孩子年龄：2岁

书名：《彩虹色的花》

书本适合的年龄段：2岁

共读时长：10分钟

点评或感受：

《彩虹色的花》讲述的是一个很温暖、很细腻的小故事——一朵美丽的小花奉献自己，为别人实现梦想或者解决困难，最后自己也获得了重生。这本绘本的色彩和画风，相对比较粗犷，不是精细线条勾勒的画风，对于处在秩序感发展时期的宝宝来说，可能会觉得画面不够清新和干净，但是浓厚的色彩也会对宝宝产生视觉上的新刺激。而且在亲子阅读的过程中，重要的是爸爸妈妈的引导，画面的描述，故事的引导，趣味也才这儿其中体现出来。

这本书中出现的许多小动物的形象都比较简单粗放，也都各有自己的特点，每只小动物的不同需要和不同希望，和彩虹色的花的对话也都很有意思。尤其是当中的对话多读几遍后，可以让宝宝和爸爸妈妈一起进行角色扮演。

这本书托马妈妈在读的时候，有个小忧虑——担心“奉献”精神的过度宣扬。作为在接受传统中国教育长大的孩子，托马妈妈深深感觉到“奉献”“利他”在传统教育中的重要地位，比如“孔融让梨”之类倍受传颂的故事，然而这却不是托马妈妈希望托马斯在儿童时期接受到思想，童年，快乐就好！所以在讲述故事的时候，托马妈妈默默地用“分享”替换了“奉献”，更多地用“分享”的情感去描述彩虹色的花把花瓣分给其他小动物的情节。

所以，很多时候许多的故事/绘本未必与我们的育儿理念或是价值观或是孩子的年龄、需要相符，但是作为讲故事的人，我们可以适当地做一些改变与调整，让它变得适合。