你天天接儿子的时候，堵在门口，质问那个男孩，实在不行，他欺负你儿子，你就动手打 ...

你天天接儿子的时候，堵在门口，质问那个男孩，实在不行，他欺负你儿子，你就动手打 ...

儿子班里有一同学在班里跟老大似的，是很有心思的孩子，老喊上其它同学一起欺负儿子，嘲笑他有时还打他，打得倒不是严重，就是老嘲笑他，给他取外号，儿子是个心直口快的，但说话有时是嘴多了，但他不是个有心计的孩子，在我家里还常给弟弟打也不还手的，所以同学欺负他回来就委屈地哭，说大家都不喜欢他，都笑他，有一次气得他在放学路上见我去接他时扔书包，说不想上学了，边哭边说上学没意思，我也找了那孩子妈说了，可人家妈妈那只是孩子间的处理方式不点不好，接着是好了几天，过后这孩子又开始嘲笑儿子，好几次我接儿子放学上学，那孩子当着我的面指着着儿子瞪着眼睛说儿子，我说不可以这样对待同学的，他就赶紧跑了，远远地跟几个同学又一起叫儿子外号，当时真是气得，然后看着儿着头低低的走进学校时心里真不是滋味，其实他本来胆子就不大，唉，MM们，给我支支招。

我儿子是有些坏毛病，刚开始我也是觉得是他做得不对别人才那样对他的，可那孩子不是只欺负我家儿子，班里有两同学也常受他欺负，有一个是选择躲着那孩子放学避开不跟那孩子一起走，另一同学则是拿妈妈的钱买笔送给那孩子，小同学妈妈发现钱不见了才问出来被人嘲笑这事的，小同学说送东西给他是想那孩子不给自己取外号，这小同学是比较静喜欢藏心思的孩子，一个一年级的孩子会想到用这种方式解决事情，可想他是心里有压力了。

你天天接儿子的时候，堵在门口，质问那个男孩，实在不行，他欺负你儿子，你就动手打他，只要动手打了他，他家的家长就开始找你沟通了。现在很多小孩的家长都是这样，自己小孩子欺负人，就不声不响，要是自己孩子被打了，立即蹦出来。小孩子品质不好，多数是由家长养成的，就是要那些家长为自己的行为付出代价。看那些韩国和日本的校园暴力，就是这样的，对弱势的小孩伤害好大啊。

儿子班里有一同学在班里跟老大似的，是很有心思的孩子，老喊上其它同学一起欺负儿子，嘲笑他有时还打他，打得倒不是严重，就是老嘲笑他，给他取外号，儿子是个心直口快的，但说话有时是嘴多了，但他不是个有心计的孩子，在我家里还常给弟弟打也不还手的，所以同学欺负他回来就委屈地哭，说大家都不喜欢他，都笑他，有一次气得他在放学路上见我去接他时扔书包，说不想上学了，边哭边说上学没意思，我也找了那孩子妈说了，可人家妈妈那只是孩子间的处理方式不点不好，接着是好了几天，过后这孩子又开始嘲笑儿子，好几次我接儿子放学上学，那孩子当着我的面指着着儿子瞪着眼睛说儿子，我说不可以这样对待同学的，他就赶紧跑了，远远地跟几个同学又一起叫儿子外号，当时真是气得，然后看着儿着头低低的走进学校时心里真不是滋味，其实他本来胆子就不大，唉，MM们，给我支支招。

现在的有些孩子不知道怎么教出来的，特别会圈几个人去围攻一个人，真让人气愤啊

我也试过叫儿子瞪眼凶一点看着他，可儿子就是做不出来，。

        我儿子在学校也有这种情况，有两个所谓小班长叫他“恶心鬼”，还叫别的同学吃饭的时候不跟他坐一起，搞得我儿子早餐是没有人跟他说话。我是这样处理的，给楼主参考一下：     1、从小在家不娇纵儿子，错了就骂，所以他抗挫折能力比较强，说白了就是不那么敏感，脸皮比较厚，所以基本他也不太在乎，每天还是乐呵呵的。     2、关心他的学习，好成绩能给人自信，老师也会喜欢他。我在家帮儿子补课看作业，他成绩非常好，经常考100分，还参加竞赛，老师开家长会时都表扬他，说他稳定高分，知识面广，上课经常举手发言。     3、跟班主任沟通，告诉她不可以有这种联合同学孤立别人的行为，班主任可能跟那两个人说过了，我儿子说现在他们没有再骂他了，吃饭的时候也有人跟他坐一起了。如果班主任沟通没有效果，我会直接找那两个人的家长，如果找家长还没有用，我会直接去骂那两个小孩，太欺负人了是不行的。到时候看看谁怕谁。     

我儿子以前也是不说话，但是现在不同了，他在二年级打了其中一个同学，其他同学就再也不敢欺负他了，所以现在他一发火个个都收了，不是说要你孩子打架，但是真的要用一件事情让那个人知道你们不好惹。（注明我儿子学习成绩不错）

做家长的以大欺小，给孩子做反面教材我觉得也不是上策……，还是主张先沟通吧。