生活环境我都很希望老师能多给我提儿子在学校的情况，好的不好的都不要紧，重要我们知道孩子在家是什么样，在学校是什么样，好的就表扬他，不好的就教他改正，其实lz也不用担心的，只要多放手让他自己多做事，想让他独立就要狠心的
幼儿园老师找我谈话了，说儿子的动手能力差，咋办？
17629115幼儿园早教
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chuhan252842楼孩子动手能力差就是大人的责任，真的要狠心，你错过了孩子动手能力培养的最佳时间。不知道你有没有发现，在 ...
2012/03/12回复
xsy43
bellemay
elizabeth_yang7儿子3岁9个月，读小班，周五老师打电话给我，说要跟我谈谈，她说我儿子动手能力方面比较差，表现在：
1。自 ...
2012/03/12回复
美伢爱小新46楼手是越用越巧，脑是越用越活。
爱孩子就该放手让他自己去做。带宝宝出门，我都让他开门，按电梯，打卡，丢垃圾，只要不是很容易受伤害的事，就让他做。宝宝喜欢自己做，这样更有成就感，更有自信心。
但我妈天天嫌我儿子吃饭吃得到处都是，觉得不如大人喂方便。我认为儿子能自己做的事情，我妈都爱替他包办。我也很头痛。还好宝宝已经懂得拒绝了，奶奶要帮忙的时候总是说宝宝自己做。
爱孩子就该放手让他自己去做。带宝宝出门，我都让他开门，按电梯，打卡，丢垃圾，只要不是很容易受伤害的事，就让他做。宝宝喜欢自己做，这样更有成就感，更有自信心。
但我妈天天嫌我儿子吃饭吃得到处都是，觉得不如大人喂方便。我认为儿子能自己做的事情，我妈都爱替他包办。我也很头痛。还好宝宝已经懂得拒绝了，奶奶要帮忙的时候总是说宝宝自己做。
2012/03/12回复
美伢爱小新47楼手是越用越巧，脑是越用越活。
爱孩子就该放手让他自己去做。带宝宝出门，我都让他开门，按电梯，打卡，丢垃圾，只要不是很容易受伤害的事，就让他做。宝宝喜欢自己做，这样更有成就感，更有自信心。
但我妈天天嫌我儿子吃饭吃得到处都是，觉得不如大人喂方便。我认为儿子能自己做的事情，我妈都爱替他包办。我也很头痛。还好宝宝已经懂得拒绝了，奶奶要帮忙的时候总是说宝宝自己做。
爱孩子就该放手让他自己去做。带宝宝出门，我都让他开门，按电梯，打卡，丢垃圾，只要不是很容易受伤害的事，就让他做。宝宝喜欢自己做，这样更有成就感，更有自信心。
但我妈天天嫌我儿子吃饭吃得到处都是，觉得不如大人喂方便。我认为儿子能自己做的事情，我妈都爱替他包办。我也很头痛。还好宝宝已经懂得拒绝了，奶奶要帮忙的时候总是说宝宝自己做。
2012/03/12回复
美伢爱小新48楼手是越用越巧，脑是越用越活。
爱孩子就该放手让他自己去做。带宝宝出门，我都让他开门，按电梯，打卡，丢垃圾，只要不是很容易受伤害的事，就让他做。宝宝喜欢自己做，这样更有成就感，更有自信心。
但我妈天天嫌我儿子吃饭吃得到处都是，觉得不如大人喂方便。我认为儿子能自己做的事情，我妈都爱替他包办。我也很头痛。还好宝宝已经懂得拒绝了，奶奶要帮忙的时候总是说宝宝自己做。
爱孩子就该放手让他自己去做。带宝宝出门，我都让他开门，按电梯，打卡，丢垃圾，只要不是很容易受伤害的事，就让他做。宝宝喜欢自己做，这样更有成就感，更有自信心。
但我妈天天嫌我儿子吃饭吃得到处都是，觉得不如大人喂方便。我认为儿子能自己做的事情，我妈都爱替他包办。我也很头痛。还好宝宝已经懂得拒绝了，奶奶要帮忙的时候总是说宝宝自己做。
2012/03/12回复
微微星
artkwok51楼只能慢慢来，家长也不要心急，先挑一样幼儿园在做的手工帮助孩子建立自信心。问老师这个星期的手工是什么，回家引导和帮助孩子练习。那样会好点。还有一点，孩子不合理的哭闹不支持！否则就变成纵容了。
2012/03/12回复
Wwendy201252楼每日一苹果:
儿子3岁9个月，读小班，周五老师打电话给我，说要跟我谈谈，她说我儿子动手能力方面比较差，表现在：1。自己脱衣、穿衣、叠被子、摆放鞋子方面不怎么会，也做不好2。幼儿园经常有手工课，儿子不会做，其他小朋友都已经做好了，他还在那不知从何下手，不知道怎样粘双面胶、折纸之类的3。画画、涂色等也不行儿子是插班生，其他小朋友都是上了一年的小小班升到小班的，我儿子和其他几个小朋友是小班第一个学期插班的，老师说上了一个学期幼儿园，其他小朋友开始也不会，但现在第二个学期都已经进步很大，都会做了，但我儿子还是表现不行。叫我在家里多点给机会他动手，不要任何事都包办，多点叫他参与劳动之类的。唉，我也很苦恼啊，我觉得老师说得也很有道理，现在在家里我们就是全部包办了儿子的事，穿衣、穿鞋、喂饭、擦脸等等都是帮他做的，但我也不想帮他做啊，但一不帮他做，他就在那大哭大叫，唉，现在是他在指挥我们家的人做事啊，我也很烦！
查看原文有一天我让3岁的儿子自己完成自己的事情（忘记是穿鞋子还是穿衣服之类的），他控诉地说：奶奶不给我自己做呀。
那时候我就知道放手让小孩子完成他们力所能及的事情是多么重要了，一方面可以培养他们的自信心，另一方面可以培养他们的独立性和减少对他人依赖的想法。
当然小孩子一开始不一定做得好，但是只要稍微有进步就应该给予表扬和肯定，做不好的时候也不要责怪，而是鼓励。
对他们还没能力做的事情，大家不要急于求成而逼他们，当然如果他们愿意尝试，就让他们尝试，在多次尝试失败的时候适时提出帮他们完成，这样也不会打击他们的积极性。
印象最深刻的是我儿子要自己扣一种老式的扣子，就是一个圆圈和一个圆圆的扣子，类似旗袍的扣子。一开始他说要自己扣，我说好吧，但需要帮忙的话我可以帮忙。因为实在有点难，他试了几次都扣不上，我经过他同意之后就帮忙了。后来有一天，我发现他自己竟然可以扣上几个了，只剩下最高的那个扣不上。真是让人惊喜，适当地表扬肯定他，他就更加有信心了。
Lz儿子是个聪明的孩子，他已经非常明白了，在家只要他出声，或者不出声，大人都会帮他完成一切事情的，就是一开始不帮忙，但是只要他哭，你们也会帮忙的。
我觉得一刀切从现在开始就不帮忙，不包办，那是不可能的，因为他确实有很多东西自己不知道怎么做，再怎么逼他也没用。但是可以通过鼓励或者其他引导的办法让他尝试着自己做自己的事情，然后让他尝到自己做自己的事情是非常快乐的事情。
我一直觉得养育小孩子需要好多智慧和耐心，遇到了问题时就更加需要智慧和耐心去处理了，lz别急，不要因为幼儿园老师的说法而将脾气发在小孩子的身上，那就得不偿失了。具体的情况只有你自己才最清楚，别人的办法只是在别人的经验上总结出来的，可以参考，但不一定完全适用，你还得自己想办法解决自己的问题。
那时候我就知道放手让小孩子完成他们力所能及的事情是多么重要了，一方面可以培养他们的自信心，另一方面可以培养他们的独立性和减少对他人依赖的想法。
当然小孩子一开始不一定做得好，但是只要稍微有进步就应该给予表扬和肯定，做不好的时候也不要责怪，而是鼓励。
对他们还没能力做的事情，大家不要急于求成而逼他们，当然如果他们愿意尝试，就让他们尝试，在多次尝试失败的时候适时提出帮他们完成，这样也不会打击他们的积极性。
印象最深刻的是我儿子要自己扣一种老式的扣子，就是一个圆圈和一个圆圆的扣子，类似旗袍的扣子。一开始他说要自己扣，我说好吧，但需要帮忙的话我可以帮忙。因为实在有点难，他试了几次都扣不上，我经过他同意之后就帮忙了。后来有一天，我发现他自己竟然可以扣上几个了，只剩下最高的那个扣不上。真是让人惊喜，适当地表扬肯定他，他就更加有信心了。
Lz儿子是个聪明的孩子，他已经非常明白了，在家只要他出声，或者不出声，大人都会帮他完成一切事情的，就是一开始不帮忙，但是只要他哭，你们也会帮忙的。
我觉得一刀切从现在开始就不帮忙，不包办，那是不可能的，因为他确实有很多东西自己不知道怎么做，再怎么逼他也没用。但是可以通过鼓励或者其他引导的办法让他尝试着自己做自己的事情，然后让他尝到自己做自己的事情是非常快乐的事情。
我一直觉得养育小孩子需要好多智慧和耐心，遇到了问题时就更加需要智慧和耐心去处理了，lz别急，不要因为幼儿园老师的说法而将脾气发在小孩子的身上，那就得不偿失了。具体的情况只有你自己才最清楚，别人的办法只是在别人的经验上总结出来的，可以参考，但不一定完全适用，你还得自己想办法解决自己的问题。
2012/03/12回复
熹熹妈妈9753楼小孩的动手能力差与大人有没有从小培养动手能力有很大关系的。我家儿子2岁三个月就给他上幼儿园，很快学会了自己吃饭啊，小便啊，洗手啊，我们买了一些剪纸书给他玩，他很喜欢，经常折纸，还有买了很多益智积木给他拼，能拼出各种很有创意的模型。在家能他自己完成的事情都让他做。
2012/03/12回复
宛宛妈妈
思惠妈
八十五
每个孩子都有他的优点，试下一口气数数孩子的十个优点，那就不会这么气馁了。老师追求的是完成指标，不一定关心孩子的个性发展哦！
和穗57楼irislam:
3岁9个月的孩子会很多东西啦，就拿做手工，人家都做完了，他还不知怎样入手，第二个学期都没有进步，如果老师已经尽力教了，那就是家庭的问题了为什么一定要插班生比不上在读的？不要总拿这个做借口，毕竟已经第二学期了，他应该适应学校了，如果之前不懂怎样入手，一个学期都没让他知道如何入手吗？我女儿2岁几已经洗一家人的碗，我妈总怕她打烂或者跌亲，但我从来是她想洗，就让她洗，即使我要一直站在后面，她洗完了还要自己重新洗一次别问当年我们会什么，当年我3岁上幼儿园都是自己去的，会洗自己的衣服，也像女儿一样，3岁多要站在凳子上洗一家人的碗，这就是教育老师提意见，家长就要重视，即使有时是老师不了解孩子，但家长应引起重视，要不，以后人家都不管你了，反正你会不会手工对老师影响是不大的，除非你孩子打人，哭闹，这才影响老师工作，不会手工，有什么问题~~~
查看原文太厉害了！我总是会担心很多 所以我家小子现2岁多点了 可是是什么也不会
2012/03/12回复
简爱07080258楼的确，3岁9个月的孩子，起码的穿衣、穿鞋，是应该具备。幼儿园比不得家里，这得自己动手的。
给楼主一些小小的建议。
我家孩子在半岁时，一个朋友是妇幼保健院的，她告诉我，没事时，给些餐巾纸让孩子玩，让他撕扯着玩。让他从大张撕成小片，再从片撕成条，开始不知道为什么，后面她说，这是锻炼孩子的动手能力以及手指的精细度。举简单来说，就是煅烧大母指和各个手指头的配合程度，对孩子以后形成独立思考有很大帮助。
我家孩子1岁3个月时自己站在茶几边用勺自己吃饭，当然，肯定吃不好，饭满地掉，汤汁什么的搞得衣服围嘴上倒处都是。我婆婆当时“恨”得牙痒痒，用老人家自己的话说：还有这样的妈妈，狠心啊。呵呵，后面证明我的做法没错。孩子在2岁半时上幼儿园读小小班，没有要老师喂饭，鞋子也是自己穿，虽然经常下午接时，都是左右脚不分，但是我认为无所谓，多纠正几次，自然就不会再错了。升小班以后，在老师的教导下，折衣服、垫背的毛巾，已经很好了，虽然折得象块豆腐哈。中班以后，老师就教了小朋友互相帮忙在背上垫毛巾，很好。在家里显摆的时候，可以理得平平整整的垫在我背后。
象平常生活中的摆碗筷、擦桌子、扫地、洗自己的小袜子啊什么的，都能做。虽然做不好，但至少他愿意动手来参与。你要知道，在学校，比不得家里，只有几个老师，却有几十个小朋友，老师是非常喜欢动手能力强、活泼的小朋友的。
想告诉楼主的就是：请给孩子单独思考的机会，请给孩子自己动手的机会。
给楼主一些小小的建议。
我家孩子在半岁时，一个朋友是妇幼保健院的，她告诉我，没事时，给些餐巾纸让孩子玩，让他撕扯着玩。让他从大张撕成小片，再从片撕成条，开始不知道为什么，后面她说，这是锻炼孩子的动手能力以及手指的精细度。举简单来说，就是煅烧大母指和各个手指头的配合程度，对孩子以后形成独立思考有很大帮助。
我家孩子1岁3个月时自己站在茶几边用勺自己吃饭，当然，肯定吃不好，饭满地掉，汤汁什么的搞得衣服围嘴上倒处都是。我婆婆当时“恨”得牙痒痒，用老人家自己的话说：还有这样的妈妈，狠心啊。呵呵，后面证明我的做法没错。孩子在2岁半时上幼儿园读小小班，没有要老师喂饭，鞋子也是自己穿，虽然经常下午接时，都是左右脚不分，但是我认为无所谓，多纠正几次，自然就不会再错了。升小班以后，在老师的教导下，折衣服、垫背的毛巾，已经很好了，虽然折得象块豆腐哈。中班以后，老师就教了小朋友互相帮忙在背上垫毛巾，很好。在家里显摆的时候，可以理得平平整整的垫在我背后。
象平常生活中的摆碗筷、擦桌子、扫地、洗自己的小袜子啊什么的，都能做。虽然做不好，但至少他愿意动手来参与。你要知道，在学校，比不得家里，只有几个老师，却有几十个小朋友，老师是非常喜欢动手能力强、活泼的小朋友的。
想告诉楼主的就是：请给孩子单独思考的机会，请给孩子自己动手的机会。
2012/03/12回复
