我比较认同桉桉妈妈的说法,孩子应该有抗挫折的能力和情商,老师冤枉她固然不对,但是重点不是怎么声讨老师,是自己用什么心态面对这样的事,社会上这样的事总是难免的。不过楼主妈妈已经认识到这一点,并且处理得皆大欢喜了。
查看原文我也觉得应该是这样的,谁没有一个受冤枉的时候呢?不可能一辈子都那么顺的。要让孩子学会面对一些磨难。楼主做得挺好,楼上有的妈妈是太过激了
2011/12/05回复
女儿四岁了,也开始懂得被人冤枉什么的之类,很委屈也很久不能释怀,但是给她讲道理有很多她又还理解不到。头疼着呢。
2011/12/05回复
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