早慧的孩子共同特点是喜欢阅读。
美国心理学家“特蒙（Lewis M.Terman，1877-1956)”关于天才发生学的研究表明：44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5岁之前就开始阅读了。
在欧美发达国家孩子们的早期阅读得到了早期教育专家的首肯。他们认为，较早开始阅读的孩子，智力发展迅速、阅读兴趣广、能力高，知道的东西多，个性发展较好，在学习上容易成功，比较容易成为出类拔萃的优秀学生。

教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：重视早期阅读重在阅读兴趣的培养。

因此在0－8岁的早期启蒙教育中，父母应该重点培养孩子的阅读兴趣，有目的的提高孩子的阅读能力。阅读能力是一切学习的基