说到宝宝玩具的选择，我想这是每个妈妈都非常关心的头等大事，下面我也按照给儿子买玩具的顺序挑几件比较重要的大件玩具来说说我的心得：

一.3个月：出生第一件大玩具——健身架

这个时候的宝宝开始有抓握能力了，也开始对色彩感兴趣，每天玩的时间也会多一点，但是宝宝还不会翻身，还只会仰卧在床上，这时候最适合宝宝的就是健身架了，我选择的健身架首先色彩一定要鲜艳好看，其次每种小动物都会发出不同的声音：小猫吹喇叭发出清脆的铃声，大象滚球发出沙沙声，小熊耍杂技发出框框的声音。各种色彩各种声音在加上适合宝宝抓握的把手是最适合这个年龄段的宝宝。

二．7个月：宝宝开始长牙齿，能独坐了——积木

宝宝开始长牙齿了，也到了宝宝的第一个敏感期：口欲期，什么东西都喜欢放到嘴里咬，其实这是宝宝在探索世界，千万不要阻止宝宝，这样只会延长口欲期，妈妈们要做的就是尽量让宝宝周围的玩具干净可以安全地让宝宝咬。这时候我选择了积木，这种积木据说是用制奶瓶的材质做成的，非常安全完全可以让宝宝咬，而且即使到了宝宝的下一个敏感期：手欲期（表现为爱扔东西）也可以随便让宝宝扔，不会破坏地板也不会砸伤宝宝。并且宝宝再大点就可以正式用积木来拼砌各种造型的动物、房屋，所以一款好的积木是有着非常长的使用时间的，一定要好好选择哦！！！呵呵所以早早地就给宝宝准备积木绝对是妈妈我的小心机哦！！！！1

三．15个月：宝宝可以走路了——小型篮球架、遛遛车、手绘本

这时候宝宝的活动能力大大增强了，而且我家是男宝，特别喜欢玩球，基本在外面看到一个要一个哈哈，而且也特别喜欢看大人们打篮球，所以我针对宝宝的这些情况特别买了一个小型篮球架，高度可以调节，宝宝非常喜欢。并且宝宝的球有大有小，有些球大了投不进，有些大小刚好，有些球小非常容易投进去，让宝宝也初步有了大小的概念。每次在家中“灌篮”都会赢得一片喝彩！！！

其次就是溜溜车了，这种车是需要宝宝用脚滑动着行进的，一来宝宝开始喜欢车了，二来也可以让宝宝有方向感，知道左转右转，碰到障碍物要转向。

书对宝宝来说也是非常重要的，我比较偏爱手绘本，形象生动的画面才能激发宝宝无尽的想象能力，这两个系列的绘本都是宝宝的最爱，书本对于培养宝宝的集中注意力也是非常重要的，每天晚上睡觉前我都会给宝宝讲故事，讲到他不愿意听为止，现在我儿子可以非常安静地听我讲故事书最多二十多分钟了~~并且一边讲他还会根据情景一边回应我，非常有意思。就拿图中的《小蚂蚁怕烫》这本书来说，这本书说的大概是小蚂蚁对烧着的开水好奇而去触摸结果被烫到，所以宝宝绝对不要去碰开水，所以我儿子现在一看到厨房有烧着的开水或者其他都会知道不能碰。鼠小弟系列也是非常不错，里面非常多的内容都可以激发宝宝思考和想象。

四．17个月：刚给宝宝入的新玩具——澳贝生活馆，我儿时的乐器——电子琴

最近宝宝对用钥匙开门，以及插插头开灯非常感兴趣，而日常生活中电是很危险不能碰的，所以我给儿子选择了澳贝生活馆，他模仿日常生活的几大场景：1.门外的花园门铃以及如何用钥匙开门2.厨房的冰箱和烧热水；3.电视机；4.洗手间——上完厕所要冲水要洗手：这个是国内玩具很少有的情景；5.卧室里如何开关灯：要先插电源然后打开开关灯才亮。宝宝非常感兴趣又益智：每次打开电灯开关灯却不亮，原来还没有插好插头，一定要先插插头然后再打开开关；澳贝上完厕所要记得冲水，冲完水要马上洗手，还有别忘了节约用水哦！这些都让宝宝学会不少生活常识~~~~

另外我把自己儿时的电子琴也搬出来了，没事弹给宝宝听也让他弹，对培养宝宝手指灵活协调以及乐感非常重要！！！

宝宝年龄：2岁6个月

  购买玩具的心得：

    宝宝现在已经行走自如了，并且能够奔跑，热衷于“搬家”的游戏，也喜欢玩一些智力玩具，更喜欢用笔在纸上涂画。其实每一种都能玩得很开心！但是现在的玩具太多了太杂了，我们就要根据宝宝不同的时期选择不同的玩具。

0—2个月的宝宝可选择玩具有：
　　一、摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) 摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源听觉能力；
　　二、音乐玩具 让宝宝倾听声音听觉能力，愉悦宝宝情绪
　　三、活动玩具 吸引宝宝的视线，追随玩具的活动视觉能力

　 四、悬挂玩具 悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音视觉、听觉能力

　3—4个月的宝宝可选择有：
　　一、图片(人像、有一定模式的黑白图片) 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉能力

二、婴儿床拱架 悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打全身的动作，锻炼手眼协调能力
　　三、抓握类玩具 抓握、摇响手眼协调能力，
　　四、能发出声音的手镯、脚环 带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝活动的兴趣全身的动作

5—6个月的宝宝可选择玩具有：
　　一、浴室玩具(包括沉、浮玩具) 洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣，锻炼手眼协调能力和认知能力
　　二、软性积木 认识积木，锻炼手眼协调能力和认知能力
　　三、软性球类 锻炼手眼协调能力
　　四、能够发出声音的填充玩具 认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等，抱着填充玩具，让它发出声音

　7—9个月的宝宝可选择玩具有：
　　一、拉绳音乐盒 捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音，锻炼手眼协调能力
　　二、玩具鼓 随意敲打，满足宝宝手的动作的需要听觉刺激，锻炼手眼协调能力
　　三、积木 练习抓握，锻炼手眼协调能力
　　　

10—12个月的宝宝可选择玩具有：
　　一、球滚球、踢球 通过运动锻炼肌肉
　　二、爬行隧道练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力，培养探索能力
　　三、套塔、套杯 把套塔、套杯按照大小套上去，锻炼手眼协调能力，认知大小概念和因果关系；旋转套塔、套杯，体会力量与速度的关系
　　四、玩具琴 随意按键，根据音乐做动作，满足宝宝手的动作的需要
　　五、形状分类玩具 认识形状，认知形状概念
　　六、金属丝串珠玩具 上下移动珠子，锻炼手眼协调能力

13—16个月的宝宝可选择玩具有：
　　一、套塔
　　二、皮球
　　三、画笔和画板
　　四、各种形状立体插孔玩具
　　五、积木
　　六、吹泡泡的玩具
　　七、玩具电话
　　八、能发出声音的拖拉玩具等

　　16—24个月的宝宝可选择玩具有：
　　一、发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具
　　二、促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类、沙包等
　　三、训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木、串珠等
　　四、促进语言和认知能力的玩具：小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等
　　五、训练思维和动手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具

　　3—6岁的宝宝可选择玩具有：
　　一、颜料和刷子；彩笔；彩色书；练习写字和写数的本子；编织物、做卡片用的工具；串珠(大珠子适合3岁孩子)
　　二、木板和卡片游戏；成人用机器的缩微模型，如计算机；各种复杂的拼图；图钉板；磁性板或绒板；匹配和记忆游戏；书、钟、表；装有合适软件的计算机
　　三、需要利用小肌肉运动来制造的玩具；需要紧密地装在一起的小物体，如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具
　　四、可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣；娃娃及其附属物；玩具动物；化妆用的服装；木偶及戏台；儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板；儿童用的塑料工具，如锤子或螺丝刀；沙子；小火车；小孩用的录音机
　　五、体育玩具，如绳圈、保龄球和靶子；小弹簧垫；各式各样的球；任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。

      上面这么多的玩具，也不要给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好。

   

大件玩具：自行车、写字桌、各类车等

音乐琴

小件玩具：积木、球、摇玲等

喜欢玩积木

宝宝年龄：1岁5个月

挑选玩具心得：

玩具是每个小孩成长过程的伙伴，特别现在独生子女家庭多，好多家庭都是只有一个小孩子的，而玩具就成了陪伴宝宝成长的伙伴，所以在选择玩具上要特别的用心；

玩，是小孩的天性，而玩具是每个宝宝成长过程中不可缺少的玩伴之一，现今社会，市面上，网上，玩具多不胜数，但是质量与价格就参差不齐，有些一模一样的玩具，在实体店和淘宝上的价格都相差很多，而在官网就更贵，所以，如何选择物美价廉，品质放心的玩具很重要，在给宝宝购买玩具时，我优先考虑的是玩具的安全性、益智性和可操作性
，这样才能让玩具物尽其用，
还会仔细检查玩具四周是否平滑，有没有尖锐边角，配的绳索会不会太长，因为太长的绳子有可能缠绕住宝宝的脖子；等宝宝会站立、迈开脚步会走路时，
选择能刺激宝宝潜能发展的玩具。如人物玩具、积木、拖拉车、图画书、音乐碟、玩沙玩水等玩具，这样可以教宝宝认识五官和周围的人，教她说话、唱歌及各种动作，还能了解水、沙的特性，同时得到无穷乐趣。

作为宝宝玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引小孩的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于3岁以下宝宝处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。像宝宝十个月，再给些摇铃，床铃之类的玩具他就不喜欢，一岁后更是，喜欢些小车，球，生活体验馆等发声及与生活相关的玩具，因此，给宝宝选择玩具，应根据不同年龄段来选择：0-1岁的宝宝需要有一些视觉及听觉上的刺激，如能发出声音的或能转动的玩具，能用手拿着玩的摇铃最为理想；促进宝宝视觉发展的玩具中，可选彩色脸谱和气球等。在选择时要注意颜色鲜艳，以红、黄、蓝、绿为主，还要注意不能太小，以免宝宝将玩具放入口中。　6个月至1岁的宝宝往往喜欢将拿着的东西胡乱地摔摔打打，或者放进嘴里咬。因此玩具不能太硬太重，应没有尖角、毛刺、缺口，以免婴儿弄伤自己。玩具数量不能太多，以10件为宜。1-2岁的宝宝要开始训练他们的手指灵活性及手眼协调性。这时，可选择一些组合式的可拆卸的玩具，如可选择那些体积大、图形复杂的积木，在教宝宝搭积木时，宝宝除了动脑筋，还可以训练手部功能。应该鼓励孩子“破坏”玩具，让他把其中的部件拼装成新的东西，而不是强调让他按照玩具设计的玩法来玩。此时，玩具数量可以增至20-25件。很多宝宝非常喜欢玩球类玩具，这个喜好还可以帮助宝宝发展动作技能。1～2岁幼儿还不具备接球和掷球本领，所以他们更加喜欢把球扔在地板上，看着球滚来滚去。我家宝宝对球也是比较钟爱，由五六个月开始到现在一岁五个月了，还是每天都要玩会球，现在还会用脚去踢球了，最近还喜欢叫宝爸把球往上扔，掉下来，再扔，自己只在边上看着咯咯大笑的，宝爸说宝宝像看小丑表演样，呵呵，其实宝宝是对球碰到屋顶再掉下感到好奇而已。 1～2岁宝贝玩具
●
发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具；
●
促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类；
●
训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木；
●
促进语言和认知能力的玩具：小动物、交通工具、图书；
●
训练思维和动手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭的玩具。　2-3岁的宝宝最喜欢试验的年龄，对拼搭积木、装拆玩具、动感的玩具（如汽车、火车、发火枪及童车等）兴趣浓厚。
玩具大都有两面性，即积极作用和消极作用。所以，我们应该借鉴一下“量体裁衣”的道理，根据玩具自身的功能，结合自家宝宝的性格特点，用玩具的积极性来弥补宝宝的不足。
比如积木、拼图、串珠等玩具，可以让孩子变得很安静，适合用来培养宝宝的注意力。但如果宝宝的性格本来就有点内向，不爱运动，那就应该避免选购这些玩具，或者限制这类玩具的玩耍时间，让宝宝更多地与外界接触。
现在的宝宝从来都不缺玩具，但过多的玩具并不会给宝宝带来好处，反而会造成宝宝注意力不集中、喜新厌旧等不良习惯，使宝宝不懂得珍惜和感恩。
所以，即使宝宝有很多玩具，也不要一次全拿给他。要让他充分享受每一种玩具的乐趣，并从中探索出更多的玩法。