这好象有点夸张吧！我就住在学校附近，每天都能听见下课后小朋友那种吵闹声，走廊过道都站满了人啊！不过奔跑的现象很少， 这是真的。

本帖最后由 gracydeng 于 2012-11-8 11:57 编辑 其实觉得现在的师生关系真的变了个味，像医患关系一样吧，也是蛮可悲的……现在都是一个宝，含在嘴里都怕化了，在学校里只要有什么冬瓜豆腐，学校老师被要求道歉，被下跪，被高额赔偿，甚至被追打的也听得多了，于是学校老师为了自保，也只好要求学生在学校乖乖坐着，不许跑，不许跳，不许追逐。想来也是一个巴掌打不响的事……想起我小时候，下课了都是在课室外玩的，有时被高年级的学生撞倒在地，有伤有碰的，在当时，谁会当一回事啊！就连有一次，我在课外玩，不知是哪个调皮孩子扔个石头打到我头上了，流血了，我妈心疼是心疼的，可也没吵没闹，也没问是哪个干的。这事要是放到现在的小孩子身上，抓不到扔石头的那个学生，学校，老师肯定就逃不掉了。

本帖最后由 月光满堂 于 2012-11-9 17:10 编辑 ilikeapplepie 发表于 2012-11-6 19:28 你们孩子的学校也跟体育东一样吗？课间没有任何孩子在教室外活动，只有个别去洗手间。参加入学家长会的时候 ...铁一小也是（但高年级4、5年级可以在操场上跑跳），同事上的民族小学也是这样，因为学校怕出事担责（之前听人说某学校有学生从楼梯上还是楼上摔下来致残了）。

我看到第三页也没看明白作为体育东小学的家长的LZ为什么想哭，到第四页才看到LZ说是因为没自由。我真有点想笑，不知LZ怎么和自由拉上了关系。第一，课间十分钟，我本人没听自己的孩子，也没听其他认识的各年级的孩子说过不允许出去活动，而且也经常亲眼看见许多孩子在外活动；第二，一年级都是安排在一楼教室，课间许多孩子都在外面空地上活动；第三，这世界没有绝对的自由，所有的自由都是在遵守规则下的自由，一个学校管理如此多的孩子，且多是独生子女，为了责任和安全，对孩子的活动有一些限制，我认为是可以理解的；第四，如果你不认可学校或你孩子班上老师的做法，你可以和老师沟通，表达你的看法，请他们允许你的孩子课间十分钟自由活动。我想不会总有老师在课间盯着每个孩子吧？

孩子失去的不是十分钟，失去的是自由活动，失去自由才是让我感到如此激动的。
课间操和体育课能替代自由活动吗？当然很多家长认为可以，也就造就了现在的这种状况一直延续。
这种状况不是一个老师的个别行为能造成的，老师也是夹心阶层，但学校的管理层有反思吗？
大部分的老师的孩子也都是小学生，你孩子的学校也这样吗？

建议楼主去跟老城区的小学对比一下，

想要自由？LZ最好让小孩到国外去读书。

铁一小也是（但高年级4、5年级可以在操场上跑跳），同事上的民族小学也是这样，因为学校怕出事担责（之前听人说某学校有学生从楼梯上还是楼上摔下来致残了）。

这样的学校确实压力大哦。

小孩子都活得这么辛苦

不会啊，我孩子也在体育东，觉得作业不多啊！

楼主要表达的意思我明白。
中国的教育需要反思呀!

我个人认为现在的学生所有的个性都被老师压制了，根本没有学生那种天真可爱的一面，学习，学习，除了学习就是学习。

没碰到这种情况。小孩每天去学校都很开心，回来也很开心，每天和他聊天，没有听他有过抱怨。

呵呵，也可能是老师的个别情况吧。这倒不一定是校风问题。
体育东小学的课外活动应该是不错的。
我只是看这个家长反应的，跟我朋友儿子遇上的情况一样，想起以前朋友跟我说的那些事儿来，才回复了一下。也不能就代表整个体育东小学。

感叹一下！

儿子上了小学才知道，原来每天都有的体育课就是在走廊练习排队。每周只有一堂体育锻炼课，这才是可以到操场跑步运动的真正的体育课。

我看到第三页也没看明白作为体育东小学的家长的LZ为什么想哭，到第四页才看到LZ说是因为没自由。我真有点想笑，不知LZ怎么和自由拉上了关系。第一，课间十分钟，我本人没听自己的孩子，也没听其他认识的各年级的孩子说过不允许出去活动，而且也经常亲眼看见许多孩子在外活动；第二，一年级都是安排在一楼教室，课间许多孩子都在外面空地上活动；第三，这世界没有绝对的自由，所有的自由都是在遵守规则下的自由，一个学校管理如此多的孩子，且多是独生子女，为了责任和安全，对孩子的活动有一些限制，我认为是可以理解的；第四，如果你不认可学校或你孩子班上老师的做法，你可以和老师沟通，表达你的看法，请他们允许你的孩子课间十分钟自由活动。我想不会总有老师在课间盯着每个孩子吧？

星期天我跟孩子经过旁边的天河中学，
孩子对我说：放学的时候，我看见那些大哥哥大姐姐是乱七八糟的下来的，他们不用排队。
我问:那你是喜欢排队还是可以自己随便走哪里都行呀。
孩子：当然是排队啦，现在我只要每次都站在一个固定的地方就行了，不排队，我还要想想该走哪里才行。
以前我们小时候听流行音乐，家长不理解。那是代沟。现在孩子喜欢排队，我起初不理解，现在好像明白了，这代小朋友都是玩电子产品长大的，习惯了按程序做事，没了程序反而不知所措。
这个该引起反思。

名校的作业负担都是出名的多，还是普通小学好。我家孩子每天的文体活动还是足够的，想想当年买不起名校学位房还挺遗憾的，现在看来，塞翁失马啊

强烈建议楼主去办一间学校

能理解LZ，有些说LZ的MM，其实表达出来的，就是这个学校教得很好，或许出去评比很多，但孩子们真不需要这些

好像说每天都有游泳，这个如果是玩一样的游泳就好，如果又那种有要求的，什么都说奖，进步的，就不好说了

今天看到网上新闻，说一个外国人在北京生活20年，说中国什么都好，就是教育不好，中国人的孩子只需要知道怎样做，但不知道为什么要这样做，只需要努力考到A，努力做功课，但不知道为什么要学知识，具体学到什么，运用到实际又有什么