孩子上幼儿园了。有时问孩子，会说说幼儿园事情，有时问，孩子什么也不肯说，只说不想去幼儿园。问老师，说挺好啊，没什么事。想了一下，决定录音。听完录音后，让我对幼儿园老师有了个全新的认识。录音里，只听到老师的吼声和训斥声，孩子们一片安静，一天的录音听下来，没有传出任何一个孩子的笑声，感觉到幼儿园的气氛很紧张！神经是时刻紧绷的！老师时不时地大声说，不要动！回到你的座位！某某某，你在干什么？！回去！！！不听话把你赶出去！！吃饭了，老师也在不停地叫：快点吃！！不许说话！！听完才知道，幼儿园的老师没有对孩子一丝一毫的温柔，没有一丝一毫的尊重，只需要孩子绝对地服从。孩子们就象个木偶一样由老师来摆弄。唉，想想孩子每天都要去这样的环境呆着，就觉得心里很难受。

孩子上幼儿园了。有时问孩子，会说说幼儿园事情，有时问，孩子什么也不肯说，只说不想去幼儿园。问老师，说挺好啊，没什么事。想了一下，决定录音。听完录音后，让我对幼儿园老师有了个全新的认识。录音里，只听到老师的吼声和训斥声，孩子们一片安静，一天的录音听下来，没有传出任何一个孩子的笑声，感觉到幼儿园的气氛很紧张！神经是时刻紧绷的！老师时不时地大声说，不要动！回到你的座位！某某某，你在干什么？！回去！！！不听话把你赶出去！！吃饭了，老师也在不停地叫：快点吃！！不许说话！！听完才知道，幼儿园的老师没有对孩子一丝一毫的温柔，没有一丝一毫的尊重，只需要孩子绝对地服从。孩子们就象个木偶一样由老师来摆弄。唉，想想孩子每天都要去这样的环境呆着，就觉得心里很难受。