孩子不爱学习怎么办？广州瑞思英语，广州维多利中心心理学家研究发现，学习时间长并不等于学习效果就好，要提高学习效率，就要先了解孩子的学习心理规律，处理好学与玩的关系。在休息日，我们经常可以看到家长抱着望子成龙的心理，送孩子去上各种各样的学习班，孩子们几乎没有时间自由自在地玩耍。

广州瑞思英语，广州维多利中心心理学家指出说到，另外一种情况是孩子学习能力有障碍造成的学习成绩差，但是家长不了解如何用科学的方法来提高学习能力，而是更加限制孩子的娱乐时间，整天逼着孩子学习，孩子一看到书本就头疼，故意磨磨蹭蹭，你看他一天到晚坐在那里，实际上一点也没有学进去。广州瑞思英语旨在营造轻松的气氛让孩子在玩中学，在学中巩固。

儿童教育心理医生建议家长让孩子参加提高学习能力的心理训练，不要因为孩子写作业慢没有时间而不让孩子参加，而形成恶性循环，如此下去，孩子的学习障碍问题没有得到彻底解决，学习成绩越来越差。

为什么心理训练可以提高孩子的学习能力呢？广州瑞思英语，广州维多利中心心理学家介绍到有很多的方法可以起到这样的作用。广州瑞思英语，广州维多利中心有什么样的建议？

例如：旋转圆筒的运动，训练了孩子的前庭平衡功能，对注意力集中记忆力很有好处，拍球、跳绳的协调性运动，对提高孩子的自制力有益。

但是，这些活动看上去像是在玩，家长们千万不能把孩子逼得太紧，很多的游戏其实是锻炼孩子的又用之法，

在孩子的学习过程中，许多家长都有这样的心理感受：一看到孩子在玩，而不是在写作业心里就很不高兴，他们总希望孩子不仅能够按时完成作业，而且还要自觉地多学多练。可是爱玩是孩子的天性，而且，心理学家早就发现游戏是孩子心理发展的重要阶段，通过游戏，孩子的语音能力、归纳概括能力、抽象逻辑能力等将得到发展。那些缺乏游戏训练的孩子，尽管认字和算术能力挺好，但对自然和社会常识的了解甚微，智力活动的广度和灵活性较差，自理能力差，上学后这些缺点更加明显，在语文课上分析和理解能力差，在数学课上不会举一反三和灵活多变，缺乏想象力。

所以，广州瑞思英语，广州维多利中心心理学家建议，家长不要片面地给孩子硬灌知识，而需要根据孩子的心理发育规律，因势利导，循循善诱，让孩子在游戏中得到休息和放松，也训练了心理品质。