女儿4岁多了很胆小怕事不敢表现自己爱哭怎办?
1702820幼儿园早教
2012/07/13
精选回帖
不知道宝宝平时是不是也是这样胆小?若一直都是如此,那就要看是宝宝的性格原因还是有些别的外因了。其实宝宝有这种状况,一是因为不够自信,一是因为自己能力达不到,当小孩子能力达不到时,往往会选择不去做,逃避的方式来表达,所以先要找到根源。再慢慢去想办法。(家里的带养方式也要多关注一下,平时会不会宝宝想去做什么事情,家里人总说,宝宝那不行,不能动,太危险,太脏,太高了,宝宝总听到这样的话,久而久之会有心理暗示:我什么都不能做,我什么都做不好,。这样孩子的自信心会越来越小)
2012/07/14回复
1970/01/01回复
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沁瑜:
在家里很活泼,有好奇的问题都会问你.还很喜欢到邻居一些小朋友窜门自己去玩.缺点爱哭小小不顺就哭.别的小朋友不跟她玩也哭.出去见到陌生人心情好时都会叫.在幼儿园集体表演在没有知道妈妈有来看她表现都很好.那天亲子活动是在班上就是我在现场她就不肯表现自己了我都以为她长大了一些不会那么胆小的.谁知自己一个一上台就哭了,后来大家一起玩游戏什么都不玩还叫我走.就是在人多的场合太胆小怕事了.可能真的少到外面多锻练吧.
查看原文缺点"爱哭小小不顺就哭.别的小朋友不跟她玩也哭".不知道宝宝妈妈平时在遇到宝宝有这些情况的时候会是如何处理?有些家长会马上安慰或满足孩子的需求(用大人自己的能力去满足)比如孩子想要喝水,但家长这时正在忙,说宝宝你等一会,妈妈做好了马上帮你倒,但孩子因为没有及时得到满足,所以不顺心,就大哭。而妈妈听到哭声就马上跑去倒水,制止了孩子的哭闹,这样说不准孩子以后遇到这些事,就会总用哭闹来达到她的要求。但是若你换另外一种方法,虽然也是听到哭声马上出去,但是先安抚她的情绪:宝宝你是想要什么?若宝宝说想喝水,或指一下水机,(目的是让宝宝主动说出她自己的需求,遇到事情要主动与人沟通,表达想法)这时妈妈可以说:原来宝宝是口渴了想喝水是吗?(让孩子知道原来妈妈是很关心她,了解她的需求的)很好,以后有什么需要我们不需要哭,哭是很软弱的表现喔,我们可以找帮助或者想办法。找帮助呢,就是看你身边有没有人,比如妈妈,老师,或爷爷奶奶等大人,你要向她们说出你的想法,说我口渴,想喝水,能不能帮帮我?另外一种方法呢,妈妈觉得喝水这事情,宝宝现在长大了,可以去尝试自己做了,说不定以后妈妈或奶奶口渴了你可以帮忙倒水给我们喝啊,那现在妈妈教你怎么自己去倒水啊,首先:我们要先找到杯子,你经常喝水的杯子放在哪里?(让宝宝自己找,自己去拿,你在旁边叮嘱她注意事项)好了,杯子拿到了,现在我们想想水在哪里啊?在饮水机这里,若宝宝还不够高,那我们想个办法等等,然后杯子如何放好,如何 按水机取水,水最好不要倒太满足,小半杯就好了,不够了再倒一次就行,要注意。。。。。你看,宝宝真聪明,一学就会了,宝宝长大了,能自己的事情自己做,自己倒水喝了,爸爸回来我们可要跟他分享一下!(目的是让宝宝自己独立做一件他自己力所能及的事情,但注意事项一定要告诉他,让他自己在有实践中去成长和建立自信心!)这样以后宝宝就不会有不顺心的,马上用哭的办法来达到她的所需,而是会主动与人沟通,自己去想办法,去动手,否则以后倒水,她会总认为是大人要做的事情,她要做的事就是不顺心就哭,得不到马上满足也是哭。能力会在我们的保护和照顾下慢慢被弱化。
2012/07/16回复
沁瑜:
就是在人多的场合就是这样,很依赖你.什么都不肯去做什么都怕.没什么积极性.在家里就不是啦,你跟她讲道理她会什么都懂似的还说以后出去要怎样做怎样做.她不想听的时候还会帮你转话题呢.但是一出到外面就变得胆小怕事了还特爱哭.怪自己少带她出去锻练参加这样的活动吧.
查看原文是的,无论是大人和小孩子都是一样,你若到一个陌生的地方,你也是会显得拘谨和不安,若是没有类似的经历和经验的,你都会害怕,所以一定要让孩子接触更多的人和事物,有更多的经验的累积了,就能够象家里一样自如地表现。但平时带养的方法也一定要多注意!引导孩子的方法是关键的。
2012/07/16回复
沁瑜楼5楼
亲亲袋鼠maggie:
缺点"爱哭小小不顺就哭.别的小朋友不跟她玩也哭".不知道宝宝妈妈平时在遇到宝宝有这些情况的时候会是如何处理?有些家长会马上安慰或满足孩子的需求(用大人自己的能力去满足)比如孩子想要喝水,但家长这时正在忙,说宝宝你等一会,妈妈做好了马上帮你倒,但孩子因为没有及时得到满足,所以不顺心,就大哭。而妈妈听到哭声就马上跑去倒水,制止了孩子的哭闹,这样说不准孩子以后遇到这些事,就会总用哭闹来达到她的要求。但是若你换另外一种方法,虽然也是听到哭声马上出去,但是先安抚她的情绪:宝宝你是想要什么?若宝宝说想喝水,或指一下水机,(目的是让宝宝主动说出她自己的需求,遇到事情要主动与人沟通,表达想法)这时妈妈可以说:原来宝宝是口渴了想喝水是吗?(让孩子知道原来妈妈是很关心她,了解她的需求的)很好,以后有什么需要我们不需要哭,哭是很软弱的表现喔,我们可以找帮助或者想办法。找帮助呢,就是看你身边有没有人,比如妈妈,老师,或爷爷奶奶等大人,你要向她们说出你的想法,说我口渴,想喝水,能不能帮帮我?另外一种方法呢,妈妈觉得喝水这事情,宝宝现在长大了,可以去尝试自己做了,说不定以后妈妈或奶奶口渴了你可以帮忙倒水给我们喝啊,那现在妈妈教你怎么自己去倒水啊,首先:我们要先找到杯子,你经常喝水的杯子放在哪里?(让宝宝自己找,自己去拿,你在旁边叮嘱她注意事项)好了,杯子拿到了,现在我们想想水在哪里啊?在饮水机这里,若宝宝还不够高,那我们想个办法等等,然后杯子如何放好,如何 按水机取水,水最好不要倒太满足,小半杯就好了,不够了再倒一次就行,要注意。。。。。你看,宝宝真聪明,一学就会了,宝宝长大了,能自己的事情自己做,自己倒水喝了,爸爸回来我们可要跟他分享一下!(目的是让宝宝自己独立做一件他自己力所能及的事情,但注意事项一定要告诉他,让他自己在有实践中去成长和建立自信心!)这样以后宝宝就不会有不顺心的,马上用哭的办法来达到她的所需,而是会主动与人沟通,自己去想办法,去动手,否则以后倒水,她会总认为是大人要做的事情,她要做的事就是不顺心就哭,得不到马上满足也是哭。能力会在我们的保护和照顾下慢慢被弱化。
查看原文谢谢,你所讲的让我学到了很多.她还有一个缺点就是比较懒叫她练琴或做一些她不想做的事总是很多借口推三推四不做.
2012/07/16回复
贾槚郭6楼
我家和你家差不多大,是男孩,也是很爱哭,把我气得,和小朋友玩,别人拿他玩具要不回来,哭,但不是大声哭,是气的掉眼泪那种,我就问他为什么哭,他说小朋友不给他玩具,就生气哭的,我说他,跟小朋友要玩具,就好好说,不用哭,他真的很想玩,就说,再给你玩2分钟,我要走了,儿子就问,还不给怎么办,我说,那你就叫妈妈,我不是就在你旁边吗,但不行,还是哭。有时在家骂他也哭,好烦呀,
2012/07/17回复
沁瑜:
谢谢,你所讲的让我学到了很多.她还有一个缺点就是比较懒叫她练琴或做一些她不想做的事总是很多借口推三推四不做.
查看原文让小孩子学习任何一样东西千万不要以大人的意愿为前提,(比如有的家长小时候特别想学跳舞,但一直未能如愿,就把自己的理想寄托在孩子身上,一定要孩子从小去练习,或者有的家长觉得学习英语以后想孩子在考试和出来社会工作都有更大的优势。所以就很填鸭式的方法去让孩子学习,孩子不喜欢或不配合,家长就会很急,很不可理解,觉得小孩子不按照自己的安排去做,长大了就准会吃亏的想法)其实这是不尊重孩子,没有从了解小孩子的心理出发,没有先培养出她的兴趣再发掘她的潜能出发。最终出来的效果有可能真能培养一个心目中的棒小孩,但也有可能把孩子的兴趣给抹杀了。
祝宝宝健康快乐成长!
祝宝宝健康快乐成长!
2012/07/17回复