我有个邻居小孩今年去报了二小交了8W赞助个人觉得这个学校优点是小班教育，而且注重素质教育；缺点是，这个学校的生源基本是珠江帝景或帝景华宛的小孩，还有一些有关系有钱的人读的，不知道小孩在那读会不会像东山一些学校一样有攀比心呢？或是像我们这些没钱的，小孩会不会自卑呢？

素质教育我暂不敢认同，但是个性化的教育的确是有，但是个性化另一个角度约等于放任，上课吃东西，玩耍的时候拿文具比丢远，烂了就不要了~特别提醒一个：座位两个星期换一次，你说是什么原因？真的是出自保护孩子视力的角度出发吗？

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本帖最后由 童话的世界 于 2013-7-26 13:01 编辑 我是实验二小的家长，对于前面几位妈妈提到的情况以我知道的来说说：1、没有听说过二小还有代课老师；2、每两周换一次座位，是中间换两边，两边换中间，并不是重新安排，3、老师很有责任心（我孩子班上的老师），充分了解每个孩子的特点，不以分数取人，低年级时中午午睡，还讲故事，女孩子还帮梳辫子。4、学校有选修课，合唱、形体、美术、电影欣赏、羽毛球、篮球、十字绣……非常多，每个孩子都可以根据自己的爱好选择一门。5、作业量很少，跟小区其他学校的孩子比，我家孩子作业是最少的。寒暑假都没有语文数学类要写的作业，但非常重视阅读，有假期阅读清单，还要制作读书卡。6、不把分数作为学生全部的学校，我是非常欣赏的，至少二小这方面做得比较好，一年级时入少年队，全部一批，不分批，不把孩子分成几等，期末评优，每个孩子都有奖励，全勤奖、眼保健操标兵、进步奖、助人为乐奖等等，这些都在告诉孩子，只要你是个积极向上、勤劳、善良、乐于帮助别人的小朋友，你都是优秀的。7、如果一定要讲成绩，今年小升初的战绩可以说明，这里就不多讲，这个版块有位二小六年级孩子妈妈有说过他们班上情况。希望这些事实情况可以帮到有需要的妈妈。

两年前一模一样啊，只是不是讲钱，但比讲钱更可恶，那个校长是不是姓陈？我们的程序是仔仔先去了一间室面谈，然后我与仔仔一起入去校长室，问了几题两位数的加减，然后仔仔不会做，一阵奚落，居高临下的态度，一个六岁的小朋友，不会做一两道数学题多么正常，作为教育工作者，你可以认为我的孩子不是考试精英，但绝不能用奚落的态度。下午，打电话给我，你仔仔可能感统有问题，我们学校不录取。择校生，录取与否是学校的自由，但是这个校长象教育工作者吗？我太庆幸当初没有被这个怪物学校的校长看上，现在我们选择一间民办学校国际班，快乐学习。

而且，这间学校在海珠区也是二线，不说全广州了，当初择校选择它，只是因为住得近。现在我们就读这间，可能老师学术水平比不上它，但老师有爱心，负责，依然是我仔仔，依然是上课不专心，有题不会做，上至主任，下至老师，与我互动:每个孩子都有自己的特点，不必强求，可能有的孩子的特长不是学习，那我们找他的特点，让他发挥，关键要调整好孩子的情绪。多感动，与那个所谓校长比，不知道好多少

顶顶顶。。

是的，校长是油腻的，教导主任居高临下，保安也是急了要跳墙的主，整个感觉很不好。他要的赞助费不多，可是不值得。

现在这样了？当初那一任校长据说不错啊，海珠实验小学过来的

是的，姓陈，50岁左右的男校长

不错，顶顶顶。。。

很想知道现在这所小学，一年级还有小班教育么？老师的素质和学校的学风如何