看完LZ的叙述，给我感觉就是LZ太宠女儿了我女儿五岁多一个月，暑假的时候，在外婆家住了一段时间（因为我和老公都要上班），我发觉LZ女儿的缺点，我女儿也有，但只要我一在场，或带她回自己家，她就马上变得不敢胡来。别小看孩子，虽然只得几岁，但很懂察言观色的，在外公外婆家，我父母什么都让着她，结果她就是一小霸王，只要我一在，我才不管她，一就一，二就二，她做得不对的，坚决批评，我才没空由着她性子胡来。比如，跟幼儿园同班的同学一起逛街，那同学说肚子疼，很累，要妈妈背，我女儿见了，也说累要我背，我说：走那么远的路，妈妈还要拿一堆东西，也很累，没力气背你。你如果累，我们就休息一下，如果你真的要耍性子，你就一个人在这里我自己走，下次也不会带你过来。结果她就一直自己走了，也不再提什么要求了。

我家的宝宝一直很听话的,也许是我一直都使用鼓励的这种方式因宝宝说话很迟,一岁半都不会叫爸爸妈妈,所以,每当她愿意发出声音,甚至是无意识的声音时,我都会面带微笑的的鼓励她。也由于这样而养成了习惯，她说的每一句话做的每一件事情，就算我再忙，也会做出一副认真聆听的样子，而且会表达出非常关注非常感兴趣的样子我家宝宝现在四岁啦，感觉她脾气非常的好，愿意妥协，很大方希望可以给楼主一些建议

本帖最后由 wangwsj 于 2012-9-22 01:02 编辑 我女儿也差不多五岁了，可是我觉得你所列举的有些问题不是问题呀，我不知道是不是我比较随意．一、脾气很大，什么事情稍不如她的意就发脾气，扔东西，例如，她要做一件什么事情，我不允许她做，她就又哭又闹的，手里有什么东西就往地上扔。她有脾气，她不高兴，要扔东西，你就让她扔了，她也要宣泄自己的情绪，当然，扔完以后，叫她自己收拾扔的东西．等她心平气和的再谈一下为什么不高兴，为什么要扔东西，这样是不对的．二、喜欢跟我们对着干。例如，她要在家里溜冰，我说家里地方太小了，等会撞到自己去，她偏不听非要滑。如果不是家里小的转不了弯，你就让她溜了，等到摔了撞了，她自己知道疼了就不会再去犯相同的错误的不要事事都是阻止，而且是包容．．三、不尊重父母。我说责备她的时候，她一点都意识不到她的错误。说她她跟你顶嘴，打她就还手，这样搞的大人的脾气很坏，结果就是恶性循环。你责备她的时候有没有考虑她的情绪呢，而且你责备她的事，在你眼中是错的，但在她眼中或许是对的．父母与孩子之间的关系应该是多表扬少批评．四、晚上不肯睡觉，早上不肯起床。晚上十一二点我们都想睡觉了，她就偏不肯睡，叫她睡她说她睡不着，早上我起来收拾好了叫她起来，叫了好几遍就不肯起床，还发脾气。这点比较麻烦，我女儿也是属于比较晚睡的那种，有时在床上折腾两三个小时都不睡，我基本上是不理她的，读完书后让她自己玩，我自己睡，第二天早上起不来就让她迟到，看老师同学怎么看她．五、懒。例如，大人叫她去做点她力所能及（例如拿东西、关灯什么的）的事情的时候，喊破嗓子她都当没听见，非得你凶她，才不情不愿的去做。指使孩子做事是要有技巧的，而不是一味的命令．六、不善于交际。带她出去跟其他小朋友玩，她很想，但是在玩的过程当中可以一句话都不说，但是又渴望跟他们玩，总要我带着她 她才敢去。多带孩子出去玩吧，或者固定和几个朋友的小孩一起玩，熟了自然就好了可能多嘴了，我的教育方式和楼主的可能太不一样，但我相信我们都是爱孩子的，请以一颗宽容的心去爱孩子，了解孩子．

同意这个说法。比如拿个东西、关个灯，为什么要喊破喉咙，家长是不是居高临下地用了使唤、命令的语气，有没有用“请”。假如家长很有礼貌地请孩子帮忙，相信孩子会很乐意的。要孩子听话，首先是要尊重孩子！再说，拿个东西、关个灯，那本来就不是孩子自己的事情，是家长的事，是家长要求孩子帮忙的，即使孩子不做，道理也在孩子这边。因此而扣上“懒”的帽子，还要被家长“凶”，谁会情愿做呀！

我女儿也差不多五岁了，可是我觉得你所列举的有些问题不是问题呀，我不知道是不是我比较随意．
一、脾气很大，什么事情稍不如她的意就发脾气，扔东西，例如，她要做一件什么事情，我不允许她做，她就又哭又闹的，手里有什么东西就往地上扔。
她有脾气，她不高兴，要扔东西，你就让她扔了，她也要宣泄自己的情绪，当然，扔完以后，叫她自己收拾扔的东西．等她心平气和的再谈一下为什么不高兴，为什么要扔东西，这样是不对的．
二、喜欢跟我们对着干。例如，她要在家里溜冰，我说家里地方太小了，等会撞到自己去，她偏不听非要滑。
如果不是家里小的转不了弯，你就让她溜了，等到摔了撞了，她自己知道疼了就不会再去犯相同的错误的不要事事都是阻止，而且是包容．．
三、不尊重父母。我说责备她的时候，她一点都意识不到她的错误。说她她跟你顶嘴，打她就还手，这样搞的大人的脾气很坏，结果就是恶性循环。
你责备她的时候有没有考虑她的情绪呢，而且你责备她的事，在你眼中是错的，但在她眼中或许是对的．父母与孩子之间的关系应该是多表扬少批评．

四、晚上不肯睡觉，早上不肯起床。晚上十一二点我们都想睡觉了，她就偏不肯睡，叫她睡她说她睡不着，早上我起来收拾好了叫她起来，叫了好几遍就不肯起床，还发脾气。
这点比较麻烦，我女儿也是属于比较晚睡的那种，有时在床上折腾两三个小时都不睡，我基本上是不理她的，读完书后让她自己玩，我自己睡，第二天早上起不来就让她迟到，看老师同学怎么看她．
五、懒。例如，大人叫她去做点她力所能及（例如拿东西、关灯什么的）的事情的时候，喊破嗓子她都当没听见，非得你凶她，才不情不愿的去做。
指使孩子做事是要有技巧的，而不是一味的命令．
六、不善于交际。带她出去跟其他小朋友玩，她很想，但是在玩的过程当中可以一句话都不说，但是又渴望跟他们玩，总要我带着她 她才敢去。
多带孩子出去玩吧，或者固定和几个朋友的小孩一起玩，熟了自然就好了
可能多嘴了，我的教育方式和楼主的可能太不一样，但我相信我们都是爱孩子的，请以一颗宽容的心去爱孩子，了解孩子．

回完贴后才看到你的回复，真的说的太对了

学习了。。。。

溺爱的结果：要注意爱的尺度喔！

谢谢您的回复

第六条有，其他几条好像还没有发现。

小孩子每个阶段都有不一样的心理状况或情绪的啦~大家来说说自己的见解吧.

这些毛病都是大人惯出来的，能怪小孩么。

孩子的很多习惯都是跟大人学习的，我家儿子从出生到现在都是跟我睡的（儿子今年2岁半），每天晚上10钟前睡觉，早上7点钟起床，他现在比我起的还早6点半就起床了。当小孩在犯错误的时候可以提出批评，比较大的错误时，我就会很严厉的批评，有时候会打一顿，这样2次以后就不会犯这种错误了，如果因为我冤枉他而打他的时候，他会很生气的打我几下，这时候可以让他发泄，然后跟他道歉。需要他帮忙的时候，我会叫他帮我拿什么什么，他会很开心的拿，如果口气很凶的话，他理都不会理你，只当没听到，平时要多沟通，多鼓励，他会很开心的。

家长首先要学习一下儿童心理，然后要承认小孩是独立个体，要用尊重和理解的态度对待他的任何情绪。不要粗暴或者以大压小的心态来处理

我也是认为，孩子的行为举止，是父母的倒影！为何不换个位置来思考呢？也许你夸她是个乖宝宝，乖宝宝是不会做这么危险的事情，乖宝宝有问题会好好说等等呢？反过来夸她说不定给你带来你想要的结果呢，孩子也很乐意 。你们觉得呢？

同意这个说法。比如拿个东西、关个灯，为什么要喊破喉咙，家长是不是居高临下地用了使唤、命令的语气，有没有用“请”。假如家长很有礼貌地请孩子帮忙，相信孩子会很乐意的。要孩子听话，首先是要尊重孩子！再说，拿个东西、关个灯，那本来就不是孩子自己的事情，是家长的事，是家长要求孩子帮忙的，即使孩子不做，道理也在孩子这边。因此而扣上“懒”的帽子，还要被家长“凶”，谁会情愿做呀！

同我家女儿差不多。都吾知点教！

原来两岁左右的孩子都这样，，，，我家娃不怕打得，我拿衣架把手都打红了，他老人家P都不放一个，就站在那看着喔

冰冻三尺非一日之寒啦.我们做父母的,一发现有什么不妥就要好好反省自己
另一方面,听楼主的描述,平常应该是对小朋友很多限制,这样可能起了反效果了.
真是不能做的才限制,而不是父母不方便的就限制

发现现在的小孩都有个共同点。。你女儿的第一个坏习惯跟我女儿很像。。就像今晚。她因小事发脾气，把书全扔在地上，我教育她，她却觉得我是批评她然后大哭，我说：你哭，我是不会理你的，哭解决不了问题。。然后她又哭了N久，看我无动于衷，她把书一本一本捡起来。。然后走过来，和我道歉。。。我看她情绪平复了。。我再好好跟她说。

多给孩子点鼓励及赞扬！！