我的理解： 背诵是不必要的， 还容易扼杀幼儿的兴趣。
关键是要重复， 比如唱歌， 家长或老师要编排一些有趣的动作，
随音乐一起唱， 每天唱这首歌。 我在幼儿园见习时，看到老师也是这样教的。
在家里时， 我主张和孩子一起读，读一句， 翻译一句。（这一点， 我和老师和同学讨论过，没有定论。 有的理论支持全英语教学，有的不以为然，）我自己因为教中文的任务更重， 我选择双语齐下。
然后， 逐步转化为， 你一句， 孩子一句。 最后，孩子读。
当然选择的教材要有趣，适合孩子的水平。坛子里有很多。
这样做， 家长非常辛苦。 推孩子前， 要先推家长。