小学英语期末复习方法

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小学英语三，四，五，六年级
三年级英语比较简单，其实就是熟悉26个字母以及一些文具五官等的单词以及简单的交际用语的应答。
小写字母b,d, p,q 有些小朋友容易混淆。读音，S,X有些孩子会混淆。所以，复习阶段都是查漏补缺了。
背单词是三年级小朋友必须过关的。巧妇难为无米之炊，背单词是学习英语的最基本的要求了，各位美妈在复习阶段一定要让你的孩子全部单词背了。
三年级就要养成听录音的习惯，每天让你的孩子听15分钟。是集中注意了的听。
然后就是复习简单的日常用语了，妈妈可以问，让孩子答，口头操练熟悉。

四年级，四年级就比三年级难度大多了。但是四年级的孩子已经有了基础，第一还是要背熟单词，妈妈们可以每天抽听一部分。滚动的方式不断的重复，第二要背课文。第三，要过好句型的关，每课的句型都要背熟并且能默写出来了。这样应付考试那些听力基本没有问题了。这时候，可以针对一些经常做错的题目多倍多练。阅读刚刚接触，要教会孩子学会从文章中找答案。当然，还是每天要抽时间挺录音，每个年级都一样。

五年级，单词，课文，句型和四年级一样，不重复。五年级要攻克的一道难题是语法。三种语法，一般现在时的第三人称单数，进行时，将来时。攻克的方法就是我们中国人的经典方法：题海战术。这个年龄的孩子，因为理解还没有到达那个层次，犯错误时难免的，请妈妈们多理解。

六年级的孩子，对语法的理解已经比五年级强多了。但是他们也有难念的经。例如，过去式，什么时候是BE动词的过去式，什么时候是行为动词的过去式，他们经常搞不清楚，只有多练习了。
六年级考试前一定要整理错题，读一读，背一背自己做错的题目。特别是考前三两天，这里错题，整理考试的技巧比题海战术更重要。

考试是孩子们成长的一个过程，曾经听过一个上大学的大孩子和一个5年级的孩子的对话。小孩问“考美国大学的英语难不难考”？大孩子说“比小学英语好考，就是实力的竞技，不会老是操心会不会少了S或别的粗心而被扣分了”

另外，欢迎给位提问题。

2013/01/07