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3至4岁的幼儿,需要刻意教他认字吗

483036幼儿园早教

   我家是女宝,宝宝读中班,还有几天就4岁了。我家的教育方案是:一、幼儿阶段养成良好的习惯,二是每晚讲故事,及陪她看一些兴趣书之类的,培养她良好的阅读习惯,三是培养怎样同人很好的相处,良好品德的养成。
    二岁左右时,我每晚先教她唐诗和三字经,然后再讲故事,到近三岁时,她已会背50首了,其实背多少首唐诗不是目的,目的还是上面的第二点(培养她喜欢念书的习惯),到三岁半时,不念唐诗了,就开始讲格林童话了,同样一篇我反复讲了几篇之后,她能完整的讲述出来,而且有声有色。
    我从来没有刻意教她认字,因为我觉得,认多少字不是目的。但在讲故事中,不经意间,她也会认一些字了。但数字她会认了,这些我有教过一**了。
    昨晚,我在同女儿念书时,突然她奶奶在空厅大声讲:“今天体检表上的字(幼儿园每三个月的常规体检,其实就一小纸条来的),人家某某小孩认得,我家的不认得,天天晚上都念书,不认得字,有啥用?”当时女儿听到了,很不高兴的反驳她奶奶了,我没作声。呵,我家奶奶自己不认得字的,我如果同她讲我所做的这些是培养小孩良好的阅读习惯,她大概也听不明的。
       我老公的意见也和我一致,认为小孩从小养成喜欢念书的习惯是最重要的。
      呵,各位妈妈们来讲讲,三四岁的小孩,需要刻意教他(她)认字吗?
2013/10/15
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layslylaysly沙发
不用刻意教,也不用刻意不教。文字敏感期到了,你想不让她学都难。

我女儿就是这样的,从来不刻意教,就是讲故事的时候她问了我就告诉她,她不问我就只讲故事,不教认字。现在三岁半,认识很多字,很多结构复杂的字都认识。因为是她自己愿意问的,所以教过就认识,一点不困难。

而且很有意思的是,可能是从小就看绘本看得多,我女儿的想象力很丰富的。当她把这些想象力用在认字上,真的是如鱼得水。比如教她“哭”字,她说这个字像两个眼睛流下泪水。教她“飞”字,她说这个字背上有小翅膀。正是因为这样,她认字就特别快。
2013/10/16回复
惭愧中。。。。。没有念过古诗给儿子听,也很少讲故事,儿子现在不会背古诗也不会讲故事,我太不称职了。。。
2013/10/16回复
个人觉得宝宝有兴趣就教,兴趣不大的话就顺其自然。
2013/10/16回复
我想顺其自然好吧,我们三四岁的时候也没有可以去学吧
2013/10/16回复
我觉得不用刻意,尽量给时间和空间让小朋友做喜欢做的事
2013/10/17回复
laysly:
不用刻意教,也不用刻意不教。文字敏感期到了,你想不让她学都难。我女儿就是这样的,从来不刻意教,就是讲故事的时候她问了我就告诉她,她不问我就只讲故事,不教认字。现在三岁半,认识很多字,很多结构复杂的字都认识。因为是她自己愿意问的,所以教过就认识,一点不困难。而且很有意思的是,可能是从小就看绘本看得多,我女儿的想象力很丰富的。当她把这些想象力用在认字上,真的是如鱼得水。比如教她“哭”字,她说这个字像两个眼睛流下泪水。教她“飞”字,她说这个字背上有小翅膀。正是因为这样,她认字就特别快。
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嗯,你家宝宝对识字很敏感。我家二岁半左右会背诵50首唐诗,她好像很喜欢背唐诗和讲故事,字也认识一些,但不会很主动呢。
2013/10/23回复
字嘛,没必要刻意去学的。
2013/11/23回复
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