孩子现在年龄：2岁6个月开始英语学习的时间：2岁3个月学习英语困难：自己的发音是硬伤，担心影响孩子发音。心得分享：        先说一下为什么那么积极让孩子接触英语，源于发现小朋友的接受能力较强，有时顺口念几句唐诗，几遍下来就能牢牢记住。再说英文，平常看节目，有一两个英文单词冒出，发现孩子在发现同样事物后，会主动念出该英文，当时就觉得，是时候了。        人家说，中文还没学好，干嘛学英文。但我觉得，孩子既然有这种能力，为何不尝试一下。就像之前教唐诗歌词，不求她懂，只求她有那种平仄感。学英文也一样，只是想营造一种外语氛围，多接触不同的语言，了解不同的文化。        学习英文的第一步，依靠的是童歌。我用I-PAD下载了一些儿歌视频，最喜欢的是super simple songs系列的儿歌，歌词不断重复，而且画面新颖可爱，小朋友很容易就随着歌曲一起跳舞，唱的次数多了，还能完整唱出来。        视频听英文歌，我觉得这个方法不错，但是要注意每次的时间，我通常只允许她看5-6首儿歌，但是在平时我会不断地哼歌，所以后来她也会唱了。        英语绘本，暂时觉得效果不如儿歌来得好，可能是因为年龄原因。不过属于刚刚试水，也有可能是自己教育不当的原因。在网上买了丽声经典故事屋系列的早教英语绘本，十分推荐！里面的故事很是吸引，情节起伏，有利于孩子的思维锻造。而且英语简单明了，孩子容易明白。来一段我与孩子的对话（截取于第一次看英文绘本）：mum：妈妈刚刚说的，你明白吗？child:明白呀。M：你真的明白？（刚刚第一次念英文的时候，明明整个呆滞的状态）C：明白呀！不是有图片吗？（然后用一种看白痴的眼神看着我……）      顿时发现，不能低估孩子的能力……在讲英文绘本的时候，比念中文绘本辛苦多了。因为怕她不懂，经常扮演书中的人物，好累的说……不过孩子很喜欢。[图片][图片]        除了丽声的英语绘本，我还买了两本很坑爹的中英文对照书，买这本书的本意是，学习一个语言老师的方法，先用中文把故事说熟悉了，再用英文说，孩子就能自然理解。谁知……那本中英文书里面的图片好小，孩子根本就不感兴趣。幸好我有一本图片较大的绘本，是一样的故事。打算等孩子再大点，就实验这种方法。[图片][图片]