回复 海的距离 的帖子孩子的作业,我这里就说实在话,老师布置的作业太多,曾经我做了一个试验,按照书写的超级快的速度,要把各科,注意了是各科(我曾经书学速度很快)的作业都完成,估计放学回家立马吃饭,差不多7点开始,要到11  12点才可以全部做完,还不包括查字典啊,不会做思考这些时间,只是全部会做,不用思考就可以答题这局势。偶的妈啊,岂不是累死,所以孩子也抵触,于是效率就低,第二天上课也没有精神,与其这样还不如想办法提高学习效率,放弃家庭作业。
于是就和孩子协议,没有交作业,我去和老师沟通,但是成绩不可以落下,我会抽查当天学习内容,如果已经掌握就就不要再温习。这样就提高孩子积极性,上课打醒12分精神听,当时就消化了,课堂作业上当时就做完,全部要全对。
至于家庭作业啊,基本没有做,老师批评,开家长会我唉批评,听多了,批评多了,也就习惯了,毕竟孩子一辈子的成就比中学的家庭作业重要些。
要明白咱们孩子上去学知识的,不是应付考试的,只要学到知识,什么方式,做多少练习就不怎么重要了。
孩子逻辑思维能力还是很强,上小时候就围棋训练有关,9岁就差不多4段吧。象棋也不错,不过后来就不喜欢象棋了。
孩子自己说,出了成绩不好(这里指不被人看好)其他样样不错。包括羽毛球足球。
高中的时候老师就曾经也投诉不做作业的问题,我只是说,反正被投诉了多年,反正孩子不做,到时高考再说吧。好了,后来老师再也没有投诉过。只是老师说,只要你上课听了,基本没有问题。
 最离谱的是,孩子说,有几次数学课,只有他一个人听懂了老师说的话。老师叫他“知音”
所以长期不做作业,英语就悲催了。英语不怎么好。是靠其他课填补的。
  我慎重声明,我不代表别人,我就是这样带孩子的,亲,不要盲目模仿。