3至4岁的幼儿,需要刻意教他认字吗
482736幼儿园早教
二岁左右时,我每晚先教她唐诗和三字经,然后再讲故事,到近三岁时,她已会背50首了,其实背多少首唐诗不是目的,目的还是上面的第二点(培养她喜欢念书的习惯),到三岁半时,不念唐诗了,就开始讲格林童话了,同样一篇我反复讲了几篇之后,她能完整的讲述出来,而且有声有色。
我从来没有刻意教她认字,因为我觉得,认多少字不是目的。但在讲故事中,不经意间,她也会认一些字了。但数字她会认了,这些我有教过一**了。
昨晚,我在同女儿念书时,突然她奶奶在空厅大声讲:“今天体检表上的字(幼儿园每三个月的常规体检,其实就一小纸条来的),人家某某小孩认得,我家的不认得,天天晚上都念书,不认得字,有啥用?”当时女儿听到了,很不高兴的反驳她奶奶了,我没作声。呵,我家奶奶自己不认得字的,我如果同她讲我所做的这些是培养小孩良好的阅读习惯,她大概也听不明的。
我老公的意见也和我一致,认为小孩从小养成喜欢念书的习惯是最重要的。
呵,各位妈妈们来讲讲,三四岁的小孩,需要刻意教他(她)认字吗?
2013/10/15
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黄金教育:
这么巧合啊!原来您的女儿也有报我们黄金英语和黄金阅读啊。
您女儿那正在享受我们黄金教育“玩学中,学中玩,学得无意,学得随意”的教育了。这样对您女儿培养良好的学习习惯和学习热情有很大帮助。黄金英语游戏包的指导师大部分是由我们黄金教育集团分派的,也有少部分是我经过我们黄金教育教练英语培训的老师。查看原文
这么巧合啊!原来您的女儿也有报我们黄金英语和黄金阅读啊。
您女儿那正在享受我们黄金教育“玩学中,学中玩,学得无意,学得随意”的教育了。这样对您女儿培养良好的学习习惯和学习热情有很大帮助。黄金英语游戏包的指导师大部分是由我们黄金教育集团分派的,也有少部分是我经过我们黄金教育教练英语培训的老师。我是今年中班才给报的黄金英语,我是问过女儿自己的,她是愿意学,我就给她报了,第一天学了英语回来,就在给我表现,呵,发音挺准的,所以我自己一直不敢教她英语,主要是怕发音不准。
2013/10/15回复
小小南南:
是的,很有道理。
查看原文我有个同事之前也是,很着急的要他小孩学认字,但是怎样学都学不会,后来忽然有一段时间就发现,他小孩识字量却突飞猛进起来,也许就是到了那个识字敏感期了吧。。。所以宝妈不用急,该那个点了,就会会了~
2013/10/15回复
小小南南:
我是今年中班才给报的黄金英语,我是问过女儿自己的,她是愿意学,我就给她报了,第一天学了英语回来,就在给我表现,呵,发音挺准的,所以我自己一直不敢教她英语,主要是怕发音不准。
查看原文
发音不准这个问题是很多家长都比较担心的,所以我们黄金英语在这方面下了很大功夫。
总之到时学期尾,您看看你女儿的水平就知道效果了。哈哈重点是要开发她学习的兴趣。
2013/10/15回复
小小南南:
我家是女宝,宝宝读中班,还有几天就4岁了。我家的教育方案是:一、幼儿阶段养成良好的习惯,二是每晚讲故事,及陪她看一些兴趣书之类的,培养她良好的阅读习惯,三是培养怎样同人很好的相处,良好品德的养成。 二岁左右时,我每晚先教她唐诗和三字经,然后再讲故事,到近三岁时,她已会背50首了,其实背多少首唐诗不是目的,目的还是上面的第二点(培养她喜欢念书的习惯),到三岁半时,不念唐诗了,就开始讲格林童话了,同样一篇我反复讲了几篇之后,她能完整的讲述出来,而且有声有色。 我从来没有刻意教她认字,因为我觉得,认多少字不是目的。但在讲故事中,不经意间,她也会认一些字了。但数字她会认了,这些我有教过一**了。 昨晚,我在同女儿念书时,突然她奶奶在空厅大声讲:“今天体检表上的字(幼儿园每三个月的常规体检,其实就一小纸条来的),人家某某小孩认得,我家的不认得,天天晚上都念书,不认得字,有啥用?”当时女儿听到了,很不高兴的反驳她奶奶了,我没作声。呵,我家奶奶自己不认得字的,我如果同她讲我所做的这些是培养小孩良好的阅读习惯,她大概也听不明的。 我老公的意见也和我一致,认为小孩从小养成喜欢念书的习惯是最重要的。 呵,各位妈妈们来讲讲,三四岁的小孩,需要刻意教他(她)认字吗?
查看原文没有这个必要刻意教孩子认字的,孩子上小学之前的主要任务还是玩,丰富孩子的生活阅历,培养孩子良好的习惯这些更重要。
2013/10/15回复
我们家没教呢,想着学龄前多玩玩,培养独立生活的能力和良好的性格习惯。
2013/10/15回复
不用刻意教,也不用刻意不教。文字敏感期到了,你想不让她学都难。
我女儿就是这样的,从来不刻意教,就是讲故事的时候她问了我就告诉她,她不问我就只讲故事,不教认字。现在三岁半,认识很多字,很多结构复杂的字都认识。因为是她自己愿意问的,所以教过就认识,一点不困难。
而且很有意思的是,可能是从小就看绘本看得多,我女儿的想象力很丰富的。当她把这些想象力用在认字上,真的是如鱼得水。比如教她“哭”字,她说这个字像两个眼睛流下泪水。教她“飞”字,她说这个字背上有小翅膀。正是因为这样,她认字就特别快。
我女儿就是这样的,从来不刻意教,就是讲故事的时候她问了我就告诉她,她不问我就只讲故事,不教认字。现在三岁半,认识很多字,很多结构复杂的字都认识。因为是她自己愿意问的,所以教过就认识,一点不困难。
而且很有意思的是,可能是从小就看绘本看得多,我女儿的想象力很丰富的。当她把这些想象力用在认字上,真的是如鱼得水。比如教她“哭”字,她说这个字像两个眼睛流下泪水。教她“飞”字,她说这个字背上有小翅膀。正是因为这样,她认字就特别快。
2013/10/16回复
惭愧中。。。。。没有念过古诗给儿子听,也很少讲故事,儿子现在不会背古诗也不会讲故事,我太不称职了。。。
2013/10/16回复