入园十三天:
昨天晚上小小鱼同学很自豪的告诉我们:爸爸,妈妈,我今天是第三个吃完饭的,我是不是很棒啊?这孩子吃饭一项很慢,慢吞吞的,我们一直在想办法纠正他,估计这个孩子感受到我们的压力了,所以这次速度较快了,会觉得如此自豪。
晚上下雨了,不能出去玩,所以晚上就留在家里玩游戏书,父子俩的申请都很头伏,三岁多的孩子了,依旧很喜欢玩贴纸书!
今天六点半不到,这孩子自然醒,不要打人叫醒的早上,精神状态和心情都特别的好,开门后非常开心的跟我们打招呼,爸爸,妈妈,早上好!喝完牛奶后,让他吃早餐,也非常的配合,一跟他说:做到餐桌上吃早餐吧!很开心的回答:好的,我就来!
早上上学下雨了,没有拍照片,怀念昨天上学的阳光。希望尽快结束台风天气。
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暑假结束前的一周我们就跟小小鱼同学做好心理准备工作,告诉他过几天要上学了,我们不再是小小班的孩子了,已经是小班的小哥哥了,从上周四开始,这个孩子就不停的问我们:妈妈(爸爸),我什么时候上学啊?我想富兰克林了,要不就说:富兰克林和它的爸爸妈妈们想我了.......(题外话:小乌龟富兰克林是 加拿大童书第一畅销品牌,被誉为加拿大国宝童书,“富兰克林”是小乌龟的名字,这是我家小小鱼同学非常喜欢的一套童书,在“亲子阅读”版块有介绍过这套绘本。)。
今天早上六点半,孩子就已经醒来,听到他的房间里传来他大声叫“妈妈”,原来这个孩子想着今天要上学了,所以也醒的特别的早。起床洗刷后,喝过牛奶,吃过鸡蛋就催妈妈早点出门,不然富兰克林的爸爸妈妈肯定等得着急了......
在半路上小小鱼同学偶遇同班同学,他主动邀请同学一起去看小乌龟富兰克林,两个人手牵着手进了幼儿园后,一起走去小水池看小乌龟,小小鱼向同学介绍:这个富兰克林的爸爸,这个是它的妈妈......那些乌龟们听到两个孩子的声音,马上朝着两个孩子爬过来.......
两个孩子看过小乌龟后,依旧手牵着手向教室里走去,看到他们所熟悉的老师,都很有礼貌的叫:何老师早上好,韦老师早上好.....小小鱼同学跟老师打过招呼后,站在教室门口,不敢进去,对着我说:妈妈,这个不是我们的班,我们小B班在楼上........老师看到他的这个表现,牵起他的手让他跟妈妈再见,然后一起走进去教室.......
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