亲子共读妈咪达人粲然作客妈网，交流共读心得，麻油们快来围观粲然的经验之谈！

　　麻友们对亲子共读都不陌生，亲子共读甚至是很多麻油的每日日程。但你做对了吗？国内曾经做过亲子共读认识度的调查，结果表明，很多家长都认为，亲子阅读就是捧着故事书给孩子讲睡前的故事、和孩子翻着绘本欣赏上面的插图、循环播放原音录音陪孩子认读书上的生词......

　　事实上，麻油们都明白，亲子阅读的目的不是“读懂书”，而是“懂读书”，让孩子爱上阅读。但怎样的亲子阅读才能达到这个完美的效果呢？相比于虚幻不实际的亲子共读理论，前人之鉴也许更有说服力。

　　妈网这周请到了亲子共读妈咪达人、亲子教育畅销书作家——粲然，和麻油们一起交流亲子共读中的亲身经历和悟出的心得。粲然从儿子2个月开始进行亲子共读，在无数次的错误中摸索出了“中国式的亲子共读法”，她将2年来的共读笔记收录成书，出版了自己的第5本作品《骑鲸之旅》。

　　怎样让孩子从小爱上阅读？这是很多父母的难题。在《骑鲸之旅》中，粲然通过自己在共读过程中跟孩子斗智斗勇但不失温馨的经历，告诉所有父母：亲子共读的第一个成果，是失败。但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子们一定会从灵魂里开出热烈的花来呼应你。

【亲子共读妈咪达人】

妈网ID: 粲_然

２岁零９个月小正太米尼的妈妈兼好朋友

孕期就想想亲子共读的场景

米尼２个月时开始亲子共读

小说：《季节盛大》、《你的一切像海难》、《爱恨书》，童话：《你是世上最好的妈妈》，共读笔记：骑鲸之旅......都是粲然的出品哦！

【交流范围】

　　任何与亲子共读相关的问题，都可以提问喔！当然，作为一名2岁零9个月孩子的妈妈，粲然MM对0-3岁阶段的亲子共读更有经验！

【交流时间】

　　2013年7月24日（周三）下午3 : 00—5：00

【交流方式】

　　大家在本主题帖下跟帖提问，粲然将会在本周三下午3：00至5:00来妈网与大家一同交流。

【温馨提示】

　　因为粲然是专门抽时间来妈网回答大家的问题，对于部分麻油们的提问可能无法立即回复，建议心急麻油们提早跟帖提出问题喔！

　　各位麻油们，有什么亲子共读上的困惑，尽情抛上来吧！粲然MM将准时恭候，和大家交流亲子共读的方方面面~

麻油问题库：（欢迎麻油们继续提问，双儿会随时更新主楼问题库的！）

3楼  珊朵拉拉：
宝宝1岁5个月,她到目前为止还是喜欢看绘本,就是指有图画的画,但是文字的她是不喜欢的,就算读给她听,她也不喜欢听,会走开玩别的东西.请问怎么样才能算是真正的让孩子喜欢上读书呢?

5楼  505760279
我宝宝差不多十一个月了，现在要如何培养她阅读的习惯。我现在晚上坐在床上和她一起读绘本，她根本都坐不定，没兴趣，只喜欢去玩她喜欢的东西。

6楼  迷人的景色
女儿一岁九个月，经常给她哥哥读，真没怎么管她，问有没可以兼顾的方法？其实看到这个活动才刚刚开始反思，有**顾此失彼吧?

13楼 美女蔚蔚
1.宝宝喜欢我用广州话阅读，不喜欢我说普通话，可能广州话更易理解及吸引，请问讲广州话的家庭用广州话阅读，粲然对此有什么看法？
2.宝宝在选择图书时，喜欢选公主、巫婆、喜羊羊、小魔仙、恐龙、武打等书，那些开发左右脑、思维等书不愿看，2-3岁年龄似乎对一些古怪的图画很好奇，而且对选择图书有自己主见，作为家长该如何引导及处理？

15楼 明泽baobao
大宝5岁了，有的故事可以自己讲,但是还要是妈妈讲,还有个弟弟,快三岁了,两岁九个月,一直是给大的讲故事,小的就在旁边玩,觉得弟弟的阅读时间就没有了,给哥哥读的故事有的又不适合弟弟,哎,怎样兼顾那?

17楼 小白饼干

从多大开始亲子共读好？十个月大的小朋友一天应该保持多久的阅读时间呢？

20楼 weixuanru
孩子2岁，晚上睡觉会要求读书，明明跟她说好了读完“这”本就睡觉了，她也答应好，可是，读完后，她又要求再读一本，一本接一本，遇到这种情况怎么处理比较好？还有，题记说到达到亲子阅读的“完美效果”怎么样才算达到完美效果？

21楼 馥馥妈
女儿快3岁了，晚上我有时会跟她读英语绘本，但老公说我英语不准，怕会教坏女儿，想问下粲然我这种情况应该继续读绘本吗？还是给女儿播原音录音算了?

22楼 电脑神了
替我外甥问问~~书店的绘本那么多，除了看那些推荐阅读的之外，还可以怎么选呢？

24楼 Ro_soso
女儿都5岁了，有时看的绘本很简单很简单，一幅图只有一句话而且不是第一次看了，但女儿每次都要我念出来，我应该继续念还是让她自己看？有时候很累啊就不想念啊。

26楼 Ricky0022
儿子老是定不下来，要不就一直拼命翻书，甚至有时还会拿起书乱扔，怎么办？

2013/07/22

精选回帖

敏怡-Mandy25楼

我的小小小表弟今年四年级了，以前他小孩子的时候就很喜欢看书，都是靠我妈妈带起来的，经常给他买书看，什么三国演义水浒传，都是非常简洁的漫画版的，慢慢地他就会缠着我妈要书看：“姑妈这次给我带什么书呀？”后来竟然发展成“姑妈我要看XXX书！” 其实小孩子一开始就很爱玩，家长不必过分担心，到了一定的年龄段，有了好的教育引导方式就好了，不要急于求成，不要看太难的书，先从娱乐性的入手，先让孩子爱上看书这件事，再慢慢挑选合适的书来看。不知道我表弟的经验适不适合大家，都可以试试吧！

2013/07/24回复

76楼

1970/01/01回复

乱了自己83楼

楼主加油吧，希望在明天

2015/07/18回复

全部回帖

粲_然沙发

馥馥妈:

女儿快3岁了，晚上我有时会跟她读英语绘本，但老公说我英语不准，怕会教坏女儿，想问下粲然我这种情况应该继续读绘本吗？还是给女儿播原音录音算了？

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我理解你。我先生做翻译，但不经常在家。之前很长一段时间我都不敢自己跟孩子读英文绘本。两岁半后，我孩子听着英文儿歌和自然拼读，开始经常输出。我发现哪怕最纯正的语音播放，孩子的读音还是有偏差，依然需要纠正。
从另一个方面说，哪怕在我们的母语环境里，刚学习说话的孩子依然咬音上有很多问题。需要我们不厌其烦的引导。说这两件事，其实是想说，我们必须面对和接受在非英语环境下孩子学习英语的不完美。对启蒙之初的他们来说，意识到“有另一个语境的存在”比“这个音到底读准了没有”更为重要。所以不要纠结。大胆地给她读英语绘本吧。即使她长大后，双语练达，也会想起妈妈怀着爱，带着勇气，突破自己哑巴英语的界限，给她读书的情景

2013/07/24回复

名购板凳

过来围观一下.

2013/07/24回复

粲_然4楼

Ro_soso:

女儿都5岁了，有时看的绘本很简单很简单，一幅图只有一句话而且不是第一次看了，但女儿每次都要我念出来，我应该继续念还是让她自己看？有时候很累啊就不想念啊

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实际上，“重复”是孩子学习过程中一个非常重要魔法。很多儿童行为和心理分析专家都认为，孩子是依靠重复，积累渐变，而完成某一阶段飞越的。所以，很多妈妈会发现，婴儿重复要听一个故事时，就是要开口学说话了；琴童重复弹某一个乐章时，他的技艺会骤然提高。不要去看重他们成长中的“果”。而要去屏息发现突变之前的“因”。我理解你的感受，我也经常给孩子重复读一本书，累得很。共读妈妈真的很辛苦。不过我猜你女儿某个学习敏感期很快就要飞速降临，至于是什么敏感期，你肯定能自己去发现

2013/07/24回复

叉烧妈5楼

我有两个小孩子，大的10岁，在他小的时候我每天晚上都会给他讲故事，通常我自己都讲到睡着了，他还会把我摇起来继续讲，我觉得很痛苦，读小学以后基本上都是他自己一有空就拿起书来看，但是他就连吃饭的时间都抱着书来看，现在跟本管不了，在我家只能听到我在那里喊“不要再看书啦，吃饭啦！收书”现在这个问题让我很头痛。小的今年3岁了，晚上无论多晚一上床就抱着他的书来叫我讲，非得讲完才关灯睡觉，否则就算把灯关了，也哭闹不肯睡。为什么有些小孩子家长一讲故事就会睡着了，我家的是越听越兴奋，不肯睡觉的呢？

2013/07/24回复

粲_然6楼

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这个问题，很多新手共读妈妈都问过。其实不是“如何培养孩子的共读习惯”，而是“如何打破你自己，形成正确的共读观念”。
我在《骑鲸之旅》里介绍了很多共读的基本小技巧。但是，这些技巧都是“术”，最重要的，还是家长怎么面对共读一开始的失败。
以前做讲座的时候，最经常遇到
妈妈问我：“怎么才能让孩子安静下来听我读书？”要是再谈下去，她们就会跟我描绘她在电视上看到的场景。——还有的父母也会很忧愁地跟我说：我的孩子十个月啦，我给他/她念书，他/她不仅不理我，还撕书。宝宝根本不爱书，怎么办呢？
这些想法我刚开始的时候也有过，但这些想法，潜意识里都是把亲子共读当做买了票就让孩子入场去玩，自己可以在边上休息的游乐园。但都不是真正的错误百出、又机会百出、艰辛又充满惊喜的人生。
亲子共读，一开始肯定是“失败”的。因为父母和婴幼儿之间还没有找到一个“共振节奏”，没错，你们需要很多方法去引入。但最重要的是，更需要你打开心，乐于见到“失败”。只有找到一种，让你们共同觉得快乐、不限制彼此自由的共读方式。“阅读是那么开心有爱的行为”这样的想法，才会深深嵌入孩子心里，让他们一生甘之如饴。

2013/07/24回复

粲_然7楼

迷人的景色:

这么好的活动，支持，女儿一岁九个月，经常给她哥哥读，真没怎么管她，问有没可以兼顾的方法？其实看到这个活动才刚刚开始反思，有**顾此失彼吧? (来自手机端的回复)

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不知道她哥哥多大的。给许多年龄不一的孩子读书，我用过两种方法，第一是分开时间读。保证哥哥的时间之外，每天分二十分钟给妹妹。其实你读书给哥哥的行为，对妹妹就是一个非常好的“共读启蒙开端”。她会意识到这种行为的仪式感，意识到其中的爱。在共读氛围长大的初生孩子，一般更能接受共读。第二种方法是，在你引导下让哥哥读给妹妹听。一开始也许会读得坑坑巴巴。但这对哥哥是非常好的观察和表述力训练，也是他们俩的感情粘稠剂

2013/07/24回复

粲_然8楼

美女蔚蔚:

我家宝宝从出生开始，我们就亲子共读了。我有二个问题：1.宝宝喜欢我用广州话阅读，不喜欢我说普通话，可能广州话更易理解及吸引，请问讲广州话的家庭用广州话阅读，粲然对此有什么看法？2.宝宝在选择图书时，喜欢选公主、巫婆、喜羊羊、小魔仙、恐龙、武打等书，那些开发左右脑、思维等书不愿看，2-3岁年龄似乎对一些古怪的图画很好奇，而且对选择图书有自己主见，作为家长该如何引导及处理？

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2——3岁孩子的自主意识萌芽强烈，他们更喜欢看一些，“独立探险、搞怪和完成使命”的书，在书里千百次的验证自己的勇气。不过，对比喜洋洋、小魔仙这样的书，我更建议孩子去看那些由真正绘本大师精心绘制的，充满艺术性的绘本。这些书里孩子可以听到文字的节奏、韵味，富有韵味的画面，这对他们美感培养有很大的好处。
2——3岁，可以鼓励孩子做手工，在手工中训练思维。左右脑开发和思维的书，如果缺少互动，孩子经常不愿意进入。在我的绘本创想课上，我的做法是让孩子从2岁开始就自由的、没有任何设限的用各种大自然的材料进行手工创作。然后进一步到大量的剪纸、黏贴。到两岁半——两岁八个月后，多湖辉、玩美大王这样的手工书可以作为亲子游戏书。让他们在动手中自然而然的去思考。而不要把书本摊开在他们面前让他们回答。两三岁的孩子在天性中会比较抗拒后者

2013/07/24回复