一般来讲不会解聘的，都是分配到就近的其他学校，楼主为他们操心过多了。

五一特大新闻？呵呵，那天没听说啊

帮顶一个，完全不顾学生感受啊

帮顶，不过没看明白。是老师集体被炒鱿鱼吗

符合移交条件的教师（6个办学单位派的正式教师和退休教师），如果愿意移交，可直接转为天河区公办教师，不愿意移交的由原办学单位安排，成为大学或研究所工作人员。不符合移交条件的，合同期满可能不再续聘（因为据说现在的公办小学不允许有代课教师），可参加各种招聘考试，或到其他学校应聘。

有这回事，我们当初也是听说无一小学的口碑，只是最后没有看到合适的房子买到其它地方了

五小时一个比较精致的学校，虽然学校小，但是成绩斐然

原来的老师如果没有了，怎么秉承，血脉留下来才能继承啊，所以教育局确认要考虑这一点

顶一个~

帮顶一下，

好的老师真的很难得！学校送走的是人，冷的是好的老师和家长还有孩子的心！

少了谁地球一样天天在转，日子天天的过，没什么大不了，看开点就行。

请问下五一小学中午可以留在学校，是趴在桌子上休息的吗？饭菜怎么样？

据了解，五一目前有一个大睡室，大通铺，有空调，以后怎么样，看下学期通知

昨天儿子跟我说，妈妈，平时我们做了哪么多好事帮了那么多人，老天应该会帮我们，会派个好的老师来接替教我们吧
                    
                 

言重了，恐怕不能说没有留下血脉和传统吧？能留下的都是办学单位派出的正式教师，这些教师在五一任教的时间普遍都比非编教师长，都是很不错的，且有不少经历了统考的检验，例如数学范老师，统考时期所教学生平均分获区一、二名，现在不统考，但有抽测，她教的学生参加区抽测（所有公办和企事业办学校参加）平均分95多，满分38人（两个班总人数102人），不是区第一就是第二，平时学期末考试数学平均分都是94分以上；语文陈老师和刘老师，所教学生统考成绩或抽测成绩（90分），也在区前茅（超过区属公办名校），平时学期末考试总平均分都在90分以上，陈老师还获得天河区青年教师基本功比赛（小学语文组）第二名；刘校长不仅擅长管理也擅长教学，不论是教数学、电脑还是体育都深受学生欢迎，在学校行政配置不足情况下（根据省的编制标准，500-1200个学生的小学配校级领导2-3人，教导处和总务处正副主任各1至2人，而五一目前只有两个校级领导，没有另配教导和总务主任），学校领导肯定要超负荷工作，尤其在移交过渡时期事情一定会特别多，说是为学校操碎了心也不是很过分；英语陈老师在90年代统考时期所教毕业班成绩也在区前茅；还有数学曾老师、音乐符老师、美术张老师、体育陆老师，所辅导（教）的学生在市或区语文、数学、英语、体育、音乐、美术等竞赛也都榜上有名！总之，五一的正式教师都是有着丰富经验、扎实基本功和较高教学水平的骨干教师，绝大部分没有离开，校长也没有离开，传统一定会继承。相信教育局领导也会考虑五一的历史、生源和辉煌成绩（前年五一毕业生参加新初一入学后测试总平均分据说居全区各小学第一；去年2012届毕业生100人，参加广州市语文、数学、英语竞赛总获奖比例居全区第二，其中语文1个市一等1个市三等，数学1个市三等、英语4个市一等1个市二等2个市三等，考上华附1人广外2人天外11人育实2人，总获奖比例仅次于华师附小！今年成绩差一些，但也有4个获语文区一等，1个获数学华杯赛市三等、1个获市英语竞赛三等，已有1个考上华师附中，实现连续多年来每年至少1个考上华师附中，不少省市一级小学10多年来从来没有人考上华师附中），逐步调配优秀教师到五一的。家长可以通过合适合法的途径向有关领导表达要求选配好老师到五一的愿望，这点更现实！因为，能留下哪些人，一定要有政策依据的。

其实，办学单位、五一小学、学生、家长都希望能把优秀的非编教师都留下来，但是天河区也有天河区的难处，必须依照政策办事，而这些政策不是天河区制订的，现在都强调依法行政，谁敢去做违法违反政策的事情？所以，相信五一的非编教师能理解，积极准备参加各种招聘考试，也祝愿他们能成功！教师是良心活，能得到学生和家长的肯定就是最大的收获，五一的非编教师拿着2、3千的菲薄收入，与在编教师一起奋斗，取得优秀的成绩，的确值得敬重！所以，听说不少学校都伸出橄榄枝欢迎他们！当然，更希望他们能通过天河区的公开招聘考试，继续留在五一。

公正地说，五一小学的成绩，是包括所有教师（在编和非编）、学生（知识分子子弟为主）和家长（高等学校和科研单位知识分子为主）共同努力取得的。在1994年之前，五一全都是正式教师，1988、1989、1990年连续三年取得天河区小升中统考第一名，之后还有两年分别取得区第一、第二名（天河区侨乐小学叶焕美校长九几年时作为无线电中专派来五一的教师，所带五一毕业班语文成绩居天河区第一，范老师教的数学也是第一，语文数学英语三科总分第一）。过去的小升初统考，就像中考和高考的形式，学生拿着教育局发的准考证，坐着大巴到别的小学（五一先是到先烈东小学，后来到华工附小）考场考试，监考由教育局统一安排异校教师，试卷密封，区教研室组织统一集中阅卷，统一登分，分数高的进华附，其次是47中、113中等（华附原来办有一般的初中，后来才只办奥数班），五一有时能有1/4学生考进华附；后来改变做法，每个学校根据人数和等级给推荐生名额，学校根据统考成绩给最高分的学生；再后来取消统考，改为学校自己组织毕业考（不过试卷还是区出的，虽然学校可以不采用，但一般没有学校不采用），之后连推荐生都取消。可以说，在五一教过统考时期毕业班的教师，都要经历掉十几斤肉的过程，这点，未经历统考的教师不明白，现在的家长、孩子不会明白。所以说，五一小学的光荣传统是老教师传下来的（他们都是正式教师），现在的在编教师和非编教师继承并继续发扬光大，即使非编教师不能通过考试留下，传统也不会轻易丢的

天河区五一小学家长交流群129279165，欢迎加入。