一般来说，4岁以前，幼儿园不需要分开男女厕所，孩子们男女混在一起上厕所，是孩子之间学习性别差异，确认自己性别意义的关键阶段。 家庭在这方面对孩子的教育不应该“堵”，也就是说不应该告诉孩子不能看异性父母的身体； 父母在孩子提出看异性父母身体或者同性父母身体跟自己身体差别的时候，应该大方正面面对，适时展示父母的身体； 孩子在观察父母身体跟自己的区别后，一般会确认孩子心目中所需要掌握的基本性别知识； 要明确的是，孩子这个要求是非常淳朴的，不带色情意味的，如果父母扭扭捏捏，会让孩子模糊正确的性别观念。这一个性别教育如果不能及时得到满足，孩子在这方面将会越来越得不到满足，将会延续的5岁以后依然对异性身体或者同性年长者身体的好奇，堵而不疏不是最好的方法。 孩子可能会在观察异性身体或者同性父母身体后发现身体在性别和年龄上的差异，可能会提出一些关于这些差别的问题，但是他们只是想确认自己性别的实在性，这个时候父母一方面要简单的告诉孩子身体上一些通俗的名字，告诉孩子这些差异会在成长中有变化，但不要灌输“羞羞脸”这种思想； 在孩子确认这些简单概念后，5岁以后的孩子会有第二次对身体变化的好奇，这个时候除了继续大方正面回应孩子之外，还要告诉孩子，对隐私部位要学会“尊重”，也就是说可以跟父母悄悄话学习，但是不要在公众场合大声说，也不应该对异性小伙伴提出观看身体的要求了。 这是每个孩子正常性别意识和性心理发展的过程，希望父母都能尊重孩子这个发育过程的正常现象，不要大惊小怪或者扭捏。