随着社会教育的发展，家长越来越重视孩子的早期教育，在孩子的成长过程中常出现各种不良的（性格）行为习惯、情绪反应，如叛逆，性格暴躁，爱发脾气等等，这一系列的问题常常困扰着妈妈们，在妈网上，有很多妈妈面对宝宝成长期出现的各种各样问题感到茫然，有时束手无策。我们有幸采访到西周教育的创始人，著名的教育专家徐西周教授。为我们共同探讨如何教导孩子，解答妈妈们在教育孩子方面的困惑，同小编一起来听听徐教授的介绍吧！

采访对象：西周教育的创始人，著名的教育专家——徐教授，致力于少儿研究领域，出版过各类教育书籍，徐教授的新作《教育的本源》预计将于下月问世

        西周教育是针对少儿阶段的性格形成和潜能发展的理论研究部门和幼儿教育的实体机构。徐教授指出性格对人的一生很重要，幼年养性。幼年时期的性格形成往往会伴随人的一生，长大以后就很难改变。应重视幼年时期孩子性格形成；另一方面西周教育重视研究人的潜在能量，科学研究表明：现在人类的潜能最多发挥5%，西周教育研究也证实了这个问题，所谓的神通、天才，是潜能发挥的多一点。性格形成和潜能发展是西周教育研究的基础，这是西周的核心教育。西周教育发展至今都始终坚持着孩子核心教育的研究和探讨。

西周教育从普通的早教机构发展成为受到教育部重视及支持的少儿研究院，其中必然离不开西周独有的教育特色。西周教育的全名为西周少儿研究院，从此可以看出，西周教育注重于少儿教育的研究，将西周教育的研究成果应用到每一个孩子身上。西周教育能够吸引众多家长的优势，就在于西周独有的教育特色。徐教授特别详细的为我们介绍了西周教育的特色：

一，西周最大的特色——始终忠于发展，忠于创新

      关于西周的特色，徐教授指出西周的特色在于没有特色，西周始终都在发展，在创新！贴近规律。古为今用、洋为中用，古今中外、继往开来，走自己的路。在徐教授的创新思维下，西周教育在少儿研究领域取得了一定的成果，西周教育发展到至今已编写60多本书，获得20多项国家专利，从孩子的生理、思维探讨到孩子的学习教材这一系列的国家专利产品组成了西周教育特有的教育体系，按照每个孩子的成长规律和教育规律实施教学。徐教授讲：只有系统的教育才能真正解决孩子的素质问题。西周的教育系统为培养孩子提供了有力的教学支持！

二，西周独有的师资培养——进行知识学科及生理思维的学习和探讨，造就成就感

      西周的师资80%是大学毕业生，毕业以后进行培训。现在师范类、幼师类的学生在学校大多学教育学、心理学课程区别于其它类学科，这样到教育部门教学还是有些欠缺，如果一个老师对生理不清楚，对学科规律不理解，他的教学就是感性的，甚至是盲目的。很多老师厌教、学生厌学，就是这些因素导致的，其实老师是一个很高尚的职业，现在学幼师教育的不愿意从事幼教工作，除了待遇外，这些也是一个原因。西周就是对老师进行学科的培养，进行教育核心相关知识的辅导，这让西周的老师在实际工作中得心应手，孩子进步很快，有成就感。老师培养孩子有了突破口，不再是看管孩子的大妈，幼儿工作是一项极具智慧的工作，效果出来自然受到家长的尊重。