辣妈小君
辣妈小君楼
整理常翻看的书书，可以放在容易拿的盒子里哦
一些低幼纸板书，以及体积较大的比尔熊和GOSSIE系列纸板书拿红色大盒子另行放置了
其中2盒，1盒低幼的，1盒触摸纸板书，都整理好好哦
左右张望下，客厅天天都清洁，自我感觉良好。餐厅左右都有展示柜，以前对家里进行过“6S"，使用IKEA周转盒，生活用品杂物等摆放还算有序。左看看右看看，发现最乱的还是书，尤其是纸板书，非常占空间，很多盒子里放的都是纸板书，沙发上堆积的也是书，坛子里同学是不是都有这个感觉，书多了就很容易积灰？而且孩子看书东丢西丢的，很多书时间一长就失踪了。不行，一定要收拾了。游戏房就在客厅旁，老师一进门就能看到，为了给老师井井有条的感觉，还要把隔壁的书架和书本展示架好好整理下。
插一句闲话什么是“6S”管理，大概日企的很多同学都知道。
以前单位采用过的现场管理措施（据说现在已经开始”7S"了，汗啊），这里也简单介绍下。百度很强大的都能找到，由日本企业的“5S”管理扩展而来。我觉得在家居环境的管理上也可以借用一些理念，老公就很自觉按照这个标准给很多东西作标签作标识（尤其是书橱和抽屉，至于后来他很多地盘被孩子们的东西占据，此乃后话），分类管理。
整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。
整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。
清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。
清洁（SEIKETSU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。
素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。
安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。 目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下
用以下的简短语句来描述6S，也能方便记忆：
整理：要与不要，一留一弃;
整顿：科学布局，取用快捷;
清扫：清除垃圾，美化环境;
清洁：清洁环境，贯彻到底;
素养：形成制度，养成习惯;
安全：安全操作，以人为本.
因前5个内容的日文罗马标注发音和后一项内容（安全）的英文单词都以“S”开头，所以简称6S现场管理。
游戏房里还有一些其它在书架上，原则上抽出同作者、同系列等方便整理的纸板书，另行采用周转盒分类放置。
书架上还保存一些不同类型的，优先选择的基本都是体积较小的一些以及孩子常看的一些，这里是剩下的一些，腾出空间来让书架不要那么拥挤，还有很多”散兵游勇“流失在外面呢，急需归队。
空点的书架让人看上去就舒服不少，从心理学角度来说，我们需要不定期腾出空间来，让新的事物有机会进入自己所处的环境，让空气保持流通哈哈。不如这么说，腾出更多空间来可以增加新书哈哈。
后来ERIC CARLE的纸板书都被我清理出去了
看看这里，低幼书太多，因为经常抽出来读，很多都堆积在一起，也需要整理
书架整体照片，是不是很整洁呢~~~
谢谢大家支持~~~
