幼儿园的潜规则，觉得老师会给压力不让小朋友说在幼儿园被欺负的事，所以很早我就教导女儿：班上的事要跟妈妈讲。每天放学回家路上和晚上睡觉前的时间，女儿会很主动跟我谈学校生活的。       中班以来，我发现女儿的组有个很难搞的男孩子，调皮不单止，还很会两面套。自己打了人，被告状了，在老师面前反指对方动手打他，冤枉他，老师一转身他就报复被打的人，骂人家小气鬼或者下次再打你这类的话。我们整个组的家长们都说哪天要找这个孩子的家长好好说说这件事情。开始我教女儿不要还手，要避开打人的同学，打不过人被回打女孩很吃亏的。接着，我发了短信告诉老师，请老师帮忙协调。女儿很高兴地告诉我老师让女儿和男同学做好朋友了，好朋友不会欺负她的了。结果回来，女儿的鞋子还是黑的，其她女同学也一样被踩烂鞋。        一天，女儿回来说这个男孩子打另一个男同学，把人打倒在地上又和第三个长得高大的男同学用脚踢倒下的男同学的腿和肚子。我急着问：“老师呢，看见处理了吗？”女儿说：“没有，老师没看见没说。”我觉得这回一定要出面多事了，亲自找打人的家长讲，在情在理地讲，差点要济出眼泪再加演技地讲，来暗示：如果打坏别人的孩子，要赔很多钱的。高个子同学的家长当场就表示要回去好好教导孩子，家长也觉得打架是不对的。然后，我把女儿看见的事告诉被打的孩子的家长，那个妈妈一脸惊惶地说：“我小孩回来没有讲给我知道啊，怪不得他回家说肚子痛，晚上哭了两次，我要回去问问孩子是不是发生了这样的事情。”第二天，那个妈妈说，她回去问孩子，孩子说是被打了，具体情况你问老师得了，再不肯说这件事，所以，我们这些妈妈一对口供，就觉得老师当时是看得见的，也给压力让孩子没有回去跟父母说。于是，关于这个爱打人的男孩子，我不把他归于调皮倒蛋这一类了，简直就是霸王是祸害，我又试探性问老师：“我女儿经常回来说被那个**打，到底我女儿有没有打架？”老师居然说：“是正常碰撞，你女儿不吃亏。”好个老师，把打人的责任平分成两个孩子的不吃亏，老师既然这样说，被打的孩子家长也不好再追究老师或者打人者的责任。于是，一不做二不休，那天送孩子上幼儿园，直接在门口截住那个来上学的男孩子(之前我已经跟他谈过，不要欺负我女儿，他正面也不看我一眼），警告他不能欺负同学，被我知道，下次直接拉他去派出所关起来。我的样子很凶，也不用做戏了，要做以前都做了，觉得再讲道理没有用的。我一叫那个孩子的名字，一班家长涌过来，围着那个孩子和家长投诉被打了。那个男孩子的家长也反说回家看见孩子有淤肿，不用我出声，其他家长就说：“你孩子动手先打人，被人打死抵死，你孩子再打人，我们几个教孩子一起打死你！”        那天放学，我问女儿，那个**今天怎样？女儿说：“他今天没欺负我，也没有打人，就是一看到我，就很生气地把头扭开，好像多看我一眼也不愿意这样。”我哈哈大笑，女儿的形容跟上午发生的一幕联系起来觉得很好笑，虽然大人恐吓小孩子是以大欺小，但是，这个办法最有效，哈哈，哈哈！

关于调换位置一事，老师说，班上就四个组，每个组都有一两个这样调皮的男孩子，难道把这几个调皮的组成一组坐吗，还不打架影响上课啊。老师这样说，我还能怎样呢？

我觉得就是应该调皮的和调皮的全部都弄在一组，这样比较好。不能因为一颗老鼠屎坏 ...