复习之前先细心整理

小李同学在每个大假期开始前，都有排一个计划表的好习惯。“我会制订一张比较细致的计划表，排定一些需要完成的任务。每完成一个学习任务，我就会在旁边作一个记号，这样一个 暑假下来，自己看着也会比较有成就感。虽然有时会有一些细微 的调整，但大体上我都会按照计划表来进行。”对于升高三前的复习，小李 会对高一、高二时的笔记、课本 以及试卷先进行一次整理。他将各科的试卷放入不同的文件夹，然后根据自己的归纳在试卷上贴小标签。“很多同学一到高三就 有把之前二年试卷扔掉的习惯，我觉得这样并不合适。在暑期对以前做的题进行整理，是为高三学习打基础。高三做题时经常会 遇到一些似曾相识的题目，一旦经过先前的整理，复习查找就会 一目了然。

高一高二贵在理解本质

对于高一高二的学生，小李 同学认为，他们在暑假时把老师布置的题目理解透彻即可，不用做过多习题。“对于理科的学习要注重基础，在学习每个知识点时，要理解它们背后的原因，弄 清本质。”他觉得只有这样才能到高三时，更好地对答题方法进行总结，寻找答题的技巧和捷径，毕竟高三学习的强度大，难度 高，不是之前两年学习可比的。

小秋同学也认为，对于高一高二的学生，暑假期间应该多读 书。他建议可以通过读书，来了解一段被忽略的历史，或者一个有争议的人物。一方面开拓视野，增加知识量；一方面增强自己 对学科的兴趣和好奇心。同时，小秋还提倡学生利用暑假去做一 些实践考察，或者进行一趟深入乡间的旅行。

劳逸结合，看淡成功与失败

在学习之余，劳逸结合也能够提高学习效率。小秋认为适量的锻炼，例如游泳、慢跑，都是非常适合长期进行的运动。而对于准 高三学生，他建议在合理安排学习时间，认真完成学校复习计划的 同时，还应做到规律作息，保持良好的心态和激昂的斗志。

对于高三一年的学习，小李 承认过程非常漫长和辛苦， 每天都是单调的重复，对于喜欢接受新知识，爱参加实践活动的小李 来说，他感到自身的价值体现不出来。每到这时候，他会适当地自我放松，“我时常会看一些励志、感人的 电影，很多奥斯卡获奖影片，例如《国王的演讲》之类。我 也爱听轻音乐来达到放松的目的。 ”“不能一提到高三就有畏惧感，每个学生都要相信自己，定位清晰。”不要太看重一时的小成功、小失败，了解自己的情况，按自己的节奏进 行学习和生活，即使有一些压力，也还是能比较充实快乐的 渡过这些关键时段。