恭喜发财

爱尔贝早教中心

培养孩子创新能力的方法之一就是为孩子营造充满创新意识的家庭氛围。

LZ对早教有自己的看法哦，LZ的孩子也在早教中心上课吗？

说说我我家宝宝的早教吧，至今体验了10家左右，在一家固定上了7节课，我个人觉得还是很有用的。从宝宝的发育方面，她确实进步不少，从10个月第一次带她去商场狂哭，让我醒悟需要多让她外出接触不同的人，除了每周带她户外活动（不是小区，是公园等场所），我就用了3个月带她体验不同的学校，上不同主题的课，然后现在这2个月就固定在一家上课，确实她外向了很多，完全不怕生，现在1岁3个月了，见到小朋友能主动问好，邀请人家一起玩，会分享玩具给同学，与同学的家长也能积极互动。另外，因为很小就去早教，她11个月开始就习惯了“物归原处”，每次上课或者在家玩玩具，完了都会收拾好玩具，放倒玩具箱，或者交给老师，不需要大人提醒的，晚上讲完故事，认完闪卡，也会主动收拾放好到书柜。。。。而且专注力也提高了很多，现在已经可以独立看完一个10页的故事书，能和大人玩“停”“走”游戏，会玩音乐停就抢凳仔的游戏。。。。

对大人来说，我觉得还是很有用，首先，我去参加了之前体验过的学校的一些家长讲座，有些很垃圾，但是有些还是挺有用的，例如，按摩这个内容，我从宝宝出生坚持到7个月，后来因为天气冷，上班了等原因，就偷懒了，后来10个月再去听讲座，突然觉得很有用，回家就坚持到现在，每天晚上为宝宝抚触10分钟，既为宝宝健康加码，也是母女感情的互动。再例如阅读，之前我都不知道重要性，后来也是去听了讲座，知道亲自阅读的好处，我就坚持从宝宝10个月开始没晚阅读，现在宝宝已经能独立认真专注地听我讲故事，还经常互动，她的理解能力有了质的发展。另外，还有语言发育，我之前很担心宝宝的语言发育能力，因为她说话比较慢，但听了讲座，知道因为我家是两语教育（英语和广东话），所以宝宝需要一些时间去吸收转化为自己的能力，而且老师的讲座更加坚定了我英语教学。。。。

我想这些如果我是自己在家闭门造更，估计很难实现，毕竟大人和小孩都需要交流，从交流中学习和进步。希望对其他妈妈选择早教有个帮助

再说说早教效果问题。很多妈妈争论早教有用无用的很重要一个依据就是，认为去早教中心有用的家长是因为看到了自己孩子的喜人变化；认为去早教中心上课没用的家长是因为上了不少课并没有感受到自己孩子明显的进步。其实已经有不少家长明白，早教中心除了给与宝宝一堂一堂欢乐的游戏课程外，大多只能起到一个系统性的指引作用，也就是家长在早教中心所见、所学一定要回到家坚持去做才能在宝宝身上看到显著效果，就像楼上这位妈妈；而有些家长每次带宝宝去早教中心跟赶场子一样，更别说回家用心去和宝宝复习、延伸那些游戏。这样的宝宝最终看起来效果就会差一些。
我曾在早教中心看到一位3岁宝宝的妈妈，半年内从报读到续课、再续课，这是因为她原本对自己的宝宝失去希望，只是抱着试试的心态作最后一次努力，结果让她看到了宝宝一些喜人的进步，才坚定信心坚持让宝宝参加早教学习（这个宝宝由于某些原因导致综合发展滞后，幼儿园不肯招收，妈妈才带来早教中心试一试）。早教有用无用？从那些发展滞后的宝宝身上会更容易体现出来。这是因为当初大多早教理论和方法都是在那些发展滞后的宝宝身上进行试验发现有效果后才推广到正常宝宝身上的，因此只要家长有打算让宝宝上早教，就不必将信将疑，把自己作为家长该做的事情做到位了，就一定能看到宝宝喜人的进步！
当然，如果妈妈自己能够坚持参照现代教育理论和方法，系统的对孩子实施早教（毕竟家庭是幼儿的第一所学校），能认识到家庭及社区环境的一些不足，有意识的主动为宝宝创造良好的成长环境，一样可以培养聪明健康、性格良好的宝宝，也不一定非要带宝宝去早教中心吧。

我的女儿从8个月开始上早教，一直坚持到近4岁（现在过了4岁主要是去上英语口语班，芭蕾舞班，创意美术班，开始学习一些技能性的东西。有些家长会说孩子这么小学那么多东西，太累了！其实如果家长心态好，孩子去参加这些技能学习并不会太辛苦，我们都经常问女儿，累不累啊，要不减少一些？女儿总是回答，不累，很好玩啊！只要做家长的摆正心态——不是以取得某种成绩为目的的去逼孩子学东西，而是以培养兴趣、参与游戏的目的带孩子去参加这些学习，孩子就不会感到累），早教有什么效果呢？具体来说感受有以下几点：
1、健康。女儿一直有坚持系统性的参加早教，每次不仅去早教中心玩得运动量很大，在家和小区里也是喜欢各种运动（充气蹦蹦床、滑滑梯、吊杠子），吃得好，睡得香，个个亲友都夸她身体好，很少生病，感冒了也不吃药，喝热水早休息，第二天就能基本好。
2、上幼儿园过渡顺利。因为某些原因，虽然才上1年幼儿园，但已经上过3个幼儿园，没有一次出现不适应、哭闹的，都是开开心心的去，在幼儿园玩得也开心，深受老师喜欢；我想这主要得益于上早教让孩子对校园环境的熟悉和适应吧。
3、生活习惯良好，性格乐观开朗。到目前为止女儿生活都很规律，早上7：30起床，晚上9：30睡觉，睡前1小时是亲子时光（爸爸妈妈轮流陪伴做游戏、亲子阅读、讲故事、一起学习《弟子规》），吃饭从不用操心。整天乐呵呵的，整个一个快乐的小公主。
4、与人交往无障碍。不仅是对熟悉的大人能讲礼貌，而且和同龄的小伙伴都玩得好，有矛盾都知道自己转弯、自己解决，一起玩得很好的固定玩伴（从小到大）有五六个，不包括那些在幼儿园认识的同学宝宝。
5、聪明。学东西快，可能跟她上的智力开发类的课程有关，现在做那些各种以图形为主的智力题既有兴趣又基本都会做；小孩子的记忆力惊人啊（绝大部分宝宝都拥有惊人的记忆力），跟她读过的故事，有时想发挥一下改一两个字词来表述她都能发现并及时纠正。
到目前为止，孩子的成长带来的都是无尽的乐趣！

看帖的妈妈不要问我女儿在哪里上早教，在我看来在哪里上都差不多，每间早教中心都有它的长处，也有它的不足；主要是妈妈能用心去参与、用心去实践。
身边曾经有这样的妈妈，经过多次比较，选了一间自己认为很满意的早教中心，结果上了两三次课又后悔了，觉得在某些方面另外的早教中心似乎更好......

人本来就是群居性的
就是让他多接触同龄人
即使是玩也是有好处的

边玩边学，玩中学，肯定是呢。

玩，玩，玩，让孩子玩个够

千万别小瞧了孩子的学习能力

在玩耍中，能学会很多本事哒说

很多事情，很多东西，根本没教娃，他自己，玩着玩着就会了

童年不可重来

记得，钉钉小时候，玩得，那叫一个昏天暗地啊

那时候的天，很蓝；那时候的水，很绿

那时候有很多哒大片大片哒绿草地