专业的心理问题我们这些妈妈可能都不懂，如果觉得真的有问题，还是要去看看医生，请教一下专业意见吧。

一个人的心理，是复杂的。要会通过表象看实质。当然，不是人人都有这种内醒力。
孩子这样做，肯定是有一些原因。你给的信息不多，看不太出来。
很多时候外在表现和内在原因相差很大。比如，有的孩子做一些很特别的事情，原因其实不是是为了做的那事的本身，而是因为做了之后能有某种独特感。比如某孩子有一次吃西瓜啃得很干净，不留一丝红色了，比大人还干净，大人觉得很好笑，就笑他爱吃瓜皮。从此后，他每次吃瓜都啃到瓜皮，究其根本，其实是孩子觉得这样很独特，被摆到了这个独特的位置。而不是真的喜欢吃瓜皮。家长只有有很深的心理洞察力，才能明白孩子的做法的来由。
你家孩子不舍得扔掉旧物，这肯定是有心理来由的。你若没有能力去发掘其根本原因，我认为也没关系，关键是你怎么去对待。其实，一个人有任何性格特点都没关系，只要它没有妨碍着事儿就好。所以，你要关心并指导孩子的是：不要让那些旧物影响生活。比如，不舍得扔的旧物有没有地方有规律地存放？有没有影响清洁卫生？有没有因旧物太占地方搞得新物都没处摆放？等等。如果有，那就事论事，具体问题具体分析地解决那件旧物的问题。不要反复地去批评孩子对旧物的整体态度。另外，如果他有所改善，也不要急于乱表扬，这往往会让他羞于改变。最好是静静地让他顺其自然地改变，少评价。

是不是孩子都这样呢，我们孩子也会，班上很多孩子都这样，我孩子的说法是留来做手工

我家孩子也是一样，后来我每次清东西的时候就会叫上他，然后每件物品询问一下这个还要不要，他就会挑一些出来说不要了，希望你试试看行不行。

我们清东西也是让小朋友一齐，也问哪个要掉哪个留？

我家的孩子和你的正好相反，不喜欢的或者用旧的东西都要扔掉，说看着不舒服。
上次非得把上学期的课本都丢掉，我死活给拦下来了！

哈哈，这小朋友怎么跟我爸妈一样啊