近期降温蛮厉害的，宝宝要穿暖和点哦！  今天在宝宝幼儿园看到有好几个妈妈在办理退学手续，看着那些宝宝应该是2—4的样子吧。我也是个喜欢凑热闹的，想去弄个究竟，想知道是为什么退学，难道是孩子不适应还是另有原因。呵呵，果然在我的意料之中。小一点的呢就是哭哭闹闹不想上学，稍大一点的呢就是现在太冷，家长想在家里教育，不会担心宝宝受凉。   我在想难道这样的方法对孩子教育好么？还是孩子太早入学也不好呢？虽然我的宝宝3岁入学的，我都觉得晚了哟，总感觉宝宝在一个局限的空间太久了。致使我产生这样的思想是我看到一篇文章是关于讲解宝宝入托的最佳时间。和大家分享分享，希望对妈妈们有帮助。    2岁是不是宝宝入托最佳时间？  我想这也是很多妈妈担心的问题吧，主要就是担心宝宝会生病或者缺少照顾，但是专家认为：孩子在任何陌生环境都可能感到不适应，生病也是正常现象，可是对智商和情商而言，却是早点入托有利些，也有利于孩子身心发展。　　　   担心过早入园会生病这个问题　　许多父母都有一种矛盾心理，过度宠爱孩子，因而极度担心初入园会不适应幼儿园生活。华东师范大学学前教育系专家张明红教授指出，孩子在初入园、入托时的哭闹、生病，其实都是他们对陌生环境、陌生人的不适应表现。在这种环境下，他们也容易产生焦虑情绪，需要时间去适应。而作为父母，要尝试引导孩子，不要担心让他们接触陌生环境，而要让孩子学着慢慢适应，因为生病也是一种正常现象。　　入园宝宝非要妈妈陪　　专家表示：父母不能一辈子牵着孩子的手，毕竟他们要长大、要独立。建议父母可以告诉孩子：“幼儿园是宝宝的学校，而不是妈妈的学校，妈妈不能跟着去”，让宝宝逐步锻炼自立能力。　　专家还建议：父母可以有意识地选择一些幼儿园，比如每天上午只要上半天，从9点到11点，父母可以陪同入园，让孩子逐步适应幼儿园环境，让他们了解到在幼儿园可以和许多小朋友一起玩，感到上幼儿园是一件有趣、开心的事。　　亲子园不能代替幼儿园　　一些父母盲目认为，只要双休日去亲子园就可以代替幼儿园。　　专家表示：亲子园毕竟还是辅助教育。建议父母可以在双休日带孩子去亲子园，而平时还是应该在幼儿园接受教育。比起亲子园，幼儿园有更好的师资力量。通过同伴和师幼间的交流、游戏，可更好地培养孩子的语言能力、沟通能力，发展脑力智能，这些对孩子的影响远远超过了亲子之间的影响。科研表明，经过入托儿所、幼儿园托班的孩子，无论在适应性和反应上明显要比其他孩子快。      

  哎 人多 、车堵、吵闹 看了楼主的帖子，你的育儿有一套哦，收藏了，希望楼主继续更新趣事

看育儿帖子已经好几年了，在上面学习着如何照顾自己的小孩很受益，看着如此多的好帖子，再加上宝宝现在开始上幼儿园了，我的闲暇时间也多了，所以我也按耐不住了想写写我和宝宝的故事，希望和不同家庭的妈妈共同讨论学习如何照顾宝宝，如果能被即将作为妈妈的女性同胞们采纳的话，我将会很高兴。  初来乍到，希望朋友们多多关照。

   近期降温蛮厉害的，宝宝要穿暖和点哦！  今天在宝宝幼儿园看到有好几个妈妈在办理退学手续，看着那些宝宝应该是2—4的样子吧。我也是个喜欢凑热闹的，想去弄个究竟，想知道是为什么退学，难道是孩子不适应还是另有原因。呵呵，果然在我的意料之中。小一点的呢就是哭哭闹闹不想上学，稍大一点的呢就是现在太冷，家长想在家里教育，不会担心宝宝受凉。   我在想难道这样的方法对孩子教育好么？还是孩子太早入学也不好呢？虽然我的宝宝3岁入学的，我都觉得晚了哟，总感觉宝宝在一个局限的空间太久了。致使我产生这样的思想是我看到一篇文章是关于讲解宝宝入托的最佳时间。和大家分享分享，希望对妈妈们有帮助。    2岁是不是宝宝入托最佳时间？  我想这也是很多妈妈担心的问题吧，主要就是担心宝宝会生病或者缺少照顾，但是专家认为：孩子在任何陌生环境都可能感到不适应，生病也是正常现象，可是对智商和情商而言，却是早点入托有利些，也有利于孩子身心发展。　　　   担心过早入园会生病这个问题　　许多父母都有一种矛盾心理，过度宠爱孩子，因而极度担心初入园会不适应幼儿园生活。华东师范大学学前教育系专家张明红教授指出，孩子在初入园、入托时的哭闹、生病，其实都是他们对陌生环境、陌生人的不适应表现。在这种环境下，他们也容易产生焦虑情绪，需要时间去适应。而作为父母，要尝试引导孩子，不要担心让他们接触陌生环境，而要让孩子学着慢慢适应，因为生病也是一种正常现象。　　入园宝宝非要妈妈陪　　专家表示：父母不能一辈子牵着孩子的手，毕竟他们要长大、要独立。建议父母可以告诉孩子：“幼儿园是宝宝的学校，而不是妈妈的学校，妈妈不能跟着去”，让宝宝逐步锻炼自立能力。　　专家还建议：父母可以有意识地选择一些幼儿园，比如每天上午只要上半天，从9点到11点，父母可以陪同入园，让孩子逐步适应幼儿园环境，让他们了解到在幼儿园可以和许多小朋友一起玩，感到上幼儿园是一件有趣、开心的事。　　亲子园不能代替幼儿园　　一些父母盲目认为，只要双休日去亲子园就可以代替幼儿园。　　专家表示：亲子园毕竟还是辅助教育。建议父母可以在双休日带孩子去亲子园，而平时还是应该在幼儿园接受教育。比起亲子园，幼儿园有更好的师资力量。通过同伴和师幼间的交流、游戏，可更好地培养孩子的语言能力、沟通能力，发展脑力智能，这些对孩子的影响远远超过了亲子之间的影响。科研表明，经过入托儿所、幼儿园托班的孩子，无论在适应性和反应上明显要比其他孩子快。      

谢谢分享,现在我也在担心这个问题，你做的投资就是那个叫伦敦金的么?

   很高兴看到我的帖子有这么多的朋友关注，还有些朋友给我回复了。  我相信每个妈妈都会遇到这样的问题，不过特殊原因除外，就是关于让爷爷奶奶帮忙带宝宝好不好呢？我现在是个全职妈妈就是这个问题的答案。也许很多朋友不会同意我的观点，因为自己的工作忙、压力大，没时间顾得了宝宝，交给爷爷奶奶照顾也会有很多好处，毕竟他们有经验，只是自己陪孩子的时间少了些。   其实我们做父母的孩子就是我们的中心，就算是为了工作而缩短与宝宝的相处的时间目的还是想为孩子有个好未来做准备，当初我选择做全职妈妈的原因并不是因为家里没有老人帮忙照顾，而是我和老公实在是放不下宝宝，担心与孩子长期分开而导致我们与孩子的关系受到影响；其实也有其他原因，有哪个爷爷奶奶不喜欢自己的孙子的，我只是担心爷爷奶奶过分喜欢而溺爱孩子，担心孩子养成任性的性格，也怕影响婆媳关系。等宝宝到了上幼儿园的年龄我还是可以再找份工作的。   这只是我个人的观点而已，相信每个妈妈做的决定只是为自己孩子考虑的方位不同吧！有空再和你们继续分享，因为昨天黄金行情还不错，只可惜昨天我没有把握好，只赚了一点点，是我自己的操作水平不到位，下午只好继续想我的老师取金了，不想因此而错失良机啊！   

   近期降温蛮厉害的，宝宝要穿暖和点哦！  今天在宝宝幼儿园看到有好几个妈妈在办理退学手续，看着那些宝宝应该是2—4的样子吧。我也是个喜欢凑热闹的，想去弄个究竟，想知道是为什么退学，难道是孩子不适应还是另有原因。呵呵，果然在我的意料之中。小一点的呢就是哭哭闹闹不想上学，稍大一点的呢就是现在太冷，家长想在家里教育，不会担心宝宝受凉。   我在想难道这样的方法对孩子教育好么？还是孩子太早入学也不好呢？虽然我的宝宝3岁入学的，我都觉得晚了哟，总感觉宝宝在一个局限的空间太久了。致使我产生这样的思想是我看到一篇文章是关于讲解宝宝入托的最佳时间。和大家分享分享，希望对妈妈们有帮助。    2岁是不是宝宝入托最佳时间？  我想这也是很多妈妈担心的问题吧，主要就是担心宝宝会生病或者缺少照顾，但是专家认为：孩子在任何陌生环境都可能感到不适应，生病也是正常现象，可是对智商和情商而言，却是早点入托有利些，也有利于孩子身心发展。　　　   担心过早入园会生病这个问题　　许多父母都有一种矛盾心理，过度宠爱孩子，因而极度担心初入园会不适应幼儿园生活。华东师范大学学前教育系专家张明红教授指出，孩子在初入园、入托时的哭闹、生病，其实都是他们对陌生环境、陌生人的不适应表现。在这种环境下，他们也容易产生焦虑情绪，需要时间去适应。而作为父母，要尝试引导孩子，不要担心让他们接触陌生环境，而要让孩子学着慢慢适应，因为生病也是一种正常现象。　　入园宝宝非要妈妈陪　　专家表示：父母不能一辈子牵着孩子的手，毕竟他们要长大、要独立。建议父母可以告诉孩子：“幼儿园是宝宝的学校，而不是妈妈的学校，妈妈不能跟着去”，让宝宝逐步锻炼自立能力。　　专家还建议：父母可以有意识地选择一些幼儿园，比如每天上午只要上半天，从9点到11点，父母可以陪同入园，让孩子逐步适应幼儿园环境，让他们了解到在幼儿园可以和许多小朋友一起玩，感到上幼儿园是一件有趣、开心的事。　　亲子园不能代替幼儿园　　一些父母盲目认为，只要双休日去亲子园就可以代替幼儿园。　　专家表示：亲子园毕竟还是辅助教育。建议父母可以在双休日带孩子去亲子园，而平时还是应该在幼儿园接受教育。比起亲子园，幼儿园有更好的师资力量。通过同伴和师幼间的交流、游戏，可更好地培养孩子的语言能力、沟通能力，发展脑力智能，这些对孩子的影响远远超过了亲子之间的影响。科研表明，经过入托儿所、幼儿园托班的孩子，无论在适应性和反应上明显要比其他孩子快。      

      分享这篇文章，希望对各位妈妈有帮助。   美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。　　语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。　　那么，幼儿什么时候学英语最好呢？不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。　　根据儿童心理学的研究表明，在幼儿的知觉发展中，首先成熟的就是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一个具体的形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次地反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了，从而形成记忆。　　因此，幼儿学外语与成人学外语有很大的差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，而且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时候练习说话，更容易掌握发音的技巧。而随着年龄的增长，这种能力会逐步地出现下降，给学外语带来一定的困难。　　幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。    看来宝宝从小培养还真重要。