我的宝宝2岁4个月，很喜欢读书，每天我下班回家都会要求我把所有的书讲过一遍才肯作罢。
给小家伙讲故事实在是一件劳心劳力的活儿，从他看见书就撕、到处乱扔，到逐渐能坐下来听几个故事，到现在能在我的诱导下复述故事，这期间需要妈妈们以极大的的耐心和恒心。偶是经常讲得声嘶力竭，小家伙还常常嚷着：“妈妈，来，下一本！鼠小弟摘苹果~~！！！摘苹果，妈妈摘苹果！！”

第一阶段：翻翻书系列
我从宝宝一岁多开始尝试给他读书，最初的书是立体的那种翻翻书系列，色彩比较鲜艳，有的没有连续的故事，有的有简单的故事情节。一开始我先教他去翻开小纸窗，并不多讲故事。小家伙很开心地将书里所有的小纸窗都抠开看看。坚持下来，每天都会拿一下书。接下来再尝试让他去关注书里的图画，看看哪些会引起他的兴趣，编一些情节出来讲给他听。在日常生活中也经常提到书里的小人物引起他的关注，这样他会更容易接受。
这个阶段的读物买了很多，个人觉得比较好的是《小老虎翻翻书》系列，4、5个月后，小家伙才慢慢地记住故事情节。当你问他：“猜猜看，谁躲在山洞里呀？”，他会模仿故事举起双手说：“小熊说，我在这儿呢！”。这套书直到现在他都很喜欢，每次读都能发现一些以前没有注意到的细节，然后开心地讲给我听。

第二阶段：无字书系列，或者文字比较少并在书内反复重复的书
2岁左右的孩子说话特点是以单词或简单句为主，所以选择书的时候也不宜选故事情节太复杂，画面太花哨的读物
宝宝比较喜欢的系列（按阅读先后排序）:《可爱的鼠小弟》，相似情节的重复，一个个熟悉的小动物依次登场，连台词都一样，每次的结局又出人意料地让人惊喜。宝贝最最喜欢的一套书。
《无字书》，在空白的画面上一只小老鼠的故事，没有任何文字。但是有了《鼠小弟》的基础，对这只小老鼠一看便爱上了。这个时候只要稍加引导，他就会叽里咕噜自己配一大串情节出来了。

第三阶段：简单的故事情节，简笔画为主的故事书。我的宝宝比较偏爱图画清晰的那种书，色彩鲜艳的根本不看，不知道是这个阶段孩子的共性还是个性。仅供参考。
这个阶段的书就比较杂了：《青蛙佛洛格》的故事系列，《小羊罗素》系列，穿绳子的书（忘记名字了，反正就是给你一些漂亮的“鞋带”，在满是洞洞的书里穿出图案，比较有乐趣），《懒奥西》（小猫头鹰）等等。
尽管所有的书宝宝都看过了，但是美妈们也不用急于买新的，旧书反复读， 每次都能读出不一样的东西来的。

写得太好啦，感谢美妈！！