动画片:
动画片很多家长都会播,但估计大家播动画片的原因大概都是因为懒了累了,不想读绘本了,所以随便给孩子找个动画片消磨一下时间,然后安慰自己,孩子在看英语动画片的过程中也默默地在学英语,一举两得又乐得轻松。其实除非孩子是神童,不然这绝对是违背自然规律,不会实现的。试想就算孩子是处在语言敏感期,但完全没有人为的干预,没有家长的引导,小孩只是看公仔在动...
不读绘本之后,时间花得最多的应该就是动画片了,如果真的是想开始启蒙的话,不要任着孩子的喜好来给孩子重复播一部,这是我以前也试过的,效率非常非常低,还不如看中文动画,还能和小区里的孩子玩的时候聊一聊。对于选动画,建议大家多选
教学类动画,开始的时候可以是学跳舞学唱歌的,比较轻松一点,让孩子有去跟着学的意识,这样以后看教英语的动画,家长可以把字幕一起打出来,也不用一字一句去纠,只要不盲听,看懂大概的意思就可以。按孩子的年龄来选,我家是从weesing开始的,disney play也可以,3岁快4岁正式开始启蒙之后,播的第一套是5min一集慢速Peppa Pig,然后是朵拉,不过朵拉有几集的语速都偏快,刚开始的时候要筛选一下。4岁半到5岁之后,就很多动画都适合看了。



不过lz对于英语基础欠缺的妈妈,放弃读原版绘本,这个我却不是很赞同。我自己的经验,其实绘本的词汇量并不是很大,作为妈妈,即使英语基础差一些,但是勤一些翻词典,尤其是有发音的词典,听多几遍音频,其实也可以模仿个六七成,甚至做得更好。当然做妈妈,本来也要自己不断进步。而且我之所以很推崇妈妈读绘本,是因为觉得这种方式的效率会高很多,孩子的认可度也会高。单纯给孩子放音频、视频,和抱着孩子给ta念英文故事,而且适当互动一下,两者给孩子的感觉是不一样的。正如老汪所说,念的是故事,传递的是爱。当然,这样的话,妈妈的准备功夫就要做多一些。我的孩子两岁多,我用火火兔给她播音频,她一边听,一边手里肯定还要搞些其他东西,音频对于她来说就是个背景音乐而已。可是如果我抱着她读英文,她会专心很多。至于视频,出于对孩子视力的顾虑,我是希望尽可能晚让她看电视看视频的,所以目前不考虑。
不过我家的亲子阅读这块做得的确比较少,可能也和我自己以前的学习习惯有点关系...所以其实我这篇分享可能适用性不太广,只是想告诉不打算读绘本的家长,其实除了亲子共读之外还有很多英语学习的工具可以用的....我一直都尽量用电视或者电脑荧屏来播视频,以前出外旅行的时候才会用IPAD,其实IPAD不装游戏他就没兴趣玩了,玩游戏最伤眼睛!