C.C.Y.Y.由于计划太详尽，众多朋友质疑孩子做不到。而本人也以“执行率50%即算合格”为目标努力着。
该计划表一式两份，一份在本人手中随时监督提醒，一份由孩子带着，不管是居于何处，皆按表行事。
有兴趣的朋友可以下载附件，里面有三份文件，一份是“暑假计划表”，一份是“最终执行表”，还有一份是“寒假计划表”
暑假的计划与执行不可否认存在一定的差异，但，欣喜的是，孩子乐于去执行，并且心态平和。
至于寒假，估计执行率可提升。
请大家静候佳音。
也欢迎借鉴。
补充补分执行成果：
执行趣事：
1、当当小记者，真过瘾。孩子拿着稿子像模像样地逮人做访问。倒是三姑六婆叔叔阿姨受不了一次次笑场。不过，最重要的是，通过各人的身体立行现身说法，孩子慢慢去理解了未来要做一个怎么样的人。
2、孩子从小没与爷爷奶奶相处过，但在小学生涯中，这两位可是作文中必将出现的重头人物。所以，安排此次了解老一辈的过去，并描述他们的外貌反而成了最难完成的任务。孩子印象中的爷爷奶奶概貌不全，印象不深。对于他们过往的辛劳更是一无所知。通过这次座谈，孩子说”我终于看清了爷爷的长相。” 。。。。令人遗撼的是：爷爷奶奶并不愿意深谈过往，他们眼中那孙女就是一啥事不懂的小屁孩子，那安排任务的媳妇就是个捣蛋份子。
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