中国人学起英语的确有难度,从小在历史渊源的方块文字中听取、学习、模仿他人的话语,一时间要学习一门外语。难免会带有本地口音,语法混乱。
但是现在英语为小升中、中考、高考必考科目,而且分值还不少。面对这种形势。不管孩子喜欢不喜欢,都要操起劲来学习英语。
虽然我们从小学一二年级就开始接触英语,加上大学,我们估计要接触外语的时间有16年。还真不少啊。但我们会发现一个奇怪现象,有了16年功底,但是口音还是很重,口头英语还是很差,我们不禁会想,是什么原因导致我们“失语”?


各位美妈,能和我们一起分享一下吗?
我也来分享一个
一次偶然的机会我接触到经典诵读。这之前我就对中国的传统文化很感兴趣,曾读过《论语》。很多朋友觉得不可思议,这么枯燥难懂的句子孩子能读明白吗,能愿意读吗。有些经典诵读的孩子是每天一段读十几二十遍的,他不喜欢重复,我就只陪着他读一遍。虽然不明白意思,但是不可否认,文字本身是有魅力的(前提是不考孩子,不对孩子有任何要求,只是抱着游戏一般的态度诵读就好)。孩子对于新鲜事物一定会有兴趣,所以一开始的孩子们对学习任何东西都是不排斥的,而且读出来后自己感觉很有成就感。