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他在校太容易''出事''了!!有跟我拥有相似状况的家长吗??

1500666幼儿园早教

      我儿子今年准备升学,二年级。他患有小儿多动症,学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评。在学校里,经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。这病是在他幼儿园大班阶段的时候病发的。我们立即带他去就医,经过检查,化验确认后,证实是小儿多动症,经过医生建议用药。药物对孩子的病情真的有帮助,但我们作为家长不想经常给孩子用药,所以擅自给孩子停药,药停了噩梦就开始了......

      某天接到老师的电话,拜托我务必去一趟学校。老师苦口婆心告诉我孩子在校的情况,劝我继续给孩子用药改善病况。如果有必要校方会考虑,会采取特殊应对方法,让孩子留级,甚至把他们开除,这可能性是存在的。我能领以及悟体会到老师和校长的想法,大概都会想到如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,使老师特别恼火。

     我跟lg平时都要上班,孩子的病情,我真的非常担心,恨不得随时可以得知他在校的情况,他在校太容易''出事''了!!有跟我拥有相似状况的家长吗??
2014/07/04
精选回帖
23楼
1970/01/01回复
抽动症多动症本来就是神经方面的问题,有病就要有针对性治疗,不是说讳疾忌医就可以的
2014/07/07回复
50楼
1970/01/01回复
楼主你都可以试下依个i家校喔,我觉得ok啊,药你继续听医生话,继续食,跟住download依个app,甘平时可以观察到你仔仔系学校既情况喇。
2014/07/11回复
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yeemanyeeman沙发
carolvivi 发表于 2014-07-04 14:11
回复 kk0411 的帖子

因为担心他的身体状况,西药很散。不过之后都不敢乱来,还是听医生的话。..
其实成日话西药很散,究竟有无人知到底咩叫散?
2014/07/05回复
亲,你好!我小孩现在快三岁,整天都是跑来跑去,跳来跳去,坐不住,又喜欢打人,都不知道是不是多动症呢?
2014/07/05回复
yeemanyeeman4楼
我是一名教师。讲一例子:曾教过一个学生,一天到晚校服总是脏兮兮的,平时总爱不停眨眼和吸鼻子,我觉得这些小动作让他看起来很不顺眼。平时爱欺负同学(小打小闹),加上上课老爱讲话,分心,还影响其他同学,我对他没什么好感。这个现象一直持续了一年多,到五年级下学期开学,他突然间发生了翻天覆地的变化。所有小动作都没有了,上课十分专心。我慢慢发现,原来他没小动作导致脸容扭曲的时候其实非常帅气。他上课不讲话集中精神的时候思维能力非常活跃,聪明,见解独到。然后一直到六年级毕业班,此学生成绩出众,成为推荐生考取省一级初中。到了初中还成为了升旗手(肯定要高大帅气的才能当上)。一次偶然机会见到他妈妈,他妈妈是一名护士。问起当年的事,他妈妈说原来小孩有抽动症,所有不寻常行为基本与此病有关。她一直没和老师说,怕老师歧视她儿子,自己尽量在家说道理引导,但效果不明显。直到有一次她病了,没有精力再这样照顾孩子,咨询过同事的意见决定用药,然后效果很不错。他说现在初中已停药了,注意力不集中的情况还是会有,但是由于孩子长大了,自控能力增强,所以也还好。
多动症和抽动症并非同一个症,但估计药物都是控制中枢神经,降低兴奋度和敏感度的,人家护士都决定用药,我估计还是利大于弊的。任何药都有副作用,不只是西药。只是西药人家有研究副作用,中药根本没有系统地去研究罢了。你儿子那么严重,还是听医生的吧。
2014/07/05回复
不要太担心,我一亲戚的孩子小学时也如此,身体上还有明细的多动症一些抽动的症状,看了一年半载的多动症专家门诊,吃了不少药,后来爸妈烦了,就干脆顺其自然。发现他到了初中后就好多了,现在澳洲留学,挺好的。
2014/07/05回复
  楼主听医生的吧,你孩子这种情况不仅影响到别人,也容易伤到自己。
2014/07/05回复
穿越精神的时空邃道
  这个案子把我家先生吓着了,也醒悟了,对我也是这样,很受震动,影响可以说非常巨 ...
楼上的故事辛酸又感动!你的儿子是不幸的,但是最终从不幸走向了幸福!谢谢你的分享,你的经历值得大家警醒!
2014/07/05回复
cherrylql:
穿越精神的时空邃道  这个案子把我家先生吓着了,也醒悟了,对我也是这样,很受震动,影响可以说非常巨大,使我对于孩子的态度发生了根本的改变。不光儿子,对学生也是。  而且那个时候,我们也正好遇到了蒙特梭利教育,开始接触儿童心理学,儿童成长规律,接触真正的教育。认识到儿子心灵受伤太深,得彻底治疗了。于是当即立断,决定让他休学一年,调整好了再上学。  具体怎样做呢?就是让他返回童年。因为我们是从三岁开始折磨他的,所以就让他返回到那个时期。这就像穿越了精神的时空邃道,到达他开始受伤的那个端点。然后,一步步回到现在的年龄。  这在一般人来说似乎是天方夜谭,其实并不难做到。只要给孩子足够的爱、自由、宽松的环境,就能做到。那段时间我俩腾出时间专门和孩子一起交流,一起疯玩,一起打闹,孩子需要的都满足他,给他充分的自由与尊重,他一下幸福得不得了。一个13岁的孩子,也算大半个小伙子了,竟然开始喜欢婴儿的玩具,看婴儿的书籍,撒娇撒得满地乱爬,嘴里发出奇奇怪怪的声音。让他用体觉呀、味觉呀、口觉呀、手的触摸呀、脚的探索呀等等自由地体验,让他把以前本该应该经历的敏感期全都经历一遍,这样一段时间之后,他就会一点一点恢复到现在的年龄。  遗憾的是,由于时间太短,一年后再上学时只恢复到10岁左右的状态,要是再有几个月时间就能完全恢复,但没办法,因为那样还得停学一年。有位搞蒙式教育的朋友告诉我:受过伤害的孩子如果重新得到爱与自由之后就会出现一个胡闹期,你要有所准备。我问能闹到什么地步,她说把蛋糕砸到天花板上,把沙发拉倒,闹得你简直无法忍受。出现这种症状说明你的儿子有救了。我说只要不**不放火,任何事情我都可以忍受,我已为此做好了准备。  等呀等呀,这样的症状一直没有出现,等到的只是撒娇,简直没完没了,腻得实在难以忍受。个头快跟我俩一样高了,两只手耷拉着学小狗,问他话的时候从不用语言回答,用狗的叫声回答,汪汪表示高兴,拐几个弯就是不满意,要是发出"吱吱"的声音就表示心里很难受了,就像小狗挨了打一样。到最后干脆就在地上爬了,不用腿走路了,完全退化到婴儿的状态。  开头还强忍着,后来不免有些担心,因为等待的胡闹一直没有出现,出现了这样的症状。所以就对他说:你要是再这样下去就会变成女孩,变成娘娘腔的,却毫无缓解的迹象。  有一天偶尔翻开《倾听你的孩子》,上面说道:如果孩子想要吃一块饼干,要是他正常地说"妈妈我要吃饼干",这就是饿了;如果哼哼唧唧地说,就不是饿而是需要爱了。这个时候母亲要抱上他,一边抖一边说:我们来吃饼干,我们来吃饼干,直到他自己下地为止,这是6岁之前孩子情况。  我一下恍然大悟,想到这大概就是我儿子的"胡闹",他是以另外一种形式表现胡闹的。他是以这样的方式赢得我们的爱,进行心灵创伤的修复。我便立刻采取对策,两个月下来,他就好了许多。每当他撒娇时候,我就把他揽在怀里,亲他,抚摸他的脊背,边抚摸边跟他说话,直到他安静为止。我与老师一道迫害了儿子10年,说什么也要把他挽救过来。从3岁开始只要往我身上贴我就会把他推开,从未很好地给予相应的爱抚,因为我妈妈老说那样做会把孩子惯坏的。  后来有一天,儿子一人在家,我打电话回来问他在干什么?他说在撒娇。我很奇怪,问给谁撒娇,他说给自己。我说为什么自己给自己撒娇呢?他说等妈妈回来之前把娇撒完,妈妈就不烦了。我听了很难过,心想儿子心里还是没有彻底放松,还想着他的撒娇会让我们不舒服。于是我就打消他的这种顾虑,告诉他可以撒娇,多厉害都行。这一下才算完全放开,渐渐地,撒娇的症状开始减缓,到后来,进展到只是偶尔撒一下、或者喊一声"?quot;就算完事。一只等待爱的小狐狸  儿子重新上学之后,我家先生有次去书店,发现了《小王子》这本书,看了之后很受感动,也很受启发。那本书我也看了,我跟他关注的内容不一样。我关注的是蘑菇与猴面包树的问题,他关注是小王子驯养狐狸的问题。  小王子从他的星球来到地球之后非常孤独,一个人在沙漠边缘走的时候发现了一只小狐狸。他很想和狐狸玩,被狐狸拒绝。小王子想知道原因,狐狸说:因为你还没有驯养我。问它驯养是什么意思,狐狸说:驯养就是"建立关系"。  建立关系又是什么呢?狐狸说:建立关系就是……比如现在对我而言,你只不过是个小男孩,就像其他千万个小男孩一样。我不需要你,你也同样用不着我。对你来说,我也不过是只狐狸,就跟其它千万只狐狸一样。然而,如果你驯养了我,我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙间唯一的了;我对你来说,也是世界上唯一的了。  我的生活很单调乏味。我捕捉鸡,而人又捕捉我。所有的鸡全都一样,所有的人也都一样。我已经很厌烦了。但是如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其他人的不一样了。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下,而你的脚步声则会像音乐一样,把我召唤出洞穴。  然后,狐狸指着旁边说:你看到那边的麦田了吗?我不吃面包,麦子对我来说一点意义也没有,麦田无法让我产生联想。但是,你有一头金黄色的头发,如果你驯养我,那该会有多么美好啊!金黄色的麦子会让我想起你,我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。先生看了这段感动得不得了,尤其是当他看到小狐狸反复说"求你驯养我吧"时,感动得……他说跃儿,我觉得我们的儿子就是一只等待爱的小狐狸,咱要彻彻底底地驯养他……驯养儿子  就这样,先生开始了驯养儿子的行动,前后大概三、四个月什么也不干,一门心思做这件事。儿子从学校回来就跟他一道玩呀、聊天呀,一去学校,他就把这些事记录下来。他记的时候事无巨细,一边记一边反思,常常记录到半夜,最长一次记到凌晨四点多钟。那些天,他每天早晨爬起来给儿子做早餐。结婚二十年了,我常常求他起来给我做一次早餐,让我享受一次躺在床上闻到厨房飘来早餐味道的快乐他也没有做到。  吃完早餐,还把儿子送到门口,拥抱告别。儿子娇娇地用脚后跟倒着假装不会走路,一摇一摆地下楼,到楼的中间还要再喊一声"娇",他的爸爸在上面等着,这时候也回应一声。有时候,干脆送儿子到楼下或者小区门口,再送过马路。有一次儿子走出好远了,他喊儿子,儿子没听见,儿子回来后就把这事告诉他。结果第二天,送到小区门口时儿子故意慢慢走路,故意不掉脸,准备爸爸喊了之后好掉过脸来。过了马路,先生喊了一声他的名字,儿子赶忙掉过脸来看了一眼,便撒腿向学校跑去。  你看,两个人情意绵绵到这种程度,有点煸情了,有点可笑是吧?这在别人看来是做作的,不真实的,但这又是个必然的过程。现在,当然再也不用把儿子送到大门口了,也不用喊"娇"了,因为父子现在完全心与心融到了一起,成了铁哥们了。  驯养不光是跟儿子玩,这个驯养有很多内容,比如每天的创意比赛,一起读书、讨论等等,谈论儿子喜欢的话题。儿子数学很差,没有一点兴趣,他就跟儿子一起做题。做题的时候故意做错,让儿子做对,然后让儿子把他当马在地上骑一圈,下一次,找一道难题,他再做对,然后与儿子争论到底谁对谁错,如果儿子错了,他就把儿子当马骑一圈。  这是在建立一种平等的人格关系,如果光让儿子骑他,就不平等了,也没有竞争。这就像一群鹿,没有狼的追赶就会变得软弱无力。所以,只有在这种有平等、有竞争的状态中儿子才会逐渐坚强起来,才能形成一种正常的、平等的伙伴关系,但要有个前提,就是建立在爱的基础地上,是智慧的爱而不是愚昧的爱。这很重要,不然会出问题。后来的家长沙龙上我也讲到这件事,怎样拉近与孩子之间的距离?怎样在拉近距离的时候能够与孩子建立一种平等的人格关系?这里面学问大了。  后来也有这样的情况:他也朝儿子喊叫,好象他重又回到了过去,但本质是不一样的――以前的喊叫是胡乱发火,现在的喊叫是坚持原则;以前喊叫时儿子也会喊叫,父子俩对上铆了,现在喊叫时儿子十分顺从。就是周弘说的"铁哥们之间的争吵",他们关系的性质完全变了。  儿子小的时候总是缠我,恨他爸恨得,看电视时发现有个人长得像他就要赶紧关电视。现在呢,儿子根本就不缠我了,放学回来要是爸爸不在,就心慌意乱,在屋里转来转去,等不到爸爸回来。  后来发生了一件事,现在想起来还觉得好笑。有一次我俩出去办事,儿子一人在家。回到小区,我俩开始上楼,我对先生说:我们把脚步踩得响一点,看看能不能把你的小狐狸引出洞来。我家住在6楼,结果,当我们走到大约3楼的时候听到上面传来开门的声音,接着楼道的灯也亮了。我悄悄说:还真准,狐狸确实出洞了。(大笑)  话音刚落,听见上面"娇"了一声,我俩下面也"娇"了一声……
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好感动,看得我都哭了好几次
2014/07/05回复
妈妈幸苦了  加油
2014/07/05回复
carolvivi:
        我儿子今年准备升学,二年级。他患有小儿多动症,学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评。在学校里,经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。这病是在他幼儿园大班阶段的时候病发的。我们立即带他去就医,经过检查,化验确认后,证实是小儿多动症,经过医生建议用药。药物对孩子的病情真的有帮助,但我们作为家长不想经常给孩子用药,所以擅自给孩子停药,药停了噩梦就开始了......      某天接到老师的电话,拜托我务必去一趟学校。老师苦口婆心告诉我孩子在校的情况,劝我继续给孩子用药改善病况。如果有必要校方会考虑,会采取特殊应对方法,让孩子留级,甚至把他们开除,这可能性是存在的。我能领以及悟体会到老师和校长的想法,大概都会想到如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,使老师特别恼火。     我跟lg平时都要上班,孩子的病情,我真的非常担心,恨不得随时可以得知他在校的情况,他在校太容易''出事''了!!有跟我拥有相似状况的家长吗??
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       看到这位妈妈的描述,真是让人揪心和愤怒。这学校也太不负责任了!孩子会出现这样那样行为问题,背后一定是有原因的。    家庭环境,社会环境造成他们出现这样的问题。但好动并不一定是孩子生的病,只是一种性格表现,家长何必要当成一种病来治疗,应该治疗的,是孩子的内心,甚至父母的内心。家庭、学校、社会都要真正关心孩子的内心世界,给予孩子内心的关爱。

     面对孩子的问题,不应该是不停地指责,怪罪,而应首先思考自己的问题。
     首先找到问题的所在,才能针对性地解决问题。家长也可试着去寻求一些青少年行为性格问题的专家的帮助。祝孩子早日回归正常的轨道 。开心快乐地学习生活!
2014/07/05回复
阿弥陀佛
2014/07/05回复
美妈,请教一下,有小儿多动症的原因是什么呢?跟BB是否早产有关系的吗?
2014/07/05回复
还是听专业医生的话吧
2014/07/05回复
家中有这样的孩子,父母都挺辛酸的。吃药对这类型行为有改善但吃了药就没胃口,还便秘。看着孩面黄肌瘦,就心痛。家里的老人就不让吃了。也吃吃停停的好几次了
  该信息来自[广妈Android客户端]
2014/07/05回复
抱抱楼主,加油,一切会好起来的
2014/07/05回复
lsnyyflsnyyf16楼
曾经教过一个多动症的孩子,家长也是怕副作用不愿用药,常常花好多精力在孩子身上,还要花好多精力去劝导父母帶孩子去接受治疗。唉,一言难尽。今年九月又将接一个多动症新生,我与特殊生有缘啊。我们理解家长很辛苦,也请家长理解下老师。
2014/07/06回复
建议去看省中医的杨丽新,坚持几个月,会有改善,然后父母关系一定要和谐,千万不能当孩子面前吵架,培养孩子一样兴趣,画画,打球,下棋……,等到他十岁就会好多了。
  该信息来自[广妈Android客户端]
2014/07/06回复
学校可以因为多动症开除学生吗?九年义务制教育,开除是违法吧?
2014/07/07回复
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