是吗，那真希望今年能成为温老师的学生。我家小子今年上一年级。

恭喜，跟孩子是校友了，我们读一年级。

恭喜了，请问是正常渠道去报名，面试的吗，还是找了关系的呢

4月2日在中大附小报名，5月5日参加面试，5月7日电话接到录取通知，5月8日领取录取通知书，“幼升小”——我们家目前的头等大事总算是尘埃落定，可喜可贺！       就为皓皓上小学这事，我和皓爸争论无数次。我就觉得小学主要还是培养好的学习习惯，关键是培养孩子的学习能力，至于学校的师资、生源素质都是次要的；但皓爸（反方）就觉得，目前这种教育体制以及一些多方面因素，使得教育资源分配不均，于是学校的学习氛围对孩子的影响尤为重要。。。。。。反正呢，是公说公有理婆说婆有理，相信很多家长有同感吧！最后我们讨论的结果是一切由孩子来决定，若面试通过录取了，那就读中大附小，否则就近选择一所小学。     下面说说面试的前期准备和面试的过程吧！      虽然我不倾向于中大附小，但也得让孩子知道做任何事情，无论结果如何，都要去争取，去努力，就算不成功，也是一次历练！搜集了一些以住的面试内容，其实大部分内容是靠平时的积累，因为平时他就经常玩些智力拼图、走迷宫、找不同、讲故事，相信这些他都能轻松应对，就看临场发挥了。最为担心的就是20以内的加减法，这个就只能恶补，天天背加减口诀表。看上去好像蛮紧张的，但只要报以平常心，也就轻松许多！       我们的面试时间是5月5日下午2：00-3：00，提前10分钟到达校门口，已经有很多家长和小朋友等着了，有些是焦急等待小朋友出来的家长，有些是等着进入考区的家长和小朋友。有个家长边帮小朋友整理衣服边嘱咐着“记得见到老师要问好哟，要认真听老师的问题。。。。”听到这个，我不由自主的紧张起来，我都忘记嘱咐这事了，虽然平时他也比较有礼貌，但万一紧张给忘了怎么办？于是把皓拉到一边，嘱咐了一些问题，没说两句，小家伙就不耐烦的说“知道了，知道了”，算了，听天由命，自由发挥吧！ 听说今年共有1300人报名，录取200人左右，压力大呀！这场面，简直就像是12年后的高考预演！       下午两点，准时排队准备入场，由于前一个时段还有些小朋友都没考完，所以只能分批进入。考试的秩序安排得井井有条，进入学校就有专人带小朋友进入考区，出来也同样如此，而且考试出来小朋友都还挺开心的，有个小男孩出来就说“一点都不难，里面好好玩呀，我还想进去玩”！小朋友进入考区后，家长们也没法闲着，全部扒在围栏外目不转晴的远望着考场内的情景，有些拍DV，有些拍相片，这些都还是在合适的角度已经找准自家小朋友的家长，有些家长围着整个学校围栏不停的兜圈，为的就是找到一个准确的位置，为人父母，不容易呀！       皓皓一直到3：40才走出考区，而且是跟一小男孩手牵手，边说边笑的走出来，不错，这么快就认识新朋友了。我和皓爸迫不及待迎上去，问他面试的情况，他第一句话就是“都没考算术题呀，一个都没考，我都回答了，一点都不难”，我就想问问具体的面试内容，这小家伙还跟我卖起关子，说不告诉我。后来在我的软硬兼施、软磨硬泡下，终于开了金口。       根据他说的情况左拼右凑的总结如下（可能不全，只是按皓说的情况总结）：首先进入考区后，要等待一段时间，在这段时间，老师就问谁愿意上去表演节目，有些小朋友唱歌、跳舞、武术。。。。皓皓说他讲了一个故事——《咕咚来了》；接下来共有五关（顺序不一定准确）：第一关，问自己的姓名年龄和爸妈的姓名、有没生过大病或住院（很奇怪怎么问这种问题）；第二关，双脚跳及绕障碍跑（地上摆放了四五个蓝球，双脚跳过去，然后绕开雪糕筒跑）；第三关，看图讲故事，给出4幅图，讲一段小故事，皓说是《小鸡回家》；第四关，听一段录音，将录音里提到的物品在图片上指出来（这个是考记忆力吧）；第五关，找不同，这个皓经常玩，应该没问题。      按学校通知，5月7日下午就会公布录取结果，以电话通知方式进行。为了这事，上洗手间都不忘带着手机，呵呵。。。一直等到下午三点半都没任何消息，心里忐忑不安。3：45左右接到皓爸的电话，电话里传来他极度亢奋的声音“咱们皓皓录取了，刚接到电话，明天去拿录取通知书。。。。”