我说的意思是强调英语就是一种语言，主要是用来沟通交流就行了，不要搞应试考试，如果有兴趣在英语方面发展钻研的，可以选择去深入学习。       还是体制的问题，为什么学习不能随自己的心意、兴趣、特长呢，非要整齐划一的去要求，而且这个要求还那么高！必修和选修，其实在小学就可以开始了。
       现在的教育体制，投入得少，但也存在浪费得多！学到的东西，多少是能够培养孩子素质的！昨天看了那个最美乡村教师的颁奖，哎，穷困偏远的地方教育投入少，想学没得学，想学没人教！发达富裕的地方教育投入也不见得高，但是个人求学的成本高，拼比搞得教育浪费得很！大部分的城市教育还趋向追求利益。。。

  自己深有体会，从学英语开始，英语成绩还不错，大学并没有选择英语专业。现在，从事的工作也完全用不上英语，估计以后就是教下小孩，检查下作业。口语跟在外企的同学相比，实在是说不出口，但是听懂和写点东西，还是没有问题的。
   国学，那就是一点也不懂，那个时候自己没有兴趣，学校社会也不强调学习，都是注重数理化去了，最后当了几年老师，转行之后，连数理化也不用知道了。。。大多都是留着以后还能辅导下低年级的小孩。。。

英语在教学中的地位，确实偏重了，看看别的国家就知道。我觉得英语本来就不应该划为考试内容，有需要的自己学不就行了嘛！

呵呵，因为教育部要提高国民素质教育，所以要大力学英语

神经病，中国式教育，国学也就是背书，与其是背，为什么不背英语？难道那个弟子规不是背出来的，看见背的小孩就累。

呵呵，要不要全国杜绝呢。

不取消英语，不学国学！！！

反对死板的学习方式，与其取消，不如改变教学模式和考试模式！！！多参考外国的教育方法方为上策！

赞同！~

何必等10几年，难道你那个年代不是小学就学英语的吗

这位先生为什么那么偏激，国学和英语不能并存的吗？都可以一起去学啊，国学有国学的传统，英语有英语的美妙。

取消就不要了吧。。从小一起学  有些课程就需要简化点

英语竞赛不办，学校面试不考英语，不开英语实验班，再来说这些吧。学之乎者也，最后又变成科举制度下的儒生，有何意义？

我的数学学了10几年，我现在教英语，那数学课是不是也该取缔？问题根本不在英语课是否要取消的本质上

支持两样都学

不同意取消英语，不反对学习国学，但以取消英语为代价这是啥逻辑？？？全球都在一体化，不学英语如何走出去。。。

支持两样都学