宝宝开始上幼儿园了
儿子昨天开始第一天去幼儿园,到了教室门口,两个老师热情的过来迎接刚入学的新生,一个帮拿书包,一个抱起儿子,教他说“老师早上好”可能儿子被陌生人抱起有点抗拒要下地,显得很胆怯,走的时候看到他小嘴憋着想哭没有哭出来,匆忙的说了句再见老师就催我快快离开吧,我也跟着有点难过啊,刚开始去面对一个完全陌生的环境,陌生的人,总有些担心和焦虑,不过也觉得他长大了,总要经历这个过程,从家里去到幼儿园就是开始迈出独立的第一步了,以后要自己去面对,去适应这些的。我在家里的一整天都想着他在幼儿园有没有吃饭,有没有睡觉,有没有哭,有没有想妈妈呢?看来我和儿子一样都有分离焦虑了。下午去到教室,看到他正老实的坐在桌子旁玩玩具,问老师今天的表现,老师说他哭了,中午心情不好只吃一点点饭,中午不肯睡觉,说要妈妈陪着睡,在凳子上坐到眼睛都眯起了老师才抱起他睡了一会,我也感觉他的嗓子有点嘶哑,我想应该哭的时间蛮久吧,临走的时候老师要求把玩具放回去,他拿在手上不肯放,还大声的哭起来,老师哄了一下没有用就同意让我们带回家玩了。老师说他玩具喜欢红色的,不要其他的颜色。感觉到了老师还是很有爱心,很负责的。 回家的路上,我问他,在幼儿园好不好玩?“好玩”在幼儿园吃饭没有啊?“吃了”吃什么菜呢?“吃好多肉肉”平时我儿子在家最喜欢吃肉的。那老师好不好啊?“老师好,还给了我。。巴拉巴拉”后面说的没听懂,他指了下额头贴了个笑脸的贴纸,意思给他这个。 他马上拿下来奖励给我了“妈妈给你贴,还没贴好别动”今天第二天上幼儿园,早上7点半叫他起床,眼睛一直没睁开嘴里说我还要睡觉,不愿意起床,还大哭大闹,强行抱起来穿衣服,出门坐车就心情好了。到了教室门口主动和我说:幼儿园好多小朋友。我说:是啊幼儿园很多小朋友很好玩的,今天你就在这里玩到下午妈妈来接你,他点头答应了。然后老师拉着他的小手进去教室准备吃早点,没有像昨天那么陌生的感觉了,以他的自信和内心的强大我想他会很快适应幼儿园的集体生活的。 出于自己的担心还给老师写了封信,好让老师尽快了解儿子能好好照顾他。
亲爱的老师:
宝宝以后要离开家去幼儿园过集体生活了,每个家长都会有些焦虑和担心,现将***的生活习惯和性格行为简单描叙一下:
生活习惯
1,
吃饭不挑食,喜欢吃各种青菜,会自己动手吃饭了,但是不能安静坐下来吃完,需要妈妈喂饭才能吃饱,吃饭期间需要喝水一次,平时喜欢喝水,会自己拿杯喝水不需要大人监督;
2,
大小便会及时通知大人,小便能自理了,大便需要协助,一般大便时间是每天一次,正常情况下在晚上吃过晚饭拉,如果头天没有拉或者肚子不舒服偶尔会在早上或者吃过午饭时拉;每天睡午觉3个小时左右,没睡够时间会哭闹;
3,
会自己穿鞋,穿裤子,还不会穿衣服;讲卫生爱干净,会自己洗手擦干;
性格行为
1,
懂礼貌,遵守规则,不乱抢别人的玩具,能和小朋友友好相处,会交换玩具(前提是要喜欢对方的玩具)和分享自己的零食,不会主动攻击别人;
2,
对自己的玩具或自己手上的东西保护意识非常强,当遭到别人抢夺玩具或攻击时会反击出手打人,夺不回属于自己的东西会大哭大闹,甚至会咬人。
3,
自我意识强,正处叛逆期,最喜欢说:我不要。
希望老师能给与足够的耐心和爱心关照宝宝前期入院的各种不适应 ,让宝宝顺利度过入院时的分离焦虑情绪。