如何让一对一家教变得有趣
57727家有小学生
不过我个人不想让他那么快放弃,并不是因为钱的问题,而是因为这也是一种学习和锻炼的好机会。
我弟弟的情况
今年升大四,已经过了英语八级了,英语从小到大都很好的。
那初一男孩子的情况:
今年准备升初二了,但英语成绩很差,初一期间只有二三十分,从来没有过四十的。但小学成绩也能达到七八十分。
对英语的兴趣不怎样。更喜欢数学,数学成绩很好。所以理解能力很不错。
人很懒,不愿意记单词。初一单词上下册,都学完了,还有四分之三是不会读的,更不用说记了。
语法知识,记得,但是不理解。
各位美妈,你们的孩子有请过家教一对一的经历吗?各位老师们,你们有什么好招数吗?
求求各位好心人赐教一下吧。
2012/08/22
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先把孩子对英语的兴趣培养起来,传统的读单词,孩子会更加厌倦
尝试让你弟弟用玩的方式和孩子补习,用1-2个星期把孩子对英语的厌倦情绪扭转过来
英语好,和教英语,是有区别的。
2012/08/24回复

我一大学弟弟去帮一个初一的男孩子补习英语,但是他觉得越上越痛苦了。因为那个孩子似乎不愿意听了,让他读 ...
2012/08/27回复


2012/08/29回复

shadow198681:
我一大学弟弟去帮一个初一的男孩子补习英语,但是他觉得越上越痛苦了。因为那个孩子似乎不愿意听了,让他读单词,读得很随便,读书就更加难过了,像拉牛上树似地。对于听写单词,似乎还是没有什么进步。已经上了两个星期了,还是见不到有任何的进步,所以,我弟弟打算放弃了。不过我个人不想让他那么快放弃,并不是因为钱的问题,而是因为这也是一种学习和锻炼的好机会。我弟弟的情况今年升大四,已经过了英语八级了,英语从小到大都很好的。那初一男孩子的情况:今年准备升初二了,但英语成绩很差,初一期间只有二三十分,从来没有过四十的。但小学成绩也能达到七八十分。对英语的兴趣不怎样。更喜欢数学,数学成绩很好。所以理解能力很不错。人很懒,不愿意记单词。初一单词上下册,都学完了,还有四分之三是不会读的,更不用说记了。语法知识,记得,但是不理解。各位美妈,你们的孩子有请过家教一对一的经历吗?各位老师们,你们有什么好招数吗?求求各位好心人赐教一下吧。
查看原文也说说我的经历:
10年前大学时辅导过一个高年级小学生,也是英语为主。
我的方法很简单,完全撇开学校课本,以课外书为主。
前提:把母语中国语言语文学好最重要,英语只是工具。
动作1)听磁带,要求:大概讲出对话或短文的故事内容
动作2)阅读,要求:大概复述对话或短文的故事内容
动作3)生词,要求:当场理解即可,不用记,下次碰到会查字典即可,久而久之就熟悉,就像小孩认人一样,见多了自然就熟悉。
动作4)短语、好句子,要求:理解意思为主,能模仿造句即可,为短篇写作打基础。
动作5)归纳,要求:学生遇到有趣、疑难或者特别的地方,mark下来,时间一久,就是自己的知识。
简而言之,我的观念:不给压力、不要求死记硬背、扩大阅读面、语文比英语更重要、英语只是工具。
补充,现在那个小孩在澳大利亚读大学,我们还有联系。
10年前大学时辅导过一个高年级小学生,也是英语为主。
我的方法很简单,完全撇开学校课本,以课外书为主。
前提:把母语中国语言语文学好最重要,英语只是工具。
动作1)听磁带,要求:大概讲出对话或短文的故事内容
动作2)阅读,要求:大概复述对话或短文的故事内容
动作3)生词,要求:当场理解即可,不用记,下次碰到会查字典即可,久而久之就熟悉,就像小孩认人一样,见多了自然就熟悉。
动作4)短语、好句子,要求:理解意思为主,能模仿造句即可,为短篇写作打基础。
动作5)归纳,要求:学生遇到有趣、疑难或者特别的地方,mark下来,时间一久,就是自己的知识。
简而言之,我的观念:不给压力、不要求死记硬背、扩大阅读面、语文比英语更重要、英语只是工具。
补充,现在那个小孩在澳大利亚读大学,我们还有联系。

2012/08/31回复