我最早接触早教也就是怀孕的时候,由于在家无聊,上网搜刮了七田真的早教书。七田真的教育方式,把早教说的神乎其技,像有无穷力量。不管你信不信,我带着怀疑的心还是信了。胎教音乐那就更不用说了,每天固定时间,像吃饭那样,一日三餐。直到宝宝出生后,见缝插针地播放唐诗、儿歌、英文歌、童谣。后来听人说点卡有效果,也跟风买了一套。说实话,那些点数,大人去数还需要好一段时间,这么小的宝宝能看懂吗?不理了,反正自己做了也无悔。
偶然的机会,让我和宝宝体验了早教机构,从探索中感受学习的乐趣。
653627幼儿园早教
为人父母都希望望子成龙、望女成凤。“不要让孩子输在起跑线上”自然成了80后年轻一辈做父母的口号。
李天一事件给了人们一个很大的思考,输起跑线上有那么重要吗?关键是选择合理的智力开发和正确的教育方式,更重要的是学会如何在集体环境中生存。
我最早接触早教也就是怀孕的时候,由于在家无聊,上网搜刮了七田真的早教书。七田真的教育方式,把早教说的神乎其技,像有无穷力量。不管你信不信,我带着怀疑的心还是信了。胎教音乐那就更不用说了,每天固定时间,像吃饭那样,一日三餐。直到宝宝出生后,见缝插针地播放唐诗、儿歌、英文歌、童谣。后来听人说点卡有效果,也跟风买了一套。说实话,那些点数,大人去数还需要好一段时间,这么小的宝宝能看懂吗?不理了,反正自己做了也无悔。
偶然的机会,让我和宝宝体验了早教机构,从探索中感受学习的乐趣。
配套设施
作为家长,在选择早教机构时,除了关注硬件条件外,软件设施也相当重要。因有这些设施的存在,宝宝才会更容易融入学习当中。
门口走廊
门口走廊
门口走廊
进门前所有宝宝都要经过体温量度,和消毒双手,并且提供袜子。从小养成注重个人卫生的习惯,这个做法相当赞。
入门后的左手边是鞋柜,右手边正是接待前台,前台旁边放置沙发凳方便家长们换鞋子。
前台的正对面是休息区,圆形桌子将两条柱子环抱。
走廊
休息区旁边便是儿童娱乐设施和小型沙池。绕过游乐区学习的教室就在这里。
走进洗手间,配备高低洗手池,和四个宝宝座便器,让孩子们学习独立如厕。
哺乳室明亮整洁,人性化的配置。沙发、洗手池、垃圾筒、层架一应俱全。妈妈们拥有一个私密空间。
教育环境课程介绍
通过听、看、动、爬来刺激宝宝的感官。一开始播放小鸟的声音,宝宝像置身于森林中,紧下来的电闪雷鸣,宝宝纷纷躲在帐篷下。撑开视觉伞带给宝宝的视觉冲击,家长们配合老师,一个负责跟宝宝坐在一起,一个转动着雨伞地转圈,听口号一齐停下来躲在雨伞后面。摘水果的环节,是我家宝宝最爱,老师拿出一箩筐水果道具,让宝宝贴上柱子上再摘下来。现在宝宝是五指握,要锻炼她用三指,即拇指、食指和中指。宝宝摘得忘形,完全不受外界影响。
老师要回收道具,她还嚷嚷着。爬行是宝宝最薄弱的环节,老师还摆放了障碍物。本以为她是充当观众,没想到,还和旁边的小朋友一起比赛,宝宝“轻易”夺冠。
亲子一阶 2个月-6个月
亲子二阶 7个月-12个月
亲子三阶 13个月-18个月
课程内容
这一阶段,宝宝正处在身体运动与控制、探索与操作关键期,语言、感官敏感期,也是心理发展的重要转折期。父母要细心观察,及时把握宝宝发展的敏感期,主动地训练宝宝的注意力、语言、动作协调等能力,给宝宝创造良好的学习环境和条件。
全优+ 亲子体验课程,根据宝宝年龄的心理和生理特征,专业指导家长与宝宝之间的协调性和配合性,建立亲子关系。家长学会尊重和观察宝宝,了解其心智发展特点。
结合宝宝成长关键期、敏感期、转折期、危机期,针对婴幼儿的体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练,以教具、游戏活动相互结合,注重体现亲子乐趣,育儿指导及家庭延伸性。
综合语言、精细动作、大运动、社会情感各大发展领域,从而促进宝宝的智能、体能和情商的综合发展。通过日常生活能力培养以及独立、专注、协调、秩序等习性,来奠定宝宝良好的人格发展基础。
卓越探索
卓越一阶 19个月-24个月
卓越二阶 25个月-30个月
卓越三阶 31个月以上
课程内容
这一阶段,宝宝正处在肢体能力、构思建构、口头语言和计数发展的关键期,秩序感、细微事物感、社会规范的敏感期,也是独立能力的转折期。 培养宝宝关键在于注意力、自制力、独立性和培养良好习惯等方面,避免在这个阶段养成注意力不集中、拖拉、粗心大意以及胆小、爱哭、发脾气等不良性格。
全优+ 卓越探索课程,根据孩子的学习敏感期,使孩子获得全面系统的学习,让他们成为未来社会领导者。
静态与动态课程相结合,课程核心:培养宝宝的自信心、同理心、学习力、探索力、创造力、解决问题、情绪管理、人际交往、领袖气质等9大能力,塑造全优宝宝。
让宝宝在愉悦的课程中,促进宝宝的智能(IQ)、体能(PQ)、情商(EQ)、抗压(AQ)、主动性社交的综合发展,为宝宝未来的成功素质,奠定良好的基础。
特色课程
探店心得
现在的早教机构越开越多,犹如雨后春笋般。且每一家都宣称自己是最好最专业,其实没有好与不好之分,只有合不合适。早教的最终意义是能令到宝宝学习举一反三的道理,以及在身体、语言、社交、情绪、认知等方面得到进一步发展。通过各方面的刺激,启动宝宝的观察力和思考力。
早教让宝宝克服了怕生,以前每带她到陌生环境中,第一个嚎啕大哭。也锻炼她社交能力,主动去寻找她的小伙伴,和探索未知的物品,使之更能开拓视野。在亲子课程上,让家长一同参与,增进之间的感情和默契,掌握那些可以在家里继续支持孩子早期学习的各种活动的知识,让家长可以在家当老师。
早教是需要持之以恒,宝宝来到这世上就如一张白纸,纸上写什么,画什么,在乎于给他们带来什么的教育。