现在看您的描述并不算自闭,宝宝开口讲简单的词语就没问题了,说话流利的话要达到有个点,到那个点自然就会说了。当然,平常家长可以给宝宝听些儿歌,或者给宝宝讲讲故事。至于是否喜欢跟其他孩子玩也不一定是自闭的标准,请问您宝宝是谁带的呢?还有就是您跟您宝宝会经常有互动吗?
在宝宝成长的过程中,家里是否有说不同的语言,例如:爸爸用粤语和宝宝沟通,妈妈用普通话和宝宝聊天,或者就是习惯性的两种语言轮流交换着和宝宝说。建议在宝宝学话期间,家长习惯用什么语言和孩子沟通,就尽量用一种,他习惯了听,然后慢慢地就会说的啦,不然他就混乱了
儿童自闭症有哪些症状 您的孩子自闭症是否拥有以下5点的自闭症症状中的一点: (一)行为方面: 1、在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作; 2、爱好狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定外形的物体非常感爱好。 (二)社交发展方面: 1、对外界事物不感爱好,不大察觉别人的存在; 2、与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动; 3、在群处方面,模拟力较弱,未能把握社交技巧,缺乏合作性; 4、想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。 (三)沟通方面: 1、语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常; 2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难; 3、可能欠缺口语沟通的能力。 此外,患有孤独症的儿童也有可能有下列相关的特征: (四)发展方面: 1、大约有百分之三十的智力发展正常,百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下; 2、在各方面能力的发展不平均,而且发展过程和一般儿童有差别。 (五)情绪及行为方面: 由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较轻易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。 自闭症需要做的检查一般有: 1、脑电图检查:导联越多,异常率越高,一般在10%-83%。脑电图异常者一般为智商较低者,智商受损越明显的自闭症,出现脑电图异常和癫痫的概率也越高。 2、MRI(磁共振成像)检查:结果表明部分自闭症患儿的脑干总面积和脑桥总面积比一般相同年龄的儿童对照组小,小脑发育不良,与某些自闭症的发生存在可能。 3、重唐属与微量元素检测(37种):很多自闭症孩子测出重唐属超标或中毒,但微量元素下降,这种状态是一种恶性循环,必须有针对性地进行干预。 4、自由基检测:测试孩子机体的抗氧化能力,异常者会容易受到体内外氧化因子的损害,进而影响机体的抵抗力与排毒能力等,可以结合元素检测结果具体分析。 5、病毒检测(50种):了解孩子机体内以往与现在感染或携带病毒的情况,有些病毒对孩子的神经系统有很大的损害,如疱疹病毒专门寄宿在神经系统内。 6、过敏源检测(80种):不少自闭症孩子对酪蛋白或谷蛋白过敏,在医生嘱咐下有计划地停用相关食物,患儿的自闭症状有明显减轻。 7、机体内环境检测:甲状腺功能(有些自闭症孩子的甲状腺功能异常)、免疫功能测查(直接了解机体对体内外细菌病毒的抗击能力)。
广州亲亲袋鼠:您好,宝宝平时谁带啊?带养人平时话语多吗?跟孩子互动怎么样?影响孩子语言有多方面的因素,如果妈妈有兴趣的话欢迎带孩子来我们天河华港中心,让我们的育儿顾问了解下情况。查看原文你好,平时是我自己带的
evergreenyyqian:可以去检查一下会发双音吗?比如家里人奶奶爷爷什么的,应该会叫吧查看原文会的,爷爷,婆婆,公公都会叫的,但例如"姑妈"会先叫"姑"然后停顿一会再叫'妈'这样其它复杂点的都只会说一个单字,不会说两个以上的字
黄金教育:现在看您的描述并不算自闭,宝宝开口讲简单的词语就没问题了,说话流利的话要达到有个点,到那个点自然就会说了。当然,平常家长可以给宝宝听些儿歌,或者给宝宝讲讲故事。至于是否喜欢跟其他孩子玩也不一定是自闭的标准,请问您宝宝是谁带的呢?还有就是您跟您宝宝会经常有互动吗?查看原文是我自己带的,平时我一般都是跟他玩玩具,有时看电视,有时带他出去玩这样咯,
广州北大博雅GBY:在宝宝成长的过程中,家里是否有说不同的语言,例如:爸爸用粤语和宝宝沟通,妈妈用普通话和宝宝聊天,或者就是习惯性的两种语言轮流交换着和宝宝说。建议在宝宝学话期间,家长习惯用什么语言和孩子沟通,就尽量用一种,他习惯了听,然后慢慢地就会说的啦,不然他就混乱了查看原文我们都只是和他说粤语的,但他很抗拒跟着我们说话,他一般都是有求于你,例如:帮他开个玩具,或拿零食时,教他说才肯开口学